�ݺ�ߣ

Digioppimisen
kehitt?j?n? toimiminen
omassa oppilaitoksessa
Tieto- ja viestint?teknologian hy?dynt?minen oppimisessa
Henry Paananen

Verkko-opetus ja opetusteknologiat
? Valinnaiset opinnot
? Monimuoto
? Virtuaalinen l?sn?olo
? Ty?ss?oppiminen ja ohjaaminen
Henry Paananen

Taitotaso I
OPE.FI
http://opefi.wikispaces.com
Koko ty?yhteis?n perusosaamisen varmistaminen. L?ht?taso
perinteisen ty?yhteis?n toimintakulttuurin uudistamiseksi.
Riitt?v?t tieto- ja viestint?tekniikan k?yt?n perusvalmiudet, jotta
opettaja pystyy toimimaan aktiivisena osallistujana
tietoyhteiskunnassa

Taitotaso II
OPE.FI
Opettajalla valmiudet suunnitella, toteuttaa ja ohjata
opiskelijal?ht?isesti oppimisprosesseja, joissa hy?dynnet??n
avoimia verkko-oppimisymp?rist?j? ja digitaalisia
oppimateriaaleja.
Opettaja ohjaa opiskelijaa verkostomaiseen toimintatapaan ja
oman osaamisen l?pin?kyv?ksi tekemiseen.

Taitotaso III
OPE.FI
Kansainv?lisesti toimivien alan verkostojen toimintaa tukevan ja
kansainv?lisesti hy?dynnett?viss? olevan asiantuntijuuden
kehitt?minen. Perustaso alan kansainv?lisiss? verkostoissa
toimimiselle.
Opettaja saa menetelm?lliset valmiudet kohdata, tukea, ohjata
ja motivoida erilaisia opiskelijoita oppimisprosessin aktiivisina
toimijoina koulutuksen ja ty?el?m?n rajapinnassa.

Osaamiselle taitotasot
Taitotaso II
Taitotaso 1
Taitotaso III
eTutorit ja oppimisymp?rist?jen
kehitt?mishankkeiden toimijat
Osa opettajista
Ala- ja oppiainepainotukset
Opettajat

PORTFOLIOT
OPE.FI I OPE.FI II
OPE.FI III
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
2012 2013 kev?t 2013 syksy 2014 kev?t 2014 syksy
OPE.FI I
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
OPE.FI I
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
TABLETIT
TIETOTY?N
?V?LINEET
FLIPPED
CLASSROOM
MOOC
Henry Paananen
OPE.FI II
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
OPE.FI I
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
OPE.FI II
OPETUKSEN TVT-KOULUTUKSET
OPE.FI I
OPE.FI II
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T
T?YDENT
?V?T

Konkretiaa Jyv?skyl?n koulutuskuntayhtym? -kontekstiin
Silander, Mattila & Ryymin
Optima
Peda.net
Ao-blogit
moniviestin
Tablet-tietokoneet
Aktiivitaulut
Adobe Connect
verkko-ohjaus

Ratkaisuja opetuksen tueksi
Henry Paananen
Optima
Adobe Connect
Verkko-ohjaus
Promethean
aktiivitaulut
ao-blogit Moniviestin

Hyvin varustellut tietokoneluokat
? Kuntayhtym?ss? yli sata aktiviitaululuokkaa
? Videotykki + dokumenttikamera
Henry Paananen
Connections on a ethernet switch / Ben Stanfield (CC-BY-SA)

Optima verkko-oppimisymp?rist?
http://optima.jao.fi
? Laajasti k?yt?ss? / Tuettu (optima@jao.fi) / Monipuoliset ominaisuudet
? / K?ytt?koulutuksia Henry Paananen

Adobe Connect verkkokokous http://connectpro.jao.fi
? Alan standardi / Ei ohjelmistoasennuksia koneelle / Tuettu
(connect@jao.fi) / Monipuoliset ominaisuudet / K?ytt?koulutuksia

Blogialusta Wordpress http://blogit.jao.fi
? Alan standardi / Monipuoliset ominaisuudet / Bloggaaminen
mahdollista tabletilla ja ?lypuhelimella / K?ytt?koulutuksHieanry Paananen

eTutorit apuna arjessasi
Henry Paananen

eTutor -toiminta
? eTutor-toiminnan tavoitteena on sek? madaltaa henkil?st?n
kynnyst? ottaa uusia opetusteknologioita k?ytt??n ett? tukea
heit? pedagogisten ratkaisuiden uudistamisessa.
? Jos arjessa tulee pulmia v?lineiden kanssa ty?skennelless?,
eTutor toimii henkil?st?n uuden teknologian k?yt?naikaisena
l?hitukena. eTutor auttaa kollegoita esim. verkko-oppimisymp?rist?n,
aktiivitaulujen tai
verkkokokousj?rjestelm?n pedagogisen k?yt?n haasteissa.

Ty?v?lineiden kehitys
Henry Paananen
Keskustietokoneet Automaattinen
tietojenk?sittely
Verkottunut ty? Mobiili ty?

Opetuksen TVT:n kehitt?minen
? Hankkeilla pilotoidaan hallitusti uusia
ty?tapoja ? uusia k?yt?nteit?
? Hanketoiminta sidottu edist?m??n Silta2016+
-strategiaa
Henry Paananen

Esimerkkikokoonpano
Koulutukseen osallistujat Saarij?rvell? ja kouluttaja Jyv?skyl?ss?
Henry Paananen

Mit? tarvitaan?
? Konferenssimikrofoni Clearone Chat 150
? Webbikamera (mielell??n laajakulmaoptiikalla, esim.
Logitech C920)
? Internet-yhteys, tietokone ja videotykki
? Opetussis?ll?st? riippuen tietokoneluokka
? Henkil?, joka ymm?rt?? tekniikasta (esim. eTutor)
? Henkil?n oltava paikalla tai l?hettyvill? koulutuksen
ajan
? Ennen koulutusta tekniikan varmistamiseen varattava
aikaa
? Verkko-ohjausj?rjestelm?n? Adobe Connect
Henry Paananen

1. Konferenssimikrofoni Clearone Chat 150
2. Webbikamera (mielell??n laajakulmaoptiikalla, esim. Logitech C920)
3. Henkil?, joka ymm?rt?? tekniikasta.
4. Internet-yhteys ja tietokone
5. Videotykki
1. 2.
3.
4.
5.
Henry Paananen

blogit.jao.fi/eope
? Ajankohtaisia TVT:n opetusk?yt?n teemoja
? K?ytt?kokemuksia
? Koostaa kategorioiden kautta eri ty?v?lineille ohjeita ja vinkkej?
? Julkisesti verkossa

Muuta ajankohtaista
ao-moniviestin
Mobiililaitteet ja mobiilipedagogiikka
blogit.jao.fi/mobiilitohjaajat
3D-tulostaminen ammatillisessa koulutuksessa

Kiitos!
Tavataan verkossa
Twitter @henrypaa

�ݺ�ߣ

Digioppimisen kehitt?j?n? toimiminen omassa oppilaitoksessa

More Related Content

Digioppimisen kehitt?j?n? toimiminen omassa oppilaitoksessa