Davide Comazzi - La risposta degli adulti: parlare della morte
1. La risposta degli adulti:
parlare della morte
Davide Comazzi
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NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
2. L inversione della simbolizzazione affettiva
vita-morte
mortificazione = la vera morte
riscatto dalla vergogna = vita
mancata
uccidersi integrazione
del corpo
Progetto vitale
unica crescita possibile
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
3. Ragazzi che vogliono morire: serve controllo?
un bambino che non sa decidere per il bene
un adulto incapace di intendere e di volere
non lasciarlo mai solo
embargo all intenzione suicidaria
filtro rispetto all azione
prospettiva di cura tipica del codice materno
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
4. Le prepotenze del ragazzo suicidale
р quando muore l interazione
vis vis
occupazione rabbia per il sabotaggio della
р
invasione missione
spazio psichico Tu devi vivere! / Tu devi
curarti!
controllo: strategia a disposizione
dell adulto per proteggersi
Rischi del controllo: umiliazione e conferma incompetenza
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
5. Alternative al controllo:
gli adulti insieme
gruppo di lavoro degli adulti
equipe,psicologi-psichiatri-educatori,
padre-madre, scuola-famiglia,
consiglio di classe,ecc..
per condividere il sentimento di costrizione
per evitare il ruolo del salvatore o dell unico
colpevole
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
6. Prevenzione:
il discorso educativo sulla morte
р Charmet: la societ del narcisismo ha occultato il
cadavere
р Piotti: la societ del narcisismo favorisce l idea del
riscatto
р Riva: il mito dell atemporalit nega la deperibilit
del corpo rappresentazione morte
perdita vitalit nuova vita
perdita bellezza riabilitazione
fine della crescita cambiamento
educazione affettiva alla morte
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
7. Con i ragazzi che vogliono morire:
diritto di parola
obiettivo dell intervento
riguadagnare il diritto di parola
riconquista interlocutoriet
р una parte privata, molto investita
s竪 suicidale р non si fida delle parole
р si impone di non dimenticare
superamento prove di competenza
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
8. La conquista della competenza
forme
atteggiamenti specifici
р sostegno narcisistico
р rispetto nei confronti dell intenzione di morire
р non banalizzare!
р disponibilit alle richieste impossibili
р focalizzarsi sul s辿 suicidale
fattori generali che favoriscono l apertura:
р sintonizzazione, riconoscimento(Stern, Tronick, Sander)
р rispecchiamento (Winnicott,Fonagy)
р rottura-riparazione(Stern,Tronick, Beebe Lachmann)
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
9. La conquista della competenza contenuti
р la preziosit perduta o la preziosit rubata
miti ricorrenti
р l inadeguatezza del corpo
р il bambino prodigio che non si 竪 pi湛
р essere sempre stati superflui
р la necessit di vendetta
р l impossibilit di essere amati e l impossibilit allo
stesso tempo di non esserlo
р lo svergognamento prossimo venturo
р salvarsi dall incontro con l ostacolo
insormontabile
р la strapotenza dell oggetto d amore
NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
10. Vincolo affettivo
alleanza di lavoro
Quando il riconoscimento di competenza
arriver, si creer un legame imprescindibile
tra l adulto e il ragazzo che vuole morire: un
vincolo affettivo, ma anche e soprattutto
un alleanza di lavoro attorno al mito personale
che costringe a morire
risimbolizzazione affettiva
(Charmet,Maggiolini)
11. Uno, cento,
mille interlocutori competenti
auspicabile che tutti gli adulti divengano in
qualche modo competenti : capaci di non
banalizzare, di sostenere, di non esercitare un
controllo violento, di produrre parole, gesti,
consigli che tengano conto della verit
affettiva del ragazzo che vuole morire