ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Comunicarea virtuală Între umanizare şi dezumanizare
Armonizarea tehnologiei cu  “ viaţa ”  sau iluzia? Hiperrealitatea = simulare şi pierderea sensului? Răspuns ipotetic: universul virtual similar universului religios La ce întrebări răspunde cercetarea Realitate a t e a R l i t e  SAU Acţiune comunicativă Lumea sistemului Lumea vieţii
Metodologia Tipul cercetării Metoda Instrumentul Perspectiva metodologică Alegerea subiecţilor Analiza datelor
Testarea ipotezelor Universul virtual similar universului religios sub aspectul caracteristicilor şi funcţiilor. Experienţa virtuală /religioas ă: - T r ă it ă  ca real ă -  Poart ă  spre suflet -   Moartea nu e definitiv ă -   Comunitatea este  nonsangvin ă   Func ţ ii ale universului virtual/religios:  -  C ognitiv ă -   Ac ţ ional ă -   Psihologic ă -   Social ă
Testarea ipotezelor  ş i raspunsul la  î ntreb ă ri   Dominaţia tehnologiei (dezumanizare) Falsa con ş tiin ţ a (iluzionarea ) Moartea realit ăţ ii  ( simularea),  e xces, vitez ă , transparen ţă , (pierderea sensului, alienarea) SIMILITUDINI UNIVERS   VIRTUAL   – UNIVERS  RELIGIOS Alienare Empowerment Neasumarea particularit ăţ ilor mediului virtual . Con ş tientizarea specificului  v irtualului .  Obiective clare . Virtualul nu este o realitate  î n sine ci un instrument al realului
Serendipitatea cercetarii   Rela ţ iile real  -  virtual  (   identitate, excluziune, supraordonare, subordonare) Tipologia utilizatorilor prin etichetare  (   frustra ţ i, naivi, sociabili, profitori, reali ş ti, interesan ţ i) Caracteristici  specifice  ale universului virtual   (   omnipoten ţă , libertate, facilitate, anonimat, obiectivitate prin efectul str ă inului)
Deschideri aplicative Ghid practic sau training  legat e  de  p articularit ăţ ile, avantajele  ş i dezavantajele comunic ă rii virtuale. Arii de aplicabilitate: Tehnologii educa ţ ionale online Monitorizarea organizaţională  Crearea unor comunităţi  Workshop-uri
Limitele cercetării Ce aduce nou cercetare a Multicauzalitate Excep ţ ii Limitele cercet ă rii calitative explorative (contextualitatea, e ş antionarea teoretic ă , intensivitatea  î n detrimentul extensivit ăţ ii) R ă m â ne cu titlul de ipotez ă  p â n ă  la falsificare

More Related Content

2005: Comunicarea virtuală: Între umanizare şi dezumanizare

  • 1. Comunicarea virtuală Între umanizare şi dezumanizare
  • 2. Armonizarea tehnologiei cu “ viaţa ” sau iluzia? Hiperrealitatea = simulare şi pierderea sensului? Răspuns ipotetic: universul virtual similar universului religios La ce întrebări răspunde cercetarea Realitate a t e a R l i t e SAU Acţiune comunicativă Lumea sistemului Lumea vieţii
  • 3. Metodologia Tipul cercetării Metoda Instrumentul Perspectiva metodologică Alegerea subiecţilor Analiza datelor
  • 4. Testarea ipotezelor Universul virtual similar universului religios sub aspectul caracteristicilor şi funcţiilor. Experienţa virtuală /religioas ă: - T r ă it ă ca real ă - Poart ă spre suflet - Moartea nu e definitiv ă - Comunitatea este nonsangvin ă Func ţ ii ale universului virtual/religios: - C ognitiv ă - Ac ţ ional ă - Psihologic ă - Social ă
  • 5. Testarea ipotezelor ş i raspunsul la î ntreb ă ri Dominaţia tehnologiei (dezumanizare) Falsa con ş tiin ţ a (iluzionarea ) Moartea realit ăţ ii ( simularea), e xces, vitez ă , transparen ţă , (pierderea sensului, alienarea) SIMILITUDINI UNIVERS VIRTUAL – UNIVERS RELIGIOS Alienare Empowerment Neasumarea particularit ăţ ilor mediului virtual . Con ş tientizarea specificului v irtualului . Obiective clare . Virtualul nu este o realitate î n sine ci un instrument al realului
  • 6. Serendipitatea cercetarii Rela ţ iile real - virtual ( identitate, excluziune, supraordonare, subordonare) Tipologia utilizatorilor prin etichetare ( frustra ţ i, naivi, sociabili, profitori, reali ş ti, interesan ţ i) Caracteristici specifice ale universului virtual ( omnipoten ţă , libertate, facilitate, anonimat, obiectivitate prin efectul str ă inului)
  • 7. Deschideri aplicative Ghid practic sau training legat e de p articularit ăţ ile, avantajele ş i dezavantajele comunic ă rii virtuale. Arii de aplicabilitate: Tehnologii educa ţ ionale online Monitorizarea organizaţională Crearea unor comunităţi Workshop-uri
  • 8. Limitele cercetării Ce aduce nou cercetare a Multicauzalitate Excep ţ ii Limitele cercet ă rii calitative explorative (contextualitatea, e ş antionarea teoretic ă , intensivitatea î n detrimentul extensivit ăţ ii) R ă m â ne cu titlul de ipotez ă p â n ă la falsificare