5. IPM - Perbandingan Metode Lama dan Metode Baru
DIMENSI
METODE LAMA METODE BARU
UNDP BPS UNDP BPS
Kesehatan
Angka Harapan
Hidup saat Lahir
(AHH)
Angka Harapan
Hidup saat Lahir
(AHH)
Angka Harapan
Hidup saat Lahir
(AHH)
Angka Harapan
Hidup saat Lahir
(AHH)
Pengetahuan
1. Angka Melek
Huruf (AMH)
1. Angka Melek
Huruf (AMH)
1. Harapan Lama
Sekolah (HLS)
1. Harapan Lama
Sekolah (HLS)
2. Kombinasi Angka
Partisipasi Kasar
(APK)
2. Rata-rata Lama
Sekolah (RLS)
2. Rata-rata Lama
Sekolah (RLS)
2. Rata-rata Lama
Sekolah (RLS)
Standar Hidup
Layak
Produk Domestik
Bruto (PDB) per
kapita
Pengeluaran per
kapita Disesuaikan
Produk Nasional
Bruto (PNB) per
kapita
Pengeluaran per
kapita Disesuaikan
Agregasi
11. Capaian Prestasi
Desa PNF
Kebijakan Pemkab
Pro Desa PNF
Kebutuhan
Layanan Pendidikan
di Masyarakat DesaKeadaan Kini
Masyarakat
+
+
+
+
+
-
+
+
Harapan
Masyarakat
Kebutuhan Fisik
Pembangunan Wilayah
+
+
Lingkar 2
+
Lingkar 1
-
Lingkar 3
+
Lingkar 5
Dukungan LSM
+ +
+
Lingkar 6
+
Lingkar 7
+
+Kebijakan
Pembangunan
Wilayah
Infrastruktur
Desa PNF
+
+
+
Demografi
Ekonomi
Kesehatan
+ +
+ +
+ +
Lingkar 11
Lingkar 8
+
Lingkar 9
+
Lingkar 10
Pembangunan
Sarana Lain+
- Lingkar 4
+
Tantangan DUDI
+
+
Lingkar 12
+
Lingkar 13
-
+
+
12. Causal Loop Desa
Kebijakan Desa PNF
Pemerintah
Desa PNF
Kebutuhan Pendidikan
Masyarakat
Kebutuhan
Pembangunan
Harapan
Masyarakat
Keadaan Kini
Masyarakat
Dukungan LSM
Lingkar 1
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
Lingkar 4
Lingkar 5
Lingkar 6
Lingkar 3
Lingkar 2
+
+
-
+
+
+
13. Inde ks
Ke sehatan
Inde ks
Pe ndap atan
Inde ks
Pe ndidik an
Pe ndidik an
Pe mberdaya an
Pe re mp uan
PAUD
Pe ndidik an
Ke ca kapa n Hidup
Ke aksaraa n
(Da sar)
Ke aksaraa n
Us aha
Mandiri
Ke lomp ok
Be lajar
Us aha
Ke setaraan
Pe ndidik an
Lain
Pe ndidik an
Ke te ramp ilan
Pe latihan Ke rja
Pe ndidik an
Ke pemud aan
+
Ke matian b ayi
saa t Ibu
Mela hirka n
Angka
Ha ra pan
Hidup
+
+
+
+
+
+
+
Pe ningkatan
Pe ndap atan
Ke lua rg a
+
+
+
++
+
Derajat
Melek
Aksara
Ra ta -ra ta
Lama
Se kolah
+
+
+
+
+
+
+
Pe lua ng
Ke rja
Iklim
Inve sta si
+
+
+
+
Belajar
Seumur
Hidup
+
+
Korelasi PNF
terhadap IPM
15. 0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Cambodia Indonesia Lao PDR Malaysia Philippines Thailand
Total Debt Service and Education & Health Expenditure as % of GDP
(2001/2002)
Total Debt Service
Education & Health
17. PELAYANAN INDIKATOR FORMULA
PENDIDIKAN ANAK USIA
DINI
Persentase Jumlah Penduduk usia 5 - 6 tahun yang
berpartisipasi dalam Pendidikan PAUD
PENDIDIKAN DASAR Persentase Jumlah Penduduk usia 7 - 12 tahun yang
berpartisipasi dalam Sekolah dasar
Persentase Jumlah Penduduk usia 12 - 15 tahun yang
berpartisipasi dalam Sekolah Menengah Pertama
PENDIDIKAN
KESETARAAN
Persentase Jumlah Penduduk usia 7 - 18 tahun yang
berpartisipasi dalam Pendidikan Kesetaraan
PENDIDIKAN
MENENGAH
Persentase Jumlah Penduduk usia 16 - 18 tahun yang
berpartisipasi pada Sekolah Menengah Atas
Persentase Jumlah Penduduk usia 16 - 18 tahun yang
berpartisipasi pada Sekolah Menengah Atas
PENDIDIKAN KHUSUS Persentase Jumlah Penduduk disabilitas usia 4 - 18 tahun
yang berpartisipasi pada Pendidikan Khusus
INDIKATOR KINERJA STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) PENDIDIKAN
(Permendikbud 32 Tahun 2018 Bab.IV)
20. Hardiyanto, Edy. (2008). Pengelolaan Pendidikan Non Formal. Paparan pada Pelatihan
Manajemen Lembaga PNF Dinas Pendidikan Kabupaten Bangka tanggal 24 November 2008
di Sungai Liat.
----------- (2013). Implikasi Parameter IPM Bidang PNF terhadap Penyelenggaraan Pendidikan
Seumur Hidup. Proseding Seminar Internasional, Bandung: UPI
Kementrian PPN/Bappenas. Anggaran Pendapatan Negara. On-Line. Tersedia pada:
https://www.bappenas.go.id/id/data-dan-informasi-utama/data-dan-statistik1/ekonomi/
Diunduh pada: Senin, 17 September 2018 Jam 15.15
Oyasu, Kiichi (2007) Expanding Learning and Time Space, Systematic Resource Development
and Capacity Building Presentation, Hanoi – Vietnam September 2 – 5.
UNDP. (2016) Human Development Report 2016. tersedia On-Line pada:
http://www.undp.org/content/undp/en/home/librarypage/hdr/2016-human-development-
report.html Diunduh pada: Senin, 17 September 2018 Jam 10.15
Bacaan Lebih Lanjut