DASAR KERAJAAN KE ARAH PERPADUAN NEGARA
- 1. PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN SESI 2:2022/2023 MPU21032 PENSYARAH:MADAM NOR JANNAH BINTI MOHAMMAD SITI NUR NADIRA BINTI MOHD NORDIN YURNALIS BINTI NORDIN NURUL SYAHIRAH BINTI AZMAN NURSYAHIRAH LIYANA BINTI SHAHREZAL 25DDT21F2063 25DDT21F2064 25DDT21F2076 25DDT21F2081
- 2. DASAR KERAJAAN KE ARAH PERPADUAN NEGARA
- 3. BIL TAJUK MUKASURAT 1. OBJEKTIF 4 2. PENGENALAN 5 3. EVOLUSI PERPADUAN 6 4. ISI 7 - 16 5. KESIMPULAN 17 6. SUMBER RUJUKAN 18 ISI KANDUNGAN
- 4. OBJEKTIF Mengukuhkan perpaduan dan integrasi nasional berteraskan Perlembagaan Persekutuan Rukun Negara membentuk identiti nasional dengan semangat jati diri, patriotik, prihatin, toleransi, saling hormat menghormati dan bertanggungjawab Melahirkan rakyat Malaysia yang menghargai dan mengamalkan perpaduan.
- 5. PENGENALAN Negara yang tidak mempunyai dasar-dasar tertentu akan kelihatan pincang dan sukar bagi pemimpinnya memajukan sesebuah negara. Dengan ini, pembangunan sukar dilaksanakan tanpa adanya dasar yang menjadi asas atau tapak yang kukuh. Dasar amat penting dibentuk dan dilaksanakan oleh kerajaan bagi menangani pelbagai masalah yang timbul ekoran kesan peninggalan penjajah yang terdahulu. Dalam Proses merancang, menganalisis dan mengadakan perubahan demi perubahan terhadap dasar-dasar yang sedia ada di samping membuat dasar-dasar baru yang bersesuaian dengan hasrat mewujudkan sebuah negara maju.
- 6. EVOLUSI PERPADUAN Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan pencetus kepada beberapa usaha serta komitmen Kerajaan dalam menangani isu perpaduan sehingga Rukun Negara isytiharkan pada 31 Ogos 1970. Pada peringkat awal, langkah yang telah diambil berupa tindakan segera yang bertujuan untuk mengekalkan kestabilan politik, keselamatan dan keharmonian negara. Pelbagai langkah dan tindakan dibuat pada ketika itu untuk mewujudkan perpaduan rakyat antaranya menggalakkan interaksi sosial yang lebih tertumpu pada penyertaan masyarakat berbilang etnik dalam majlis dan perayaan yang dianjurkan.
- 7. Dasar Kerajaan ke arah Perpaduan Negara DASAR EKONOMI BAHARU DASAR PENDIDIKAN NEGARA
- 8. OBJEKTIF DASAR EKONOMI BAHARU Menyedari kedudukan ketidakseimbangan sosial ekonomi itu , kerajaan telah mengusahakan supaya satu pendekatan baru dalam rancangan pembangunan negara yang melibatkan program 20 tahun yang dikenali sebagai Dasar Ekonomi Baru. Matlamat utama dasar ini diperkenalkan ialah bagi mewujudkan perpaduan negara dengan mengurangkan perbezaan ekonomi, sosial, kebudayaan, penempatan dan sebagainya.
- 9. DASAR EKONOMI BAHARU Merapatkan jurang kekayaan antara golongan kaya dan golongan miskin tanpa mengira kaum. Masyarakat akan mencetuskan suasana yang tidak harmoni akibat rasa tidak puas hati antara satu sama lain. Kerajaan akan memberikan tumpuan kepada golongan seperti pekebun-pekebun kecil,penghuni estet, petani, nelayan dan pesawah. Melatih dan membentuk para usahawanan dan pedagang baru di kalangan masyarakat bumiputera. Menambahkan kuota pendidikan di pusat-pusat pengajian tinggi di dalam dan luar negeri khas untuk pelajar bumiputera. Menambahkan bilangan bumiputera yang berkelayakkan ihtisas dan teknikal dalam sektor awam dan swasta 1) Pembasmian Kemiskinan Tanpa Mengira Kaum 2) Penyusunan Semula Masyarakat
- 10. DASAR EKONOMI BAHARU Jurang sosioekonomi antara bumiputera dengan bukan bumiputera. Jurang sosioekonomi antara pantai timur dengan pantai barat. Jurang sosioekonomi antara masyarakat desa dengan bandar. Jurang sosioekonomi antara negeri. TERDAPAT ISU SOSIOEKONOMI SEMASA PELANCARAN DEB
- 11. DASAR EKONOMI BAHARU Luar Bandar - Tumpuan kepada penduduk miskin sepert petani,pekebun getah dan kelapa, nelayan , buruh dan penduduk kampung baharu. MENINGKATKAN TARAF HIDUP RAKYAT Penerokaan tanah baharu, bantuan peralatan pertanian ,khidmat nasihat , subsidi benih dan baja, kemudahan kredit , pemasaran dan pusat kemajuan peladang. 1.Usaha pembangunan Menerusi kegiatan Gerakan Koperasi yang sediada di luar bandar 2.Program yang dilaksanakan .
- 12. DASAR EKONOMI BAHARU Bandar - Penduduk bandar menghadapi kemiskinan kerana MENINGKATKAN TARAF HIDUP RAKYAT berpendapat rendah dan masalah perumahan. Usaha kerajaan Memajukan pelbagai jenis perindustrian dan perniagaan yang membuka peluang pekerjaan dan meningkatkan pendapat golongan miskin pelbagai kaum
- 13. OBJEKTIF DASAR PENDIDIKAN NEGARA Dasar pendidikan merupakan satu sistem rangkaian maklumat atau media yang menjelmakan idealisme, falsafah, matlamat dan objektif pendidikan negara. Ini bermaksud meliputi ruang lingkup pelbagai aspek dan elemen dalam masyarakat iaitu sosial,politik, adat resam, agama, hak, ketatasusilaan, kewarganegaraan, bahasa dan sebagainya. Ia juga mengambil kira kepelbagaian atau variasi budaya, etnik dan kedudukan geografi. Usaha ini menjurus kepada matlamat mencapai integrasi nasional.
- 14. DASAR PENDIDIKAN NEGARA Satu sistem rangkaian maklumat atau media yang menjelmakan idealisme, falsafah, matlamat dan objektif pendidikan negara. Memberi tumpuan berbagai aspek dan komponen dalam sistem pendidikan termasuk perkara pendidikan formal, jenis pendidikan, kurikulum, pentadbiran, penyertaan dan agihan insfrastuktur. Golongan yang dipertanggungjawabkan mengubal dasar ialah golongan yang diberi kuasa oleh kerajaan iaitu pemimpin , pemerintah atau pentadbir. Ini penentu kepada sistem pendidikan kerana ia bersangkutan ideologi negara iaitu sama ada ideologi demokrasi sosiolis, kapitalis, totalitarian, autorian, marxis, komunis dan Islam.
- 15. DASAR PENDIDIKAN NEGARA Menjadikan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang utama. Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah. Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua. Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan. Meningkatkan mutu pendidikan keseluruhannya dengan menyediakan pendidikan yang menyeluruh, seimbang dan bersepadu. Mengadakan peluang pendidikan asas selama Sembilan tahun. Strategi Pelaksanaan Beberapa strategi telah digubal untuk mencapai matlamat Dasar Pendidikan yang telah ditetapkan seperti berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 16. DASAR PENDIDIKAN NEGARA Sebelum merdeka, 5 jenis sistem persekolahan yang terasing telah wujud Sejak tahun 1946, British sedar bahawa satu sistem bercorak kebangsaan harus diwujudkan bagi menyatukan masyarakat yang berbilang kaum. Rancangan ini terbukti dalam Rancangan Chessmen yang mencadangkan sekolah Inggeris sebagai asas penyatuan sistem persekolahan Usaha-usaha telah dilaksanakan sebelum negara mencapai kemerdekaan sehinggalah berjaya mencapai kemerdekaan. Dasar pendidikan yang diusakan adalah lebih bertujuan membentuk perpaduan dalam kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum. Penting bagi memebentuk negara yang stabil, bersatu-padu dan progresif Dasar Pendidikan Kebangsaan Selepas Merdeka Dasar Pendidikan Negara 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 17. KESIMPULAN Dasar-dasar negara yang digubal oleh kerajaan bertujuan untuk menjadikan sebuah negara aman dan damai serta menstabilkan sistem didalam negara. Dasar-dasar kerajaan sentiasa berubah dari masa ke semasa mengikut pemimpin yang memimpin dalam suatu tempoh masa. Namun matlamat dasar- dasar tersebut masih sama walaupun mempunyai sedikit perubahan. Selepas tercetusnya Tragedi 13 Mei segala dasar yang digubal khususnya pada awal tahun 1970-an adalah berteraskan Dasar Ekonomi Baharu (DEB) sebagai dasar induk yang bertujuan untuk mencapai perpaduan negara.
- 19. NAMA DAN NO MATRIK PEMBAHAGIAN TUGASAN GAMBAR BUKTI KERJASAMA SITI NUR NADIRA BINTI MOHD NORDIN 25DDT21F2063 PENGENALAN Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara KESIMPULAN YURNALIS BINTI NORDIN 25DDT21F2064 PENGENALAN Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara SUMBER RUJUKAN NURUL SYAHIRAH BINTI AZMAN 25DDT21F2076 PENGENALAN Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara SUMBER RUJUKAN NURSYAHIRAH LIYANA BINTI SHAHREZAL 25DDT21F2081 OBJEKTIF Dasar Ekonomi Baharu Dasar pendidikan negara SUMBER RUJUKAN PEMBAHAGIAN KERJA: