3. •Yaptığım bir resmi anlatırım.
•Kendi kendime konuşurum.
•Çok soru sorarım
•Bir hikaye oluşturup anlatırım.
•Olan biteni anlatırım.
•Zamirle kendimi ifade ederim.
•Şarkıları söylerim.
•Sıfatları doğru olarak kullanırım.
•Çoğul takılarını kullanırım.
•Kıyaslamaları anlatırım.
•Sesimin tonunu ve hızını ayarlayarak konuşurum.
•“Eğer... Ne ... ?” veya “Ne zaman?” şeklindeki
sorulara doğru cevap veririm.
•Çevremdeki nesneleri tanır ve onları adlandırırım.
5. • Sözel olarak evet anlamında olumlu tepki veririm.
• “Ne ve nerede” ile soru sorarım.
• Olumsuz cümleler kurarım.
• Adını ve soyadını söylerim.
• Kazandığı kelimelerle 6 kelimelik cümleler
kurabilirim.
• Tam doğru telaffuzlar beklemeyin.
• Basit öykü kitaplarını dinlemekten zevk alırım ve
yeniden okunmasını isterim.
• Bilinen eşyaların adı söylendiğinde tanırım.
• O andaki yaşantılarını anlatırım.
7. • Ailemdeki kişilerin isimlerini söyleyebilirim
• Telefonumu ve ev adresimi söyleyebilirm
• 6-8 kelimelik cümleler kurarım.
• Günlük yaşantımı anlatabilirim
• Yer ve hareket tarif edebilirim
• Niçin sorusunu açıklayarak cevaplarım
• Bilgi verir ve alırım.
• Aile içinde arkadaşları ve yabancılarla iyi iletişim
kurar.
• Geçmiş gelecek ve geniş zamanı resimlerden ayırt
eder
• Özne fiil arasındaki uyumla, geçmiş zaman kiplerinde
bazı zorluklar vardır.
9. • Sohbete katılırım.
• Öykü anlatırım.
• Cümlelerinde dün ve yarın, sabah ve akşamı
anlamlı olarak kullanırım.
• Yetişkin diline yakın dil becerisine sahiptirim.
• Bilmediği sözcüklerin anlamlarını sorarım.
• Önce düşünür, sonra konuşurum.
• Espri anlayışım gelişmeye başlar.
• Kelime haznesi çok gelişmiştir.
• Okuması iyidir, yetişkin insanlar gibi okurum.
• Kendisini yazı ile anlatırım.
