6. kompetens
i systemen: de-kontextualiserat, abstrakt,
numeriskt uppm辰tt, hierarkiskt organiserat,
historisk information
i praktiken: relationellt, situerat i
vardagspraktik, framtidsorienterat, m奪lande
beskrivningar
7. vad 辰r vi intresserade av?
att kunna studera och diskutera konkret anv辰nding
av dessa system:
strategisk och operativ planering
f旦r辰ndring 旦ver tid
utbildning/utveckling som t.ex. utvecklingssamtal
uppr辰ttande av kompetenstr辰d/roller/kataloger