際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Contoh metodologi kajian

Download as DOCX, PDF
Atok Shila
Atok Shila

kerja kursus

1 of 4
Downloaded 450 times
4.0 METODOLOGI KAJIAN Menurut Hornby (1985), metodologi merupakan satu set kaedah yang digunakan untuk menjalankan kajian ke atas subjek kajian yang tertentu. Oleh itu, bahagian ini akan membincangkan reka bentuk kajian, sampel kajian, instrumen kajian dan prosedur atau proses menganalisis data bagi menjawab persoalan-persoalan kajian yang telah dikemukakan lebih awal. Menurut Ustaz Kenali, metodologi penyelidikan merupakan kaedah dan teknik mereka bentuk, mengumpul dan menganalisis data supaya dapat menghasilkan bukti yang boleh menyokong sesuatu kajian (merumuskan apa yang dikaji). Metodologi menerangkan cara sesuatu masalah yang dikaji dan sebab sesuatu kaedah dan teknik tertentu digunakan. Tujuan metodologi adalah untuk membantu memahami dengan lebih luas (terperinci) lagi tentang pengaplikasian kaedah dengan membuat huraian tentang proses kajian. 4.1 REKA BENTUK KAJIAN Kajian ini berbentuk kajian tinjauan. Kajian tinjauan dilakukan berdasarkan rujukan mengenai perkara-perkara yang berkaitan dengan persampelan, pengukuran dan analisis data. Kajian ini adalah untuk mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat dan mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar membeli pakaian secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat. 4.2 INSTRUMEN KAJIAN Instrumen ialah alat untuk mengumpul data yang dikehendaki bagi menjawab soalan penyelidikan yang telah ditetapkan. Maka, instrumentasi ialah proses menyediakan alat mengumpul data. Hakikat bahawa pemikiran sebenar seseorang manusia bersifat rahsia, serta sering tersembunyi di sebalik topeng, maka diandaikan bahawa tingkah laku sebagai mewakili pemikiran. Tingkah laku sampel diukur menerusi pentadbiran alat penyelidikan yang dipilih. Menurut Ustaz Kenali, instrumen kajian ialah apa-apa alat, atau cara atau apa-apa kaedah untuk memperolehi dan mengumpul data kajian. Instrumen kajian diperlukan untuk mendalami konsep berkaitan sikap, persepsi, keterangan latar belakang dan segala sumber yang berbentuk primer ataupun sekunder. Dalam kajian ini instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data adalah menggunakan borang soal selidik, borang temu bual dan kaedah rujukan.
Kaedah Instrumen kajian Kualitatif Borang temu bual, rujukan (perpustakaan, internet) Kuantitatif Borang soal selidik Jadual 1: Instrumen Kajian 4.3 CARA MENDAPATKAN RESPONDEN Pengkaji memilih responden secara sampel bertujuan . 4.3.1 PEMERHATIAN Pengkaji telah membuat pemerhatian terhadap tempat kajian sebelum mendapat responden. Tempat kajian yang dipilih adalah SMK Taman Kluang Barat. Pemerhatian yang dibuat oleh pengkaji adalah tempat, kemudahan internet dan suasana di SMK Taman Kluang Barat supaya mendapat kerjasama dan layanan yang baik daripada mereka. 4.3.2 PEMILIHAN RESPONDEN Responden dipilih secara bertujuan untuk memenuhi kehendak jawapan yang bertepatan dengan tajuk kajian. Mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat. Responden yang telah dipilih dalam kajian ini adalah golongan pelajar sekolah menengah. Responden merupakan pelajar SMK Taman Kluang Barat dipilih mengikut kategori berasaskan jantina, umur, bangsa, agama dan wang saku bulanan. 4.3.3 PENGEDARAN BORANG SOAL SELIDIK Apabila kajian ini dijalankan, pengkaji telah mengedarkan soal selidik kepada 30 orang responden yang terdiri daripada golongan pelajar di SMK Taman Kluang Barat. Kaedah ini digunakan untuk memudahkan pelaksanaan kajian ini dan maklumat responden dikumpulkan bagi mendapat data yang berunsur kuantitatif. Kesemua responden ini dipilih bertujuan untuk mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian. Dalam proses mengedarkan borang soal selidik, masalah yang dihadapi oleh pengkaji adalah kebanyakan responden kurang memberi kerjasama mereka dan tidak mampu menjawab soalan yang ditanya oleh pengkaji. Seterusnya, terdapat segelintir responden yang tidak faham akan perkataan- perkataan dalam borang soal selidik yang disediakan oleh pengkaji, oleh itu pengkaji telah menjelaskan maksud dan menerangkan kepada mereka dengan contoh-contoh jika tidak dapat difahami. Walau bagaimanapun, akhirnya pengkaji telah berjaya menyempurnakan borang soal selidik atas kerjasama 30 responden tersebut selepas masalah yang dihadapi diselesaikan.
4.4 CARA MENDAPATKAN DATA/MAKLUMAT 4.4.1 SOAL SELIDIK Borang soal selidik telah disediakan berdasarkan objektif kajian iaitu mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian dan faktor yang mempengaruhi pelajar untuk membeli pakaian secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat. Borang soal selidik ini terdiri daripada 3 bahagian, bahagian A berkenaan dengan data demografi responden, bahagian B berkenaan soalan tentang mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat dan bahagian C berkenaan faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar membeli pakaian secara dalam talian di SMK Taman Kuang Barat. Kajian ini menggunakan Skala Likert lima mata yang mengandungi lima aras seperti dalam jadual berikut: Sangat tidak setuju 1 Tidak setuju 2 Kurang setuju 3 Setuju 4 Sangat setuju 5 Jadual 2: Skala Likert 5 Aras 4.4.2 TEMU BUAL Dalam kaedah temu bual, pengkaji telah menemu bual dengan 5 orang pelajar di SMK Taman Kluang Barat. Dengan itu, pengkaji telah menyediakan bebrapa soalan yang berkaitan dengan aktiviti pembelian pakaian secara dalam talian dalam kalangan pelajar. Demi mendapat data dan maklumat ini, pengkaji teah memilih responden secara rawak dalam kalangan pelajar. Antara soalan yang dikemukakan adalah seperti berikut: Contoh soalan yang dikemukakan Contoh jawapan responden Sudah berapa lamakah anda membeli pakaian secara dalam talian? Dalam tempoh dua tahun kebelakangan ini Apakah media yang sering digunakan untuk membeli pakaian secara dalam talian? Telefon pintar
Apakah jenis pakaian yang sering anda beli secara dalam talian? Baju kurung moden yang mengikut trend terkini Adakah membeli pakaian secara dalam talian adalah disebabkan oleh pengaruh rakan sebaya? Tidak kerana pembelian dalam talian telah menjadi satu trend masa kini Adakah membeli pakaian secara dalam talian mudah mendapati pakaian yang sukar didapati di pasaran? Ya kerana membeli pakaian di pasaran memerlukan saya untuk mencari pakaian yang diingini di setiap kedai 4.4.3 RUJUKAN PERPUSTAKAAN Selain itu, bagi melengkapkan kajian tersebut, pengkaji juga membaca pelbagai sumber seperti buku, kamus, blog dan internet untuk mendapatkan maklumat yang berkaitan. Kesannya, bahan-bahan tersebut banyak membantu pengkaji menyiapkan kerja kursus ini. 4.5 MEMPROSES DAN MEMPERSEMBAHKAN DATA Kaedah statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data yang berbentuk skala likert. Data skala likert ini dikira secara manual dengan mengambil kira kekerapan dan peratus. Data yang dikumpul akan dipersembahkan dalam bentuk jadual, carta pai dan graf bar. Selepas itu, skala tersebut digunakan untuk membuat penerangan kepada graf bar.

More Related Content

Contoh metodologi kajian

  • 1. 4.0 METODOLOGI KAJIAN Menurut Hornby (1985), metodologi merupakan satu set kaedah yang digunakan untuk menjalankan kajian ke atas subjek kajian yang tertentu. Oleh itu, bahagian ini akan membincangkan reka bentuk kajian, sampel kajian, instrumen kajian dan prosedur atau proses menganalisis data bagi menjawab persoalan-persoalan kajian yang telah dikemukakan lebih awal. Menurut Ustaz Kenali, metodologi penyelidikan merupakan kaedah dan teknik mereka bentuk, mengumpul dan menganalisis data supaya dapat menghasilkan bukti yang boleh menyokong sesuatu kajian (merumuskan apa yang dikaji). Metodologi menerangkan cara sesuatu masalah yang dikaji dan sebab sesuatu kaedah dan teknik tertentu digunakan. Tujuan metodologi adalah untuk membantu memahami dengan lebih luas (terperinci) lagi tentang pengaplikasian kaedah dengan membuat huraian tentang proses kajian. 4.1 REKA BENTUK KAJIAN Kajian ini berbentuk kajian tinjauan. Kajian tinjauan dilakukan berdasarkan rujukan mengenai perkara-perkara yang berkaitan dengan persampelan, pengukuran dan analisis data. Kajian ini adalah untuk mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat dan mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar membeli pakaian secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat. 4.2 INSTRUMEN KAJIAN Instrumen ialah alat untuk mengumpul data yang dikehendaki bagi menjawab soalan penyelidikan yang telah ditetapkan. Maka, instrumentasi ialah proses menyediakan alat mengumpul data. Hakikat bahawa pemikiran sebenar seseorang manusia bersifat rahsia, serta sering tersembunyi di sebalik topeng, maka diandaikan bahawa tingkah laku sebagai mewakili pemikiran. Tingkah laku sampel diukur menerusi pentadbiran alat penyelidikan yang dipilih. Menurut Ustaz Kenali, instrumen kajian ialah apa-apa alat, atau cara atau apa-apa kaedah untuk memperolehi dan mengumpul data kajian. Instrumen kajian diperlukan untuk mendalami konsep berkaitan sikap, persepsi, keterangan latar belakang dan segala sumber yang berbentuk primer ataupun sekunder. Dalam kajian ini instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data adalah menggunakan borang soal selidik, borang temu bual dan kaedah rujukan.
  • 2. Kaedah Instrumen kajian Kualitatif Borang temu bual, rujukan (perpustakaan, internet) Kuantitatif Borang soal selidik Jadual 1: Instrumen Kajian 4.3 CARA MENDAPATKAN RESPONDEN Pengkaji memilih responden secara sampel bertujuan . 4.3.1 PEMERHATIAN Pengkaji telah membuat pemerhatian terhadap tempat kajian sebelum mendapat responden. Tempat kajian yang dipilih adalah SMK Taman Kluang Barat. Pemerhatian yang dibuat oleh pengkaji adalah tempat, kemudahan internet dan suasana di SMK Taman Kluang Barat supaya mendapat kerjasama dan layanan yang baik daripada mereka. 4.3.2 PEMILIHAN RESPONDEN Responden dipilih secara bertujuan untuk memenuhi kehendak jawapan yang bertepatan dengan tajuk kajian. Mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat. Responden yang telah dipilih dalam kajian ini adalah golongan pelajar sekolah menengah. Responden merupakan pelajar SMK Taman Kluang Barat dipilih mengikut kategori berasaskan jantina, umur, bangsa, agama dan wang saku bulanan. 4.3.3 PENGEDARAN BORANG SOAL SELIDIK Apabila kajian ini dijalankan, pengkaji telah mengedarkan soal selidik kepada 30 orang responden yang terdiri daripada golongan pelajar di SMK Taman Kluang Barat. Kaedah ini digunakan untuk memudahkan pelaksanaan kajian ini dan maklumat responden dikumpulkan bagi mendapat data yang berunsur kuantitatif. Kesemua responden ini dipilih bertujuan untuk mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian. Dalam proses mengedarkan borang soal selidik, masalah yang dihadapi oleh pengkaji adalah kebanyakan responden kurang memberi kerjasama mereka dan tidak mampu menjawab soalan yang ditanya oleh pengkaji. Seterusnya, terdapat segelintir responden yang tidak faham akan perkataan- perkataan dalam borang soal selidik yang disediakan oleh pengkaji, oleh itu pengkaji telah menjelaskan maksud dan menerangkan kepada mereka dengan contoh-contoh jika tidak dapat difahami. Walau bagaimanapun, akhirnya pengkaji telah berjaya menyempurnakan borang soal selidik atas kerjasama 30 responden tersebut selepas masalah yang dihadapi diselesaikan.
  • 3. 4.4 CARA MENDAPATKAN DATA/MAKLUMAT 4.4.1 SOAL SELIDIK Borang soal selidik telah disediakan berdasarkan objektif kajian iaitu mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian dan faktor yang mempengaruhi pelajar untuk membeli pakaian secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat. Borang soal selidik ini terdiri daripada 3 bahagian, bahagian A berkenaan dengan data demografi responden, bahagian B berkenaan soalan tentang mengenal pasti jenis pakaian yang dibeli oleh pelajar secara dalam talian di SMK Taman Kluang Barat dan bahagian C berkenaan faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar membeli pakaian secara dalam talian di SMK Taman Kuang Barat. Kajian ini menggunakan Skala Likert lima mata yang mengandungi lima aras seperti dalam jadual berikut: Sangat tidak setuju 1 Tidak setuju 2 Kurang setuju 3 Setuju 4 Sangat setuju 5 Jadual 2: Skala Likert 5 Aras 4.4.2 TEMU BUAL Dalam kaedah temu bual, pengkaji telah menemu bual dengan 5 orang pelajar di SMK Taman Kluang Barat. Dengan itu, pengkaji telah menyediakan bebrapa soalan yang berkaitan dengan aktiviti pembelian pakaian secara dalam talian dalam kalangan pelajar. Demi mendapat data dan maklumat ini, pengkaji teah memilih responden secara rawak dalam kalangan pelajar. Antara soalan yang dikemukakan adalah seperti berikut: Contoh soalan yang dikemukakan Contoh jawapan responden Sudah berapa lamakah anda membeli pakaian secara dalam talian? Dalam tempoh dua tahun kebelakangan ini Apakah media yang sering digunakan untuk membeli pakaian secara dalam talian? Telefon pintar
  • 4. Apakah jenis pakaian yang sering anda beli secara dalam talian? Baju kurung moden yang mengikut trend terkini Adakah membeli pakaian secara dalam talian adalah disebabkan oleh pengaruh rakan sebaya? Tidak kerana pembelian dalam talian telah menjadi satu trend masa kini Adakah membeli pakaian secara dalam talian mudah mendapati pakaian yang sukar didapati di pasaran? Ya kerana membeli pakaian di pasaran memerlukan saya untuk mencari pakaian yang diingini di setiap kedai 4.4.3 RUJUKAN PERPUSTAKAAN Selain itu, bagi melengkapkan kajian tersebut, pengkaji juga membaca pelbagai sumber seperti buku, kamus, blog dan internet untuk mendapatkan maklumat yang berkaitan. Kesannya, bahan-bahan tersebut banyak membantu pengkaji menyiapkan kerja kursus ini. 4.5 MEMPROSES DAN MEMPERSEMBAHKAN DATA Kaedah statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data yang berbentuk skala likert. Data skala likert ini dikira secara manual dengan mengambil kira kekerapan dan peratus. Data yang dikumpul akan dipersembahkan dalam bentuk jadual, carta pai dan graf bar. Selepas itu, skala tersebut digunakan untuk membuat penerangan kepada graf bar.