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Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Tecnolog¨ªas de la Comunicaci¨®n I". La asignatura se centra en comprender los aspectos b¨¢sicos de los mecanismos sociales y tecnol¨®gicos que han permitido la evoluci¨®n y revoluci¨®n de la comunicaci¨®n a trav¨¦s de la historia. Los temas incluyen el desarrollo de la tecnolog¨ªa y su impacto en la comunicaci¨®n humana, la cultura de la virtualidad real y las comunicaciones y comunidades digitales en la era de Internet. Las actividades de aprendizajeAsoso6Nathalia Soragge
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O documento descreve o andamento de um projeto de desenvolvimento de uma rede social. Est¨¢ em progresso a cria??o de prot¨®tipos para cadastro de usu¨¢rios, cria??o de p¨¢ginas de ambi??es e busca de outros perfis. H¨¢ tarefas pendentes como cria??o de funcionalidades de bate-papo e testes de usabilidade com usu¨¢rios.Socijalno preduzetni?tvo
Socijalno preduzetni?tvoNatasa Krstic PhD, Dip DigM
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The document discusses the history and characteristics of social entrepreneurship. Social entrepreneurship has experienced renewed interest in recent decades as a way to address social and environmental issues through sustainable business models. Social enterprises are profitable businesses that also pursue a clearly defined social mission. Unlike traditional charities, social enterprises are market-oriented and aim to cover costs through product and service sales. Any profits generated are reinvested in the business to further benefit target communities. Social entrepreneurs provide innovative solutions to pressing social problems, making social impact their primary goal compared to traditional entrepreneurs' focus on economic gains.Projeto leituraNilton Morais Pinheiro
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Este projeto visa analisar e reler obras liter¨¢rias selecionadas para o processo seletivo da Unimontes de 2012 no 1o ano do ensino m¨¦dio. Os alunos ir?o estudar obras de Carlos Drummond de Andrade, a Carta de Pero Vaz de Caminha, o livro Desmundo de Ana Miranda e o filme Rio, relacionando-as atrav¨¦s de pesquisas, linha do tempo e atividades pr¨¢ticas como releituras art¨ªsticas.Apresenta??o apex convenio 2013-14Vanderson Tenedini
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O documento discute o Programa Brazilian Footwear, resumindo seu hist¨®rico, pontos a considerar e estrat¨¦gias para o futuro. O programa teve aumento na participa??o de empresas entre 2009-2012 e realizou diversas a??es planejadas para 2012 relacionadas a gest?o, design, imagem e promo??o comercial. Pontos importantes incluem a queda nas exporta??es e a necessidade de monitorar exporta??es de marcas pr¨®prias versus private label. O design, inova??o e sustentabilidade s?o pilares estrat¨¦gicos, com foco em aumentar o valor agregado das§á§Ñ§Þ§ñ§ä§Ü§Ñ §á§â§Ú§Ö§Þ§ë§Ú§Ü§Ñ
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Red.es planea varias actuaciones en 2009, incluyendo la inversi¨®n de 120.8 millones de euros en servicios p¨²blicos digitales, 38.9 millones en capacitaci¨®n de ciudadanos y pymes, y 23.1 millones en contenidos digitales. El Plan Avanza2 financiar¨¢ proyectos como registros civiles en red, educaci¨®n en red, y sanidad en red. Red.es gestionar¨¢ estos fondos a trav¨¦s de concursos p¨²blicos evaluados seg¨²n criterios t¨¦cnicos y econ¨®micos.Direitos humanosN C
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O documento descreve a evolu??o hist¨®rica dos direitos humanos desde suas ra¨ªzes no C¨®digo de Hammurabi at¨¦ a quarta gera??o de direitos relacionados ao direito ¨¤ vida e ao meio ambiente. Apresenta as principais caracter¨ªsticas e documentos de cada gera??o: a primeira focada nos direitos de liberdade, a segunda nos direitos de igualdade e a terceira na solidariedade e dimens?o internacional dos direitos.Organizacion empresariaslauco
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La organizaci¨®n es el proceso de identificar y agrupar las tareas, definir responsabilidades y autoridad, y establecer relaciones para mejorar el trabajo en equipo. Existen organizaciones formales e informales, y varios tipos de organizaci¨®n como lineal, funcional, por comit¨¦ y de personal. La organizaci¨®n tambi¨¦n implica la departamentalizaci¨®n o divisi¨®n del trabajo en unidades espec¨ªficas.Opening case-chapter 2
Opening case-chapter 2tennaocungtrunglasao
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Ch?u Phi, m?c d¨´ ??i m?t v?i nhi?u v?n ?? nh? xung ??t, ?¨®i ngh¨¨o v¨¤ thi?u h? t?ng, v?n c¨® ti?m n?ng ph¨¢t tri?n l?n, thu h¨²t ??u t? t? Trung Qu?c. Trung Qu?c ?? thi?t l?p m?i quan h? v?i c¨¢c qu?c gia ch?u Phi th?ng qua c¨¢c th?a thu?n ??u t? v¨¤o t¨¤i nguy¨ºn v¨¤ c? s? h? t?ng, m?c d¨´ g?p ph?i ch? tr¨ªch v? ch¨ªnh s¨¢ch nh?n quy?n v¨¤ ?i?u ki?n l¨¤m vi?c. C¨¢c doanh nghi?p c?n ch¨² ? ??n ??o ??c kinh doanh v¨¤ nghi¨ºn c?u c¨¢ch ?¨®ng g¨®p t¨ªch c?c cho c?ng ??ng ??a ph??ng ?? c?i thi?n h¨¬nh ?nh c?a m¨¬nh.´ºÌìµ½ÁË
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1. El documento discute c¨®mo las herramientas de la Web 2.0 est¨¢n cambiando la educaci¨®n y la forma en que los estudiantes aprenden.
2. Los estudiantes de hoy son nativos digitales que aprenden de forma visual, multitarea y con lapsos de atenci¨®n breves, y usan la tecnolog¨ªa para expresarse y analizar informaci¨®n.
3. Se requieren nuevas habilidades para el siglo 21 como la comunicaci¨®n, la innovaci¨®n, la creatividad y la soluci¨®n de problemas para preparar a los estudiantes para el futuro.Nossas inspira??es quadrinhas do 1? ano aESCOLA BANDEIRANTES E ESCOLA MARIA JACIRA FEITOSA DE CARVALHO
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O documento apresenta v¨¢rios poemas curtos escritos por estudantes sobre temas como amor, amizade, paix?o e sentimentos. As obras usam figuras de linguagem como met¨¢fora, paradoxo, ant¨ªtese e compara??o para expressar essas ideias de forma criativa.ºÝºÝߣ1
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La llegenda de Sant JordiNoelia Carmona Castro
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La llegenda de Sant Jordi ¨¦s una llegenda popular catalana. Tracta d'un princep que salva a una princesa i al seu poble matant a un drac ferotge que se'ls volia menjar.
±Ê°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±¨®²Ô1Bruno Moreno
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El documento proporciona detalles sobre la log¨ªstica para una carrera de 2K organizada por Coca-Cola, incluyendo el n¨²mero de puntos de hidrataci¨®n y personal de socorristas, el equipamiento de comunicaciones, los puntos de auxilio, el n¨²mero de tachos, mesas y botellas de producto necesarias, y el n¨²mero esperado de participantes.Trabajotiapame
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Este documento resume algunas caracter¨ªsticas generales de los mam¨ªferos. Los mam¨ªferos son vertebrados de sangre caliente que respiran por pulmones y se reproducen dando a luz cr¨ªas vivas. Alimentan a sus cr¨ªas a trav¨¦s de gl¨¢ndulas mamarias y tienen la piel cubierta de pelos. Diferentes mam¨ªferos como el canguro, delf¨ªn, humano y ornitorrinco tienen caracter¨ªsticas ¨²nicas como la bolsa marsupial, ausencia de pelos, largo periodo de cuidado parental y puestaLic en Nutricion Univ Maimonides(C2 Aditivos-TIA)jimenuska
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El documento describe diferentes m¨¦todos para conservar alimentos, incluyendo el uso del calor, fr¨ªo, desecaci¨®n, salaz¨®n, ¨¢cidos y sustancias qu¨ªmicas. Explica c¨®mo factores como la temperatura, pH, actividad de agua y nutrientes afectan el crecimiento microbiano y c¨®mo varios procesos como pasteurizaci¨®n, esterilizaci¨®n y fermentaci¨®n pueden aumentar la vida ¨²til de los alimentos. Tambi¨¦n define conceptos clave relacionados como alimentos contaminados, alterados, aditivos alimentarios y coadyuvantes.More Related Content
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Red.es planea varias actuaciones en 2009, incluyendo la inversi¨®n de 120.8 millones de euros en servicios p¨²blicos digitales, 38.9 millones en capacitaci¨®n de ciudadanos y pymes, y 23.1 millones en contenidos digitales. El Plan Avanza2 financiar¨¢ proyectos como registros civiles en red, educaci¨®n en red, y sanidad en red. Red.es gestionar¨¢ estos fondos a trav¨¦s de concursos p¨²blicos evaluados seg¨²n criterios t¨¦cnicos y econ¨®micos.Direitos humanosN C
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O documento descreve a evolu??o hist¨®rica dos direitos humanos desde suas ra¨ªzes no C¨®digo de Hammurabi at¨¦ a quarta gera??o de direitos relacionados ao direito ¨¤ vida e ao meio ambiente. Apresenta as principais caracter¨ªsticas e documentos de cada gera??o: a primeira focada nos direitos de liberdade, a segunda nos direitos de igualdade e a terceira na solidariedade e dimens?o internacional dos direitos.Organizacion empresariaslauco
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1. El documento discute c¨®mo las herramientas de la Web 2.0 est¨¢n cambiando la educaci¨®n y la forma en que los estudiantes aprenden.
2. Los estudiantes de hoy son nativos digitales que aprenden de forma visual, multitarea y con lapsos de atenci¨®n breves, y usan la tecnolog¨ªa para expresarse y analizar informaci¨®n.
3. Se requieren nuevas habilidades para el siglo 21 como la comunicaci¨®n, la innovaci¨®n, la creatividad y la soluci¨®n de problemas para preparar a los estudiantes para el futuro.Nossas inspira??es quadrinhas do 1? ano aESCOLA BANDEIRANTES E ESCOLA MARIA JACIRA FEITOSA DE CARVALHO
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O documento apresenta v¨¢rios poemas curtos escritos por estudantes sobre temas como amor, amizade, paix?o e sentimentos. As obras usam figuras de linguagem como met¨¢fora, paradoxo, ant¨ªtese e compara??o para expressar essas ideias de forma criativa.ºÝºÝߣ1
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La llegenda de Sant Jordi ¨¦s una llegenda popular catalana. Tracta d'un princep que salva a una princesa i al seu poble matant a un drac ferotge que se'ls volia menjar.
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El documento proporciona detalles sobre la log¨ªstica para una carrera de 2K organizada por Coca-Cola, incluyendo el n¨²mero de puntos de hidrataci¨®n y personal de socorristas, el equipamiento de comunicaciones, los puntos de auxilio, el n¨²mero de tachos, mesas y botellas de producto necesarias, y el n¨²mero esperado de participantes.Trabajotiapame
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Este documento resume algunas caracter¨ªsticas generales de los mam¨ªferos. Los mam¨ªferos son vertebrados de sangre caliente que respiran por pulmones y se reproducen dando a luz cr¨ªas vivas. Alimentan a sus cr¨ªas a trav¨¦s de gl¨¢ndulas mamarias y tienen la piel cubierta de pelos. Diferentes mam¨ªferos como el canguro, delf¨ªn, humano y ornitorrinco tienen caracter¨ªsticas ¨²nicas como la bolsa marsupial, ausencia de pelos, largo periodo de cuidado parental y puestaLic en Nutricion Univ Maimonides(C2 Aditivos-TIA)jimenuska
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El documento describe diferentes m¨¦todos para conservar alimentos, incluyendo el uso del calor, fr¨ªo, desecaci¨®n, salaz¨®n, ¨¢cidos y sustancias qu¨ªmicas. Explica c¨®mo factores como la temperatura, pH, actividad de agua y nutrientes afectan el crecimiento microbiano y c¨®mo varios procesos como pasteurizaci¨®n, esterilizaci¨®n y fermentaci¨®n pueden aumentar la vida ¨²til de los alimentos. Tambi¨¦n define conceptos clave relacionados como alimentos contaminados, alterados, aditivos alimentarios y coadyuvantes.Data mining
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