際際滷 a supporto del corso di fotografia gratuito proposta da Civica Mente in collaborazione con gli uffici Informagiovani del Comune di Battipaglia
Lez. 09 - Tecniche avanzate di ripresa
Corso fumetti e cartoni animati in classe - seconda parteMED Lazio
油
2 parte - Presentazione del workshop "Fumetti e cartoni animati in classe", a cura di Maria Grazia Di Tullio, psicologa, docente Psicologia Sociale e di Comunit e di Psicologia del Ciclo di Vita presso Universit Antonianum di Roma, Responsabile Tirocini Educatori professionali presso Universit LUMSA di Roma. Esperta di Arti-terapie espressivo relazionali. Media Educator esperta in fumetto e cinema danimazione.
Serena Galluzzi, diplomata presso lAccademia di Belle Arti di Roma, indirizzo Pittura. Ha conseguito la specializzazione in Illustrazione, Grafica e Fumetto presso la Scuola Romana dei Fumetti. Media Educator esperta in fumetto e cinema danimazione.
La FIlm Literacy in Italia e in Europa. Una risorsa per il futuroSimone Moraldi
油
Powerpoint for the conference "Why Film Literacy is a strategic factor for Italy and Europe", oct, 23rd, Palazzetto del Burcardo, Eurovisioni. Festival internazionale di cinema e televisione 2015.
Documentari, televisione e creazione di contenuti visivi per i museiCaterina Pisu
油
The representation of museums in the movies and on television: italian case studies.
Paper presented at the annual meeting of the italian small museums (Quinto Convegno Internazionale dei Piccoli Musei, Viterbo, 26-27 settembre 2014) by Caterina Pisu (national coordinator of Associazione Nazionale Piccoli Musei) and Maurizio Pellegrini (Soprintendenza per i Beni Archeologici dell'Etruria Meridionale).
Second Screen Advertising: Correlazione tra Televisione e Panorama Digitale, ...MOCA Interactive
油
Vuoi ricevere i prossimi contenuti e slide? Iscriviti alla newsletter. gratis. :) bit.ly/mocanewsletter
Presentazione sul Second Screen Advertising tenuta durante IAB Forum 2014, a Milano, con un focus sulla correlazione tra televisione e panorama digitale.
Riassunto dei contenuti (della presentazione).
L'Italia 竪 un Paese, a livello culturale, televisione-centrico e caratterizzato da un alto tasso di penetrazione di telefoni cellulari (molti di questi smartphone e quindi connessi ad Internet); questo fa dell'Italia un terreno fertile per il verificarsi del fenomeno detto "Second screen": poco pi湛 di 25M di italiani conferma di guardare la televisione con, nei pressi, un device (smartphone, tablet) connesso ad internet. Ma qual 竪 il comportamento di quella porzione di utenti/telespettatori che rientra all'interno del segmento "second screen"? Tendenzialmente continuano a fruire contenuti correlati a quello che stanno vedendo in televisione (meshing) oppure cambiano proprio ambito (es. guardare la posta elettronica durante il break pubblicitario)(stacking). Rispetto al meshing, il segmento di utenti/telespettatori pi湛 interessante per questa analisi, emerge che le tipologie di attivit sono due: discutere/interagire e approfondire/cercare. Attivit ribattezzate, in ordine, "social tv" ed "experience enrichment". Le opportunit in termini di advertising per i brand sono pi湛 nella seconda parte (experience enrichment) perch辿 la prima parte (social tv), la pi湛 difficile, si risolve seguendo l'utente (e parlando la sua lingua) negli ambienti a lui pi湛 congeniali. Tornando all'experience enrichment, pensiamo che i momenti per i brand siano due: lo spot tv ed il product placement. Per il primo, diamo un nostro punto di vista con una indagine dal titolo "I brand che sanno che la televisione d input che potrebbero essere ripresi quasi in real time dall'utente?" (per via del second screen); emerge che c'竪 un allineamento del messaggio tra i vari touchpoint del brand ma non la consapevolezza che uno dovrebbe favorire il proseguimento della customer journey verso l'altro (dalla televisione al digital). Dai dati ricavati abbiamo provato a costruire la ricetta per creare lo spot televisivo "perfetto". Circa il product placement abbiamo riportato il case study su De'Longhi (e relativi brand) e di alcune campagne fatte in parallelo con delle attivit di product placement su alcuni reality show culinari; emerge, anche comparando l'investimento (non paragonabile), la grande opportunit di fare sinergia tra le attivit in televisione sul digital. La presentazione si chiude con tre trend (attuali e futuristici):
1) il TV Sync
2) il fingerprinting
3) gli account sulla televisione on demand che ci porter ad essere sempre loggati rendendo pi湛 facile capire le nostre preferenze
際際滷 a supporto del corso di fotografia gratuito proposta da Civica Mente in collaborazione con gli uffici Informagiovani del Comune di Battipaglia
Lez. 09 - Tecniche avanzate di ripresa
Corso fumetti e cartoni animati in classe - seconda parteMED Lazio
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2 parte - Presentazione del workshop "Fumetti e cartoni animati in classe", a cura di Maria Grazia Di Tullio, psicologa, docente Psicologia Sociale e di Comunit e di Psicologia del Ciclo di Vita presso Universit Antonianum di Roma, Responsabile Tirocini Educatori professionali presso Universit LUMSA di Roma. Esperta di Arti-terapie espressivo relazionali. Media Educator esperta in fumetto e cinema danimazione.
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La FIlm Literacy in Italia e in Europa. Una risorsa per il futuroSimone Moraldi
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Second Screen Advertising: Correlazione tra Televisione e Panorama Digitale, ...MOCA Interactive
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Presentazione sul Second Screen Advertising tenuta durante IAB Forum 2014, a Milano, con un focus sulla correlazione tra televisione e panorama digitale.
Riassunto dei contenuti (della presentazione).
L'Italia 竪 un Paese, a livello culturale, televisione-centrico e caratterizzato da un alto tasso di penetrazione di telefoni cellulari (molti di questi smartphone e quindi connessi ad Internet); questo fa dell'Italia un terreno fertile per il verificarsi del fenomeno detto "Second screen": poco pi湛 di 25M di italiani conferma di guardare la televisione con, nei pressi, un device (smartphone, tablet) connesso ad internet. Ma qual 竪 il comportamento di quella porzione di utenti/telespettatori che rientra all'interno del segmento "second screen"? Tendenzialmente continuano a fruire contenuti correlati a quello che stanno vedendo in televisione (meshing) oppure cambiano proprio ambito (es. guardare la posta elettronica durante il break pubblicitario)(stacking). Rispetto al meshing, il segmento di utenti/telespettatori pi湛 interessante per questa analisi, emerge che le tipologie di attivit sono due: discutere/interagire e approfondire/cercare. Attivit ribattezzate, in ordine, "social tv" ed "experience enrichment". Le opportunit in termini di advertising per i brand sono pi湛 nella seconda parte (experience enrichment) perch辿 la prima parte (social tv), la pi湛 difficile, si risolve seguendo l'utente (e parlando la sua lingua) negli ambienti a lui pi湛 congeniali. Tornando all'experience enrichment, pensiamo che i momenti per i brand siano due: lo spot tv ed il product placement. Per il primo, diamo un nostro punto di vista con una indagine dal titolo "I brand che sanno che la televisione d input che potrebbero essere ripresi quasi in real time dall'utente?" (per via del second screen); emerge che c'竪 un allineamento del messaggio tra i vari touchpoint del brand ma non la consapevolezza che uno dovrebbe favorire il proseguimento della customer journey verso l'altro (dalla televisione al digital). Dai dati ricavati abbiamo provato a costruire la ricetta per creare lo spot televisivo "perfetto". Circa il product placement abbiamo riportato il case study su De'Longhi (e relativi brand) e di alcune campagne fatte in parallelo con delle attivit di product placement su alcuni reality show culinari; emerge, anche comparando l'investimento (non paragonabile), la grande opportunit di fare sinergia tra le attivit in televisione sul digital. La presentazione si chiude con tre trend (attuali e futuristici):
1) il TV Sync
2) il fingerprinting
3) gli account sulla televisione on demand che ci porter ad essere sempre loggati rendendo pi湛 facile capire le nostre preferenze
Questa 竪 una breve guida, solo 2 pagine, ai settaggi di una DSLR Nikon per l'uso in street photography Fast-and-Furious, ossia cattura al volo di immagini per strada.
La rendo disponibile all'interno dell'iniziativa Worldwide PhotoWalk 2012 di Lecce #WWPWLecce
3. IL MIRINO/e il DISPLAY LCD Il油 MIRINO 油ottico 竪 spesso 竪 in bianconero per non influire sulla durata della油 batteria ( normalmente la sua durata 竪 di circa un'ora) Il油 MONITOR 油LCD / Liquid crystal display 竪 un piccolo schermo a colori su cui osservare la scena che si sta riprendendo od una gi girata.
4. OTTICA Comprende l'油 OBIETTIVO油: termine generico che descrive un dispositivo ottico in grado di raccogliere e riprodurre un immagine . Si pu嘆 costituire di pi湛 lenti.
6. OBIETTIVO Normale : inquadra un campo visivo analogo a quello dell'occhio umano (viene indicato col valore indicativo di 50mm). Grandangolari : inquadrano con angolo > dell'occhio umano , arrivando a superare i 180属 cio竪 riprendendo tutto quello che noi umano possiamo vedere girando la testa da destra a sinistra (esempio: 35mm, 28mm, 20mm ,..). Teleobiettivi: vedono bene oggetti molto lontani da noi, che noi non riusciamo a distinguere (esempio: 105mm. 135mm , 200mm, ..).
7. Zoom : 竪 un obiettivo complesso la cui lunghezza focale varia tra due valori ; uno zoom per camcorder passa da un valore di grandangolo ad un teleobiettivo. 油 Due tipologie: a) Ottico: 油 竪 effettuato tramite le lenti dell'obiettivo. b) Digitale : 竪 effettuato da un programma all'interno della telecamera.油 N.B : il dispositivo 竪 un accessorio dell obiettivo della camcorder i comandi per la sua regolazione solitamente sono azionabili a) da una delle tre ghiere vicine all obiettivo b) con un pulsante posto sopra al fusto della camcoder; comandi W/T : * W = si amplia il campo di ripresa * T = si chiude la parte di spazio inquadrata
9. VIDEOCAMERA/ Camcorder 竪 (telecamera + videoregistratore) La sezione di registrazione (simile a un videoregistratore): - Registrazione /Rec - Riproduzione /Play - Arresto /Stop - Avanzamento e riavvolgimento /Ffw e Rew - Apertura vano cassetta /Eject
10. E sempre presente un selettore di modalit per un uso come videocamera o come videoregistratore e un pulsante per lavvio e larresto della ripresa. COMANDI DI RIPRESA : A portata di mano si trova anche un comando proporzionale per lazionamento dello Zoom : (oltre a quello che si trova nella ghiera vicino all obiettivo)
11. FADER , per lapertura o la chiusura dellimmagine BACKLIGHT , Controllo per esposizioni in controluce WHITE , per la selezione del bianco IRIS , tasto per il controllo del diaframma automatico/manuale e comando di regolazione SHUTTER comando della velocit dellotturatore FUOCO , selezione automatico/manuale e ghiera di regolazione ALTRI COMANDI/non sempre presenti N.B. Per ulteriori curiosit sul modello di videocamera e relative funzioni, guardare il video sottotitolato (inglese) video che spiega le funzioni della videocamera CANON XH a1_inglese sottotitolato
13. IL CONTROLLO DELLA VIDEOCAMERA Esistono 4 livelli di controllo che un videografo deve saper rispettare ed osservare : LIVELLO 1/ controllo delle impostazioni di base LIVELLO 2/ lavorare con la luce LIVELLO 3/ catturare il suono LIVELLO 4/ consapevolezza della ripresa o della storia Il controllo dei livelli pu嘆 anche essere incrociato e simultaneo STATE INTRAPRENDENDO UNA SFIDA CREATIVA (!!!) dal momento che le vostre competenze tecniche si uniscono alla vostra creativit.
14. LIVELLO 1 / CONTROLLO DELLE IMPOSTAZIONI DI BASE Controllare quanta luce entri nella videocamera , modificando le impostazioni del diaframma e la velocit dell otturatore Variare il bilanciamento del bianco per ottenere l effetto desiderato Usare la messa a fuoco manuale e/o escludere la stabilizzazione dell immagine
15. IL DIAFRAMMA 竪 un componente interno dell obiettivo, di norma circolare, che regola o limita la quantit di luce che passa attraverso le lenti fino al sensore /chip , sia che si tratti di un CCD o CMOS Si usa nel momento in cui le condizioni di luce non sono costanti ( n.b. in una videocamera in cui sia attiva la regolazione automatica, l esposizione del video verr modificata in modo automatico, in base alla luce ) Il comando per la regolazione si pu嘆 trovare o su una rotella a lato della camcorder o sulla ghiera dell obiettivo ; per gli strumenti touch, sullo schermo , ovviamente.
16. Il diaframma agisce anche sulla profondit di campo (PC), ovvero la porzione di campo a fuoco insieme al soggetto. Risulter tanto pi湛 ampia quanto minore 竪 lapertura del diaframma. Ergo La PC si estende 1/3 avanti e 2/3 dietro il soggetto Un grandangolare ha PC maggiore di un teleobiettivo Pi湛 lontano 竪 il soggetto maggiore 竪 la PC Il diaframma chiuso aumenta la PC, aperto la diminuisce Il principio di funzionamento 竪 identico a quello della macchina fotografica: funzionamento diaframma in una macchina fotografica_dimostrazione
18. VELOCITA DELL OTTURATORE /Shutter nelle camcorder 竪 un dispositivo elettronico che ha il compito di controllare per quanto tempo il sensore /chip resta esposto alla luce; [cfr.1. nella macchina fotografica 竪 un dispositivo meccanico che controlla per quanto tempo la pellicola resta esposta alla luce; cfr.2. nel corpo umano: la pupilla 竪 il diaframma mentre l otturatore 竪 la palpebra ]
19. La funzione pi湛 importante dell otturatore, oltre a regolare il livello di luce, 竪 stabilire la dose di nitidezza che ogni fotogramma video deve mantenere; La quantit di movimento dell immagine 竪 detta mosso e pu嘆 incidere enormemente sullo stile e l atmosfera di un video. N.B. Nel caso in cui anche alla massima apertura la luce sia insufficiente, si ricorre al guadagno /gain (nelle macchine semplici 竪 automatico) che incrementando lamplificazione del CCD porta allo scadimento delle immagini, disturbate da un effetto neve. Il comando si trova sulla camcorder in un pulsantino con la scritta gain
20. : Alti valori dello shutter (maggiori di 1/250 di secondo ) migliorano qualit e definizione dellimmagine , soprattutto con immagini in movimento Bassi valori consentono di catturare immagini in situazioni di luce bassissima o creare sugli oggetti in movimento effetti sfocati particolari. N.B. Il tempo massimo di shutter non potr mai superare 1/25
21. Nelle telecamere pi湛 semplici spesso si trovano dei preset Shutter/Diaframma : Ritratto : Diaframma pi湛 aperto e shutter regolato di conseguenza Sport : Shutter alto e Diaframma regolato di conseguenza Panorama : Diaframma chiuso e shutter regolato di conseguenza
22. IL BILANCIAMENTO DEL BIANCO /white balance La telecamera 竪 influenzata dai vari tipi di luce in cui viene impiegata, per questo 竪 presente un selettore (o una voce di menu) che permette di scegliere tra alcuni valori pre-impostati: Auto : un automatismo ri-bilancia continuamente Indoor : tarato per illuminazione con lampade a filamento Outdoor : tarato per illuminazione solare
23. MA.. Si pu嘆 scegliere di effettuare manualmente il bilanciamento; Prendendo come riferimento un area bianca (generalmente un foglio bianco) e premendo lapposito pulsante di taratura ; andr ovviamente ripetuto ogni volta che muta le condizioni di illuminazione. Alcuni camcorder professionali possono avere delle posizioni "memoria". Di solito vengono segnate油con 'A' e 'B' servono a memorizzare due bilanciamenti del bianco manuali油diversi . Nel caso di una ripresa matrimoniale, ad esempio, si pu嘆油bilanciare il bianco all'esterno della chiesa sulla posizione 'A', poi油passare su 'B' e bilanciare l'interno.
24. LA STABILIZZAZIONE DELL IMMAGINE permette l'acquisizione di immagini e油video油senza il tremolio involontario creato dalla mano o dalla nostra respirazione, donando alle immagini una油nitidezza油maggiore. Eusato sia nelle fotocamere che nelle videocamere. Esistono due tipologie di stabilizzazione: Ottica: per le videocamere d alta fascia, generalmente 竪 un elemento supplementare; utilizza un elemento dedicato nell obiettivo, che si sposta in base al movimento della telecamera, in rapporto al soggetto che si sta riprendendo. Digitale: funziona con l elaborazione dell'immagine da parte di un油 processore油e di un apposito油software油preinstallati sul dispositivo. Funziona solo su apparecchi digitali (siano essi videocamere o fotocamere). E meno costoso da realizzare in quanto non necessita di una parte meccanica ma 竪 per sua natura meno efficace e preciso dello stabilizzatore ottico.
26. LIVELLO 2 / LAVORARE CON LE LUCI Servirsi della luce per valorizzare il video, utilizzando ed imparando a conoscere a fondo la luce naturale ; Sapere quando e che tipo di luce aggiungere/luce artificiale ( es.morbida, dura,di riempimento) Luce morbida Luce dura Esempi:
27. LA LUCE Per fare buone riprese serve tanta luce; si misura in Lux , sotto 200lux non ha senso fare riprese a meno non siano eventi irripetibili da documentare a tutti i costi. Con una telecamera molto buona non si scende sotto i 20Lux. Alcuni riferimenti: Alcuni riferimenti: Lampada per bicicletta 2 W 18 Lampada ad incandescenza 100 W 1250 Lampada fluorescente L 40 W 3200 Lampada vapori Hg 125 W 6300 Bulbo fluorescente 400 W 23000 Lamp. alogenuri metallici 2000 W 190000 Lamp. xenon arco lungo 20000 W 500000 Giornata estiva soleggiata 100000 giornata estiva cielo coperto 20000 Vetrine 3000 Uffici 500 Sale da pranzo 200 Strade (notte) 30 Notte di luna piena 0.25
29. VARI TIPI DI LUCE Luce frontale: la luce si trova dietro la telecamera e va dritta in faccia al soggetto. Il risultato 竪 spesso poco soddisfacente perch辿 l'inquadratura sembra piatta, cio竪 si perde in profondit . In pi湛 se si stanno riprendendo delle persone i loro occhi sono socchiusi per via della luce che li colpisce Foto di Andrew Myers, artista condizioni di luce naturale
30. Luce dall alto: tipicamente il sole di mezzogiorno . Anche in questo caso l'immagine sembra piatta e le ombre sono corte e scure. Adatta per forme geometriche se desiderate effetti particolari, non molto per le persone a causa dell'evidente aumento delle occhiaie e dell'ombra sul mento Foto di Andrea Circhetta, fotografo
31. Luce dal basso: usata per creare effetti drammatici , specie nelle riprese di persone Luce laterale: permette di evidenziare superfici ruvide con piccoli particolari. Il livello di profondit 竪 elevato , ma per i ritratti 竪 preferibile una luce meno tagliata, le ombre in questo caso sono troppo marcate Carlo Schicchio, lucelaterale
32. Controluce: si usa per effetti particolari e serve per evidenziare i contorni del soggetto ripreso Luce laterale/frontale: a circa 45属. E' un ottimo compromesso tra i lilluminazione frontale e quella laterale , dato che mantiene un forte senso di profondit, ma con ombre meno evidenti, specie se 竪 possibile porre un'altra fonte di luce (o un pannello riflettente bianco, o ancora meglio dorato se la ripresa deve avere toni caldi) dalla parte opposta, che le attenui. Per i ritratti 竪 l'ideale nelle pi湛 comuni situazioni, e dato la sua semplicit 竪 molto usata in campo giornalistico o nelle dirette televisive .
33. VARI TIPI DI LUCE Molti professionisti, sia fotografi che videografi, sono scrupolosi nel cercare di fare riprese la mattina presto o nel tardo pomeriggio, durante quei momenti d oro in cui la luce 竪 pi湛 tenue, i colori saturi e le ombre non sono troppo lunghe. [] Se ritenete necessario usare luci supplementari, ci sono kit di luci sia in vendita che a noleggio, ed anche riflettori pieghevoli con rivestimento metallico, che possono far rimbalzare la luce sul soggetto condizioni di luce procurata in modo artificiale Guida completa ai video digitali, National Geographic, p.72 Strumentazione aggiuntiva per creare artificialmente pi湛 luce Allestimento di un set
34. STRUMENTAZIONE AGGIUNTIVA Kit di luci portatile : luci al tungsteno o alogene da posizionare su un supporto pieghevole; sono luci dotate di uno schermo resistente al calore e che riflettono la luce. Si posizionano nella parte superiore della videocamera. Morsetti : del tipo a molla, che servono per sorreggere teloni, sfondi ed il necessario da appendere sul posto Grandi manifesti e riflettori orientabili :per riempire le ombre Il nastro adesivo telato Prolunghe: fondamentali per illuminare una scena
35. ALLESTIMENTO DI UN SET/ tecniche di illuminazione pi湛 sofisticate Luce principale (luce chiave): 竪 la luce principale che illumina il soggetto, 竪 la fonte di luce pi湛 forte Luce di riempimento : si usa per diffondere la luce sul soggetto attenua le ombre nette create dalla luce principale, di norma ha una potenza minore rispetto alla luce principale. Luce posteriore : viene utilizzata per illuminare la parte posteriore del soggetto in modo da "staccare" il soggetto dallo sfondo, spesso si sostituisce con pannelli riflettenti
36. LIVELLO 3 / CATTURARE IL SUONO Microfono integrato nella camcorder Microfoni esterni ( se la camcorder dispone di uscita/e audio supplementari )
37. microfono integrato nella camcorder Il suo utilizzo 竪 sconsigliabile, in quanto registra ogni minima inezia, che normalmente un orecchio umano ignora o nemmeno sente. microfono esterno E preferibile investire in questo apparecchio; il pi湛 diffuso tra i videografi 竪 della tipologia a cannoncino , molto utile poich辿 registra ci嘆 che proviene dalla direzione verso la quale 竪 orientato; un altro modello, invece, 竪 il microfono wireless , che fornisce una ricezione ottimale e viene attaccato al soggetto che interessa riprendere.
38. LIVELLO 4 / CONSAPEVOLEZZA DELLA RIPRESA O DELLA STORIA Piazzamento Inquadrature Composizione PRESUPPOSTI FONDAMENTALI : farsi un idea del contesto ambientale e situazionale avere un fine da perseguire ( anche sulla base dello storyboard, nel caso di riprese per un cortometraggio) ERGO PROCEDERE CON :
39. PIAZZAMENTO Tenere la telecamera ferma: per questo 竪 indispensabile luso di un buon cavalletto, stabile e peso. Possibilmente a testa fluida. Pi湛 economico pu嘆 essere il monopiede che spesso si rileva pi湛 efficace del cavalletto stesso specie con le telecamere piccoline Per riprese a mano libera cercare un appoggio, un muro una colonna aiutano moltissimo Per brevi riprese si pu嘆 ricorrere anche ad una registrazione in apnea, cio竪 limitando al minimo i movimenti dovuti alla respirazione
40. INQUADRATURE Ogni油 inquadratura 油parte dal momento in cui premiamo il pulsante di avvio fino a quando fermiamo la ripresa con stop. La油 scena 油invece 竪 l'insieme di pi湛 inquadrature che hanno la stessa unit di luogo e di tempo. Esempio: una persona parla, noi la riprendiamo prima di fronte, poi di lato, infine ancora di fronte. Le tre riprese (fronte / lato / fronte) sono inquadrature, l'insieme delle tre riprese 竪 una scena.
41. LE INQUADRATURE SI CLASSIFICANO IN Piani 油sono inquadrature concentrate sulla figura umana che mostra la propria totalit di dettagli Campi 油sono inquadrature in cui si da maggior risalto allo spazio circostante dove, se presente, si muove la figura umana.
42. IN RIFERIMENTO ALLA FIGURA UMANA/ n.b. i migliori punti di taglio si fanno sopra o sotto le articolazioni Particolare/ PART : parte molto ristretta e quindi ravvicinata che possiamo inquadrare: un occhio a tutto schermo, il petalo di un fiore, una fotografia ripresa da un giornale. Primissimo piano /PPP : inquadratura centrale di un viso (non del tutto intero). Primo piano/ PP : riprendo il viso completo ed il collo della persona. Mezza figura/ MF : llargo e riprendo anche le spalle e mezzo busto della persona (come nei vecchi telegiornali). Piano Americano/ PA : nato ad Hollywood, per riprendere fino alle ginocchia e far vedere il cinturone e la pistola. Figura intera/ FI
44. IN RIFERIMENTO ALL AMBIENTE Dettaglio / DETT Campo Medio / CM : Al centro ci sono i personaggi Campo Totale / CT : E' come un campo medio ma che presenta tutto l'ambiente Campo Lungo / CL : I personaggi si vedono, ma il centro 竪 il paesaggio Campo Lunghissimo / CLL : I personaggi si perdono, sono irriconoscibili.
46. CLL : per poter cogliere i particolari servono 12/15Sec CL: 10/12Sec CM: 6/8Sec PA: 4/6Sec PP : 2/4Sec PPP : 1/2Sec N.B . per percepire una scena servono almeno 5 fotogrammi .ma si rasenta il subliminale Ovviamente ogni piano ha un suo linguaggio e quindi un suo uso specifico da parte del regista; ma da un punto di vista pratico ha pure una sua durata ottimale . Uninquadratura deve durare il tempo che serve allo spettatore per capirla nel suo messaggio e appropriarsi dei particolari pi湛 caratteristici.
47. ANGOLAZIONE DELLA VIDEOCAMERA TRE POSSIBILITA/ dipendono dal tipo di movimento che si effettua con la camcorder INQUADRATURA FRONTALE INQUADRATURA DALL'ALTO INQUADRATURA DAL BASSO
48. MOVIMENTI DELLA VIDEOCAMERA/ ognuno di questi movimenti tende a portare allo spettatore sensazioni diverse.Per eseguire in modo corretto questi movimenti serve un carrello da ripresa I movimenti si possono essenzialmente dividere in: Panoramica: La panoramica avviene quando si ruota la telecamera sul proprio asse , tipicamente quando si ruota la telecamera sul cavalletto sullasse verticale per riprendere un panorama (ma non solo). Carrellata: ogni volta che c竪 un movimento lineare . Esso pu嘆 essere: in avanti-indietro (il pi湛 comune, lo ZOOM ) oppure destra-sinistra (e viceversa ) oppure alto-basso(e viceversa) o anche con percorsi trasversali . Ovviamente. NB: In generale 竪 bene centellinare i movimenti e quando servono farli con lentezza e fluidit .
49. COMPOSIZIONE Se questo 竪 il nostro mirino losservatore porr lattenzione maggiore sui quattro punti segnati. Per questo 竪 bene mettere il soggetto in corrispondenza di essi Per lo stesso motivo si 竪 soliti mettere lorizzonte a 1/3 o 2/3. Mai dividere il fotogramma a met in un panorama E importante tenere docchio lintera inquadratura, non solo il soggetto. Nascondere ogni oggetto che abbruttisca limmagine e fare attenzione che linquadratura sia diritta rispetto a pali muri o cose simili
50. CONSIGLI FINALI SULLA COMPOSIZIONE Se il soggetto in primo piano guarda verso sinistra , lasciate aria a sinistra dellinquadratura,analogamente per la destra, per basso-sinistra e cos狸 via. Se state seguendo un personaggio che cammina ampliate questa regola, lo spettatore deve vedere lo spazio che a breve il soggetto raggiunger Se qualcuno deve entrare in scena , predisponete linquadratura per accoglierlo Ricordatevi anche di registrare 5 secondi prima e 5 secondi dopo quello che realmente vi interessa , vi aiuter moltissimo nel montaggio nella scelta del punto di in e out.
Editor's Notes
#2: Modello di Videocamera: CANON XH a1 La registrazione offerta da questa videocamera Canon 竪 unica:油 1080i ad alta definizion e con velocit di elaborazione regolabili. Il risultato? Riprese precise, dettagliate, nitide che si avvicinano al realismo tipico dei film. Tra le altre funzionalit integrate: sistema a sensori 3 CCD da 1/3 pollici e 1,67 megapixel; obiettivo video HD 20x con nuovo design, ghiera di controllo, controllo della messa a fuoco, dello zoom e delliride; stabilizzatore ottico dimmagine OIS per mantenere stabili le riprese ed eliminare leffetto mosso e le sfocature; ottima funzionalit audio, grazie agli ingressi XLR doppi e i microfoni integrati; vasta gamma di funzioni per la regolazione delle immagini. La videocamera油 Canon XH A1s 油竪 un prodotto moderno e completo, capace di esaudire al meglio ogni vostro desiderio. Dimensioni: 163 x 192 x 394 mm http://www.topnegozi.it/blog/tag/videocamera-professionale
#8: Presente il collegamento ipertestuale alla voce di Wikipedia, in cui viene spiegato il concetto di lunghezza focale
#19: Img. Dell otturatore elettronico, tratta da: http://www.massimilianofarucci.it/blog/wp-content/uploads/2010/09/eshutter_01.jpg
#26: Img tratta dalla voce wikipedia: stabilizzatore d immagine : http://it.wikipedia.org/wiki/Stabilizzatore_d'immagine
#27: Img tratte dal blog: http://martamulazzi.blogspot.com/
#30: Img tratta da: http://www.fanzinarte.com/tag/ritrattistica/ ; url img: http://www.fanzinarte.com/wp-content/uploads/2008/06/faith-jiil-greenberg-252x300.jpg
#31: Img 1 : tratta da http://blog.libero.it/Lontani/ Img 2 : realizzata da Giuseppe Circhetta, http://www.giuseppecirchetta.com/blog/index.php?paged=22 , url img: http://www.giuseppecirchetta.com/blog/wp-content/uploads/Studio/_RIT6401.jpg
#32: Img 2: di Carlo Schicchio, tratta da http://www.fotocommunity.it/pc/pc/display/11456203 , url. Img: http://img.fotocommunity.com/photos/11456203.jpg
#33: Img 1 : tratta da http://www.flickr.com/photos/73211900@N00/276122576/ Img 2: opera di Simone De Sanctis, tratta da http://www.albertoischia.it/blog/page/9/
#34: Fonte: Guida completa ai video digitali, National Geographic ed. , p.72