際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Harry van Vliet
Jochen Riester
Dennis Ringersma
CROWDSOURCING VOOR
ONDERWIJSINNOVATIE
9 April 2015
Harry van Vliet
Jochen Riester
Dennis Ringersma
CROWDSOURCING VOOR
ONDERWIJSINNOVATIE
9 April 2015
Harry van Vliet
Jochen Riester
Dennis Ringersma
CROWDSOURCING VOOR
ONDERWIJSINNOVATIE
9 April 2015
Harry van Vliet
Jochen Riester
Dennis Ringersma
CROWDSOURCING VOOR
ONDERWIJSINNOVATIE
9 April 2015
"Simply de鍖ned, crowdsourcing represents the act of a company or institution taking a function once
performed by employees and outsourcing it to an unde鍖ned (and generally large) network of people in
the form of an open call.This can take the form of peer-production (when the job is performed
collaboratively), but is also often undertaken by sole individuals.The crucial prerequisite is the use of the
open call format and the large network of potential laborers. (2006)
Daren Brabham
"Crowdsourcing is a type of participative
online activity in which an individual, an
institution, a non-pro鍖t organization, or
company proposes to a group of individuals of
varying knowledge, heterogeneity, and number,
via a 鍖exible open call, the voluntary
undertaking of a task.The undertaking of the
task, of variable complexity and modularity,
and in which the crowd should participate
bringing their work, money, knowledge, and/or
experience, always entails mutual bene鍖t.The
user will receive the satisfaction of a given
type of need, be it economic, social
recognition, self-esteem, or the development
of individual skills, while the crowdsourcer will
obtain and utilize to their advantage what the
user has brought to the venture, whose form
will depend on the type of activity
undertaken. (2013)
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
"Als je een voldoende grote groep
van verschillende, zelfstandig
handelende mensen vraagt om
een voorspelling te doen of een
waarschijnlijkheid in te schatten,
en dan die schattingen middelt,
zullen de fouten die de
groepsleden in hun antwoorden
maken elkaar uitschakelen. Je zou
kunnen zeggen dat de gissing van
elke persoon twee componenten
bevat: informatie en fouten.Als je
de fouten eruit kunt halen houd je
de informatie over. (2006)
"Als je een voldoende grote groep
van verschillende, zelfstandig
handelende mensen vraagt om
een voorspelling te doen of een
waarschijnlijkheid in te schatten,
en dan die schattingen middelt,
zullen de fouten die de
groepsleden in hun antwoorden
maken elkaar uitschakelen. Je zou
kunnen zeggen dat de gissing van
elke persoon twee componenten
bevat: informatie en fouten.Als je
de fouten eruit kunt halen houd je
de informatie over. (2006)
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing
1 2 3
Crowdsourcing
Het uitzetten van een
vraag bij een menigte
waaruit het gemiddelde
wordt genomen.
1 2 3
Crowdsourcing
Het verdelen van werk
onder een grote groep en
resultaten samenbrengen.
Het uitzetten van een
vraag bij een menigte
waaruit het gemiddelde
wordt genomen.
1 2 3
Crowdsourcing
Het verdelen van werk
onder een grote groep en
resultaten samenbrengen.
Zoektocht naar het
beste individuele idee
Het uitzetten van een
vraag bij een menigte
waaruit het gemiddelde
wordt genomen.
1 2 3
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Naam Presentatie / 00 maand 0000 / versie 00
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Naam Presentatie / 00 maand 0000 / versie 00
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Naam Presentatie / 00 maand 0000 / versie 00
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie
Crowdsourcing Canvas
Crowdsourcing Canvas
1.
Waarom wordt
crowdsourcing
ingezet?
Crowdsourcing Canvas
1.
Waarom wordt
crowdsourcing
ingezet?
Crowdsourcing Canvas
2.
Welke vraag
wordt
voorgelegd?
1.
Waarom wordt
crowdsourcing
ingezet?
Crowdsourcing Canvas
2.
Welke vraag
wordt
voorgelegd?
3.
Welke crowd is
geschikt?
1.
Waarom wordt
crowdsourcing
ingezet?
Crowdsourcing Canvas
2.
Welke vraag
wordt
voorgelegd?
3.
Welke crowd is
geschikt?
4.
Waarom gaan ze
meedoen?
1.
Waarom wordt
crowdsourcing
ingezet?
Crowdsourcing Canvas
2.
Welke vraag
wordt
voorgelegd?
3.
Welke crowd is
geschikt?
4.
Waarom gaan ze
meedoen?
5.
Hoe wordt het
proces
gestuurd?
1.
Waarom wordt
crowdsourcing
ingezet?
Crowdsourcing Canvas
2.
Welke vraag
wordt
voorgelegd?
3.
Welke crowd is
geschikt?
4.
Waarom gaan ze
meedoen?
5.
Hoe wordt het
proces
gestuurd?
6.
Hoe wordt dit alles
ondersteund?
1.
Waarom wordt
crowdsourcing
ingezet?
Crowdsourcing Canvas
2.
Welke vraag
wordt
voorgelegd?
3.
Welke crowd is
geschikt?
4.
Waarom gaan ze
meedoen?
5.
Hoe wordt het
proces
gestuurd?
6.
Hoe wordt dit alles
ondersteund?
7.
Levert het meer op dan het
kost?
Crowdsourcing Canvas
Doel CrowdVraagstuk Spelregels Propositie
Vul het
Crowdsourcing
Canvas
Conclusies?
Conclusies?
Next steps?
Conclusies?
Next steps?
Conclusies?
Next steps?
en neem een boekje mee
www.create-it.hva.nl
Harry van Vliet
Jochen Riester
Dennis Ringersma
Lectoraat Crossmedia
Dank voor uw aandacht en bijdrage!

More Related Content

Crowdsourcing & Onderwijsinnovatie