DAY 3- Pagtukoy sa Layunin Pananaw at Damdamin.ppt
- 3. Nais kong ibahagi sa inyo ang namagitan sa amin ng aking itay isang gabi. Hinding- hindi ko makakalimutan ang gabing iyon. Malakas ang ulan noon nguni't maalinsangan ang simoy ng hangin.
- 4. Ako ay nagsusuklay sa aking silid, katatapos ko pa lamang maligo at nakatapis pa lamang noon . Narinig kong kumakatok si Itay sa aking pinto. Nang sagutin ko ang pagkatok niya ay sinabi niya na kailangan daw naming mag-usap at humiling na papasukin siya.
- 5. Binuksan ko ang pinto at siya'y agad na pumasok sa aking silid. Laking pagkagulat ko nang isinara niya ang pinto. Hinawakan ni Itay ang aking mga kamay, hinaplos niya ang aking buhok, ang aking mukha, pinaraan niya ang kanyang mga daliri sa aking kilay, sa aking mga pisngi,sa aking mga labi.
- 6. Napasigaw ako. "ITAY, huwag, huwag! Ako'y inyong anak! Utang na loob, Itay! Nguni't parang walang narinig ang aking Itay. Ipinagpatuloy niya ang kanyang ginagawa. Ipinikit ko na lamang ang aking mga mata dahil ayaw kong makita ang mukha ng aking ama habang ipinagpapatuloy- niya ang kanyang ginagawa sa akin.
- 7. Naririnig ko si Inay sumisigaw habang binabayo ang pinto at nagpipilit na ito'y buksan, "Hayop ka! hayop ka! Huwag mong gawin iyan sa anak mo! Huwag mong sirain ang kanyang kinabukasan". Subalit wala ring nagawa si Inay, hindi rin siya pinakinggan ni Itay.
- 8. Nanatili na lamang akong walang katinag-tinag at ipinaubaya ko na lamang ang aking sarili sa anumang gustong gawin ng aking Itay. Pagkalipas ng ilang oras ay tumigil na rin ang aking Itay. Iniharap niya ako sa salamin at ganoon na lamang ang aking pagkamangha at pagkagulat sa aking nakita.
- 9. Magaling naman palang mag-make-up si Itay. Nang gabing iyon ay nagtapat sa akin ang aking ama. Bakla pala siya. Labis akong nagalak sa galing at husay ng aking ama. Naisip ko na matutuwa ang aking boyfriend dahil lalo akong gumanda ngayon.
- 10. Niyakap ko si Itay at pareho kaming napaluha sa labis na kagalakan. Masaya na kami ngayon at nabubuhay nang matiwasay. Nagmamahal, Berto
- 11. Pagtukoy sa Layunin at Damdamin ng Teksto
- 12. Layunin Tumutukoy sa nais iparating at motibo ng manunulat sa teksto. Mahihinuha ito sa pamamagitan ng uri ng diskursong ginamit sa pagpapahayag. Hal. Naglalarawan ba ito o kaya ay nagkukwento lang ng isang tiyak na karanasan o sitwasyon?
- 13. Layunin Maaari ding nangangatuwiran ito o kaya naman ay hinihikayat ang mambabasa na pumanig sa opinyon o paninindigan niya. Sa layunin, tinutukoy rin ang suliranin o pangunahing tanong ng akda na nais solusyunan ng may akda.
- 14. Damdamin Ipinahihiwatig na pakiramdam ng manunulat sa teksto. Maaaring nagpapahayag ito ng kaligayahan, tuwa, galit, tampo o kaya naman ay matibay na paniniwala o panindigan tungkol sa isang pangyayari o paksa.
- 15. Damdamin Dahil sa damdamin na ipinahahayag ng teksto, hindi naiiwasan na ito rin ang nagiging pakiramdam ng mambabasa sa pagbasa nito. Sa katapusan ng pagbasa, maaari ding tasahin ng isang mambabasa kung nagtagumpay ba ang manunulat na iparamdam ang layunin ng teksto.
- 16. LAYUNIN DAMDAMIN