Conte zea
- 2. Aquest any la Zea sen va de col嘆nies. Podr fer un munt dactivitats, a les col嘆nies. Abans de marxar, la Zea es prepara i es prova lequip. La mare li marca la roba amb el nom perqu竪 no es confongui amb la de les altres petites zebres.
- 3. Quan veu el seu nom cosit al pijama, la Zea compr竪n que a les col嘆nies tamb辿 shi quedar a dormir, sense el pare ni la mare per fer- li petons a lhora de ficar-se al llit i de llevar-se. De cop i volta ja no t辿 pressa per marxar de col嘆nies.
- 4. No et preocupis li diu el pare-, la mare i jo testem preparant una provisi坦 de petons perqu竪 te lemportis.
- 5. El pare i la mare es fan un pet坦 tot posant un paper entre les dues boques: aix鱈, dun sol cop en surten dos petons! Per un costat, un pet坦 de la mare, i, per laltre, un pet坦 del pare.
- 6. Els petons de la mare es reconeixen pel pintallavis. El pare i la mare pleguen els paperets una, dues i tres vegades. Sembla una bonica capsa de caramels.
- 7. Ha arribat el dia de marxar. La Zea est a punt. Aqu鱈 tens la provisi坦 de petons. Hi ha prou petons per lhora danar- ten a dormir i de llevar-te de tots els dies, li diu el pare. I fins i tot uns quants de m辿s, li diu la mare.
- 8. El pare i la mare acompanyen la Zea a lestaci坦. All鱈 la Zea es troba amb les altres zebres petites que tamb辿 sen van de col嘆nies.
- 9. Les altres zebres estan excitades perqu竪 passaran la nit al tren. No es fixen en la Zea. Nom辿s la miren els seus pares. La Zea fa com si no els vei辿s per semblar gran.
- 10. Per嘆 quan el tren es posa en marxa, la Zea no pot deixar de mirar per la finestra. Les zebres grans sacomiaden de les zebres petites: Ad辿u! Bon viatge!
- 11. Al tren, les monitores reparteixen mantes i coixins per passar la nit. Tamb辿 consolen les zebres que no havien compr竪s que els seus pares no se nanaven amb elles.
- 12. Al cap duna estona, la Zea t辿 moltes ganes dun pet坦. Espera que els llums sapaguin per obrir la seva capsa. Si la veu alg炭 dir que 辿s un medicament.
- 13. Sota la manta, la Zea prem amb for巽a un paperet contra la galta per sentir els petons. Hum! Prou! La Zea 辿s raonable, nom辿s nagafa un i intenta tancar els ulls per dormir.
- 14. Per嘆 hi ha una criatura que no deixa dormir ning炭. Vol el seu pare i la seva mare tant s鱈 com no. Ning炭 no la pot consolar, ni tan sols la monitora m辿s competent.
- 15. La Zea torna a sentir-se petita. Ella tamb辿 est una mica trista. Comen巽a a afligir-se.
- 16. Ara necessita almenys dos petons. Es tapa les orelles per no sentir m辿s els plors de la criatura.
- 17. Per嘆 de seguida se navergonyeix: segurament ella podria consolar-la.
- 18. Vols un caramel pet坦?, li pregunta la Zea. La petita zebra deixa de plorar a lacte: Qu竪 辿s? 辿s com una calcomania li diu la Zea . Per嘆 en comptes dun dibuix hi ha petons.
- 19. Desplega aquest paperet i enganxa-tel a la galta. A un costat hi ha un pet坦 del pare i a laltre, on hi ha el color vermell, un pet坦 de la mare. La conversa desperta linter竪s daltres zebres.
- 20. Ja et trobes millor?, li pregunta la Zea. La petitona mou el cap i encara esbufega una mica. En vols un altre?, li ofereix la Zea. Jo s鱈 que en vull un, diu una altra zebra-
- 21. I jo tamb辿, diu una altra zebra petita. Totes les zebres, fins i tot les no tan petites, volen un caramel pet坦.
- 22. La Zea reparteix tota la seva provisi坦 de petons. No en queda cap. Finalment, totes les zebres acaben adormint-se.
- 23. Lendem al mat鱈, a la Zea la desperten les altres zebres. Ja es veu el mar!
- 24. Totes les zebres volen compartir lesmorzar amb la Zea.
- 25. Ja hi som! Hem arribat! La Zea ja no necessita la seva capsa i la d坦na a la zebra petitona. Ara no t辿 temps de pensar en petons. La Zea i les seves noves companyes han de parlar de moltes coses...