ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Punca Masalah dan Pelan Intervensi Mata Pelajaran Fizik
Bil Kumpulan Masalah Intervensi
1. FormulaOne i. Masalah dalammemahami
kehendaksoalanmenjadi
penghalangkepadapelajar
mendapatkanmarkahlebih
tinggi.
ii. Kurangkefahamandalam
menggunakanformulaFizik
dalammengingati simboldan
formula.
i. Latihanmenjawabsoalan
perluditumpukankepada
menjawabkertassoalan
SPMtahun-tahunlepas.
ii. Latihan berbentuk
penggunaanformula
Matematikperlu
diperbanyakkanlagi.
2. Highway i. Soalanpeperiksaan
berasaskanKBATadalah
banyakdan sukaruntuk
memahami kehendaksoalan.
ii. Kurangmarkah diperolehi
semasamemplotgraf dan
dalammenjadualkandata.
i. Penyediaansoalan-soalan
latihanperludifokuskan
kepadasoalan-soalan
KBAT.
ii. Latihanberbentuk
memplotgraf dalam
Kertas3 perludifokuskan.
3. Sederhana i. Latihan menjawabsoalan
SPMFizik sebenarkurang
didedahkankepadapelajar.
ii. Kaedahdan teknikmenjawab
soalanberdasarkanKBAT
kurangdiutamakan.
i. Menggunakankaedah
belajarsecara
berkumpulandalam
memupukminatpelajar.
ii. Latihanberbentuksoalan
strukturdalamKertas2
perludiperbanyakan.
4. Galus i. Kurang markahdiperolehi
semasamenjawabsoalanesei
Kertas2.
ii. TidakmenjawabBahagianB
Kertas3.
i. Latihanmenjawabkertas
2 bahagianesei perlu
diperbanyakan.
ii. ii.Latihtubi berfokus
kepadasoalan-soalan
BahagianB Kertas3.

More Related Content

Dialog prestasi Fizik

  • 1. Punca Masalah dan Pelan Intervensi Mata Pelajaran Fizik Bil Kumpulan Masalah Intervensi 1. FormulaOne i. Masalah dalammemahami kehendaksoalanmenjadi penghalangkepadapelajar mendapatkanmarkahlebih tinggi. ii. Kurangkefahamandalam menggunakanformulaFizik dalammengingati simboldan formula. i. Latihanmenjawabsoalan perluditumpukankepada menjawabkertassoalan SPMtahun-tahunlepas. ii. Latihan berbentuk penggunaanformula Matematikperlu diperbanyakkanlagi. 2. Highway i. Soalanpeperiksaan berasaskanKBATadalah banyakdan sukaruntuk memahami kehendaksoalan. ii. Kurangmarkah diperolehi semasamemplotgraf dan dalammenjadualkandata. i. Penyediaansoalan-soalan latihanperludifokuskan kepadasoalan-soalan KBAT. ii. Latihanberbentuk memplotgraf dalam Kertas3 perludifokuskan. 3. Sederhana i. Latihan menjawabsoalan SPMFizik sebenarkurang didedahkankepadapelajar. ii. Kaedahdan teknikmenjawab soalanberdasarkanKBAT kurangdiutamakan. i. Menggunakankaedah belajarsecara berkumpulandalam memupukminatpelajar. ii. Latihanberbentuksoalan strukturdalamKertas2 perludiperbanyakan. 4. Galus i. Kurang markahdiperolehi semasamenjawabsoalanesei Kertas2. ii. TidakmenjawabBahagianB Kertas3. i. Latihanmenjawabkertas 2 bahagianesei perlu diperbanyakan. ii. ii.Latihtubi berfokus kepadasoalan-soalan BahagianB Kertas3.