Deel 2 integrale jeugdhulpverlening
- 1. Deel 2: Integrale jeugdhulpverlening Hoe werkt de integrale jeugdhulp?
- 2. Psychosociaal probleemgedrag is meestal gevolg van complex geheel van factoren. Probleemstelling 2 Kennis van oorzaken en kenmerken van psychosociaal probleemgedrag, en kennis van de organisaties of instanties die gespecialiseerd zijn in de aanpak ervan, is van het grootste belang.
- 3. 1. Hoe werkt de integrale jeugdhulp? 3 2014 decreet Integrale Jeugdhulp jongeren met een hulpvraag zo snel mogelijk bij de juiste hulp brengen Draaischijffunctie van CLB: doorverwijzing naar externe hulpverleningsorganisaties
- 4. 4 1. Hoe werkt de integrale jeugdhulp? Hulpvragen?
- 5. 5
- 6. 6 Brede instap 1.1 Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp (RTH)
- 7. 7 1.1 Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp (RTH) Meer gespecialiseerde hulp 0-12j
- 8. 8 1.2 Niet rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp (NRTH)
- 9. 9
- 11. 11 • Eerst eigen mogelijkheden van jongere en gezin aanspreken Eigen kracht versterken • Telkens gegevens doorgeven Continuïteit bevorderen • Permanent beschikbare meldpunten Crisishulp Het decreet Integrale Jeugdhulp vertrekt van 6 bouwstenen
- 12. 12 • Alle partijen actief betrekken Participatie stimuleren • Brede instap • Eén toegangspoort Toegankelijkheid vergroten • Maatschappelijke plicht Gepast omgaan met verontrusting Het decreet Integrale Jeugdhulp vertrekt van 6 bouwstenen