際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Disain Penelitian Kebahasaan

Fransiskus Rahelianto Florus
Fransiskus Rahelianto Florus

Dibuat untuk melengkapi tugas individu Mata Kuliah Penelitian kebahasaan oleh : Nama : Rupinus Syamsul Bahri NIM : 511100077 Kelas : Bpagi

1 of 14
Download to read offline
ANALISIS PELESAPAN DAN FONEM BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA DAYAK RIBUN DI DESA SOSOK KECAMATAN TAYAN HULU (KAJIAN FONOLOGI) O L E H RUPINUS SYAMSUL BAHRI (511100077) INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PONTIANAK 2014
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis hutarakan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya serta hidayahnya penulis dapat menyelesaikan desain penelitian berjudul Analsis Pelesapan Dan Fonem Bahasa Indonesia Terhadap Bahasa Dayak Ribun di Desa Sosok Kecamatan Tayan Hulu (Kajian Fonologi) dalam mata kuliah penelitian bahasa. Tepat pada waktu yang telah telah ditentukan, yang mana didalam desain penelitian ini terdapat beberapa penjelesan yang dapat menambah wawasan kita semua. Banyak sekali kesulitan yang saya temukan dalam menyelesaikan desain penelitian ini, namun berkat bantuan dari Dosen Al-Ashadi, M.Pd. yang banyak membantu dan memberikan infomasi serta literatur yang dapat saya gunakan dalam penyusunan desain penelitian ini. Demikian desain penelitian ini saya buat sesuai dengan kemampuan saya atas kekurangannya saya mohon. Semoga desain penelitian saya ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagi pembaca. Pontianak, April 2014 Penyusun
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ..............................................................................................i DAFTAR ISI............................................................................................................ ii BAGIAN I RENCANA PENELITIAN A. Latar Belakang ............................................................................1 B. Masalah Penelitian ......................................................................3 C. Tujuan Penelitian .......................................................................3 D. Manfaat Penelitian ......................................................................4 E. Ruang Lingkup Penelitian...........................................................5 F. Metodologi Penelitian.................................................................5 BAGIAN II ANALISIS PELESAPAN DAN FONEM BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA DAYAK RIBUN DI DESA SOSOK KECAMATAN TAYAN HULU A. Hakikat Fonologi.........................................................................7 B. Tujuan Fonologi ..........................................................................7 C. Dasar-Dasar Fonetik....................................................................8 D. Dasar-Dasar Fonemik..................................................................8 E. Pelesapan .....................................................................................9 F. Definisi Fonem dan Jenisnya......................................................9 G. Prosedur Analisis Fonem..10 DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................11
BAGIAN 1 RENCANA PENELITIAN A. Latar Belakang Suku Dayak Ribun adalah salah satu suku dayak yang berada di kalmantan barat, suku dayak ribun sebagian besar bermukim di daerah kabupaten sanggau yang tersebar di kecamatan tayan hulu yaitu daerah meliau dan parindu.dayk ribun juga memiliki keunikan dari segi bahasa, adat dan budaya yang berbda dari suku-suku dayak lainnya yang ada di sanggau. Kebudayaan dayak ribun juga hampir saja hilang dan tenggelam, karena tidak adanya sikap untuk melestarikan warisan nenek moyang dengan adanya perkembangan zaman membuat tradisi adat istiadat dan budaya mereka sedikit demi sedikit hampir hilang dan tenggelam, tetapi segelintir masyarakat masih mau untuk melestarikan adat dan budaya suku dayak ribun ini. Pada masa lalu suku ini juga masih memgegang kuat mengayau yang artinya masih menyimpan tengkorak-tengkorak musuh mereka dalam suatu perkampungan. Suku ni juga pada masanhya suka sekali melakukan berperang dengan komuntas di luar mereka. Suku dayak ribun sebagian besar sekarang ini memeluk agama Kristen khatolik dan sebagian memeluk agama Kristen protestan, dan selebih nya masih mempertahankan adat istiadat neenk moyangnya. Kehidupan pertanian juga akrab dengan suku Dayak Ribun seperti berladang di lahan tebang tebas, sementara itu laki-laki di suku ini juga kerap melakukan perburuan binatang di hutan mau itu babi hutan maupun rusa dan memnafaatkan hasil hutan untuk di bawa pulang. Untuk saat ini anak-anak dayak ini sudah ada kemajuan dalam bidang pendidikan yang sudah sampai pada universitas dan bekerja di sector pemerintahan dan swasta. Perkembangan zaman membuat suku ini memiliki pemikiran yang lebih maju dan mereka dengan cepat menyesuaikan diri dengan perkembangan
zaman ini, dengan adanya perkembangan iptek suku ini dapat mengetahui dunia luar dan dapat merasakan bangku pendidikan, serta mengajarkan bahasa Indonesia untuk kalangan mereka yang belum pernah mengetahui bahasa Indonesia. Pelesapan pada bahasa dayak ribun ini lafal lingual tertentu yang sudah di sebutkan sebelumnya, yang bisa berupa kata, frasa, klausa atau kalimat dalam pengucapan bahasa dayak ini. Serta adanya fonem terhadap bahasa dayak ini yang dimana satuan terkecil bahasa yang masih menunjukkan perbedaan makna. Yang berbentuk bunyi dalam pengucapannya. Fonem adalah kesatuan bunyi terkecil suatu bahasa yang berfungsi membedakan makna. Satu-satunya cara yang bisa ditempuh untuk membedakan kesatuan bunyi terkecil mana yang berfungsi membedakan makna adalah dengan melakukan pembuktian secara empiria, yaitu dengan membandingkan bentuk-bentuk linguistic bahasa yang diteliti. Sebelum ditemukan sejumlah fonem dalam bahasa Indonesia terlebih akan dirumuskan mengenai pengertian tentang fonem. Fonem adalah unsur bahasa yang terkecil dan dapat membedakan arti atau makna (Gleason,1961: 9). Pada masa lalu maupun masa sekarang masih banyak suku dayak yang masih memegang erat tradisi dan budayanya yang lekat pada kampung atau desa tertentu, agar adat dan budaya mereka tidak pernah hilang walaupun masa dan zaman semakin berkembang dari teknologi maupun transformasi yang sudah ada dalam kehidupan ini. Kita sebagai penerus atau pemuda pemudi selalu semangat untuk melestarikan kebudayaan dan adat istiadat yang ada pada daerah kita ini. Karena banyaknya pemuda dan pemudi zaman sekarang yang melupakan sebagian besar tradisi dan budaya yang ada serta masih lekat dalam kehidupan ini. Maka dari itu kita bersama- sama untuk melestarikan kebudayaan ini, serta melakukan pembaharuan dan pengetahuan yang luas kepada para suku yang belum pernah mengetahui arti pendidikan dan pengetahuan luar, maka dari itu kita harus dapat mengimbanginya dalam
melakukan suatu perubahaan dan pembaharuan dalam suku yang masih tertinggal zaman B. Rumusan Masalah Rumusan masalah dalam proposal ini ialah bagaimanakah analisis pelesapan dan fonem bahasa Indonesia terhadap bahasa dayak ribun di desa sosok kecamatan tayan hulu Adapun sub masalah dalam proposal ini ialah : 1. Bagaimana penerapan pelesapan dan fonem bahasa Indonesia terhadap bahasa Dayak Ribun sehingga menunjang peningkatan berbahasa yang baik di desa sosok kecamatan tayan hulu ? 2. Apakah ada peningkatan terhadap bahasa Dayak Ribun setelah di terapkan pelesapan dan fonem bahasa indonesia di desa sosok kecamatan tayan hulu ? C. Tujuan Penelitian Sesuai dengan rumusan masalah diatas, maka secara umum tujuan dalam penelitian kebahasaan analisis pelesapan dan fonem bahasa Indonesia terhadap bahasa dayak ribun di desa sosok kecamatan tayn hulu . Adapun tujuan dari tujuan penelitian ini terperinci tujuan penelitian kebhasaan ini adalah untuk mendeskripsikan. 1. Tujuan umum Menganalisis suatu bahasa dayak yang bersifat umum di kalangan masyarakat umum dan melakukan adanya perubahan atau perbaikan dalam lafal suatu bahasa yang akan di analisis.
2. Tujuan khusus a. Menemukan suatu permasalahan yang ada pada bahasa tersebut dalam suatu desa . b. Menemukan dan melakukan pengenalan bahasa indonesia terhadap suku tersebut c. Memperoleh segi positif dan negatifnya dalam melakukan penelitian pada suatu analisis D. Manfaat Penelitian Adapun manfaat penelitian dalam penelitian ini yaitu: 1. Manfaat Bersifat Teoritis Secara akademis penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi suatu perubahan dan adanya pengembangan khusus dalam dunia kebahasaan. Pengembangan tersebut berkaitan untuk pengembangan, inspirasi, dan kemajuan dalam rangka menciptakan suatu penemuan yang baru dan adanya intropeksi antar peneliti dan objeklnya, sehingga menghasilkan perubahan yang bermutu dan bermakna bagi masyarakat dan peneliti sendiri 2. Manfaat Bersifat Praktis Secara praktis penelitian ini diharapkan memberikan referensi terhadap pemerintah sebagai komponen perumusan kebijakan. Oleh karena itu, hasil penelitian diharapkan menjadi bahan atau tujuan pengembangan perubahan dan kemajuan masyarakat dalam mencapai tujuan yang mereka inginkan. E. Ruang Lingkup Penelitian 1. Variabel tunggal
Variabel tunggal merupakan variabel yang menyebabkan atau mempengaruhi, yaitu faktor-faktor yang di ukur, di manipulasi atau di pilih oleh peneliti untuk menentukan hubungan antara fenomena yang di observasikan atau di amati. Variabel ini sering di sebut variabel stimulus, predictor. Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruh atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen. Menurut Hadari Nawawi ( 2007: 60 ) varabel bebas adalah sejumlah faktor yang pada glirannya gejala atau faktor yang keduanya itu di sebut variabel terikat. Dari pendapat dia atas dapat di simpulkan bahwa dalam penelitian ini variabel tunggal sebagai suatu faktor yang dapat memanipulasi suatu pengembangan suatu kebahasaan yang di terapakan di masyarakat. F. Metodologi Penelitian 1. Metode penelitian Metode dan rancangan penelitian dalam penelitian kebahasaan ini yaitu kualitatif yang adanya pelesapan dan fonem yang bisa membantu suatu proses berjalannya suatu analisis suatu penelitian kebahsaan di atas, serta terdapat manfaat yang baik buat peneliti untuk menganalisis suatu penelitan ini. 2. Populasi dan Sampel Penelitian Adapun pengambilan populasi dan sampel penelitian dari data yang di ambil dari objek secara observasi langsung ke penduduk yang ada di desa tersebut dan mendapatkan suatu informasi bagi si peneliti. Berdasarkan hasil di atas dapat di simpulkan bahwa dengan mengambil populasi dan sampel seorang peneliti akan mendapatkan data dan mengetahui populasi penduduk dan sampel yang di butuhkan oleh peneliti 3. Teknik dan Alat Pengumpulan Data a. Teknik Pengumpulan Data
Teknik dalam pengumpulan data dalam suatu penelitian yang di ambil dari data yang sudah dibuat dan telah di kumpulkan oleh pengurus desa tersebut seperti RW, RT, dan masyarakat yang ada sebagai objek, baik itu secara tertulis atau lisan. b. Alat Pengumpulan Data Alat pengumpulan data dengan cara memberikan alat yang mudah di mengerti agar warga yang belum paham dengan bahasa Indonesia dan mempermudah saya untuk mengambil data dari warga yang belum paham dengan bahasa Indonesia dalam pelesapan dan fonem pengucapan mereka 4. Teknik analisis data Dalam penelitian ini kita harus menggunakan teknik analisis data yang dimana teknik analisisnya menggunakan teknik observasi langsung, serta ini sangat berperan penting dalam suatu penelitian proposal yang saya buat untuk mendapatkan suatu data yang baik dan akurat dalam suatu penelitian ini, dengan menganalisis menggunakan pelesapan dan fonem kebahasaan Indonesia yang dimana kita dapat menilai atau mendata masyarakat yang masih kurang pandai menggunakan bahasa Indonesia dan melakukan suatu perubahan yang tadinya tidak tau menjadi tau dalam ilmu kebahasaan mereka dalam masyarakat luar maupun dalam.
BAGIAN II ANALISIS PELESAPAN DAN FONEM BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA DAYAK RIBUN DI DESA SOSOK KECAMATAN TAYAN HULU A. Hakikat Fonologi Istilah fonologi ini berasal dari gabungan dua kata yunani yaitu phone yang berarti bunyi dan logos yang berarti tatanan di sebut juga tata bunyi, bunyi yang di pelajari dalam fonologi bukan bunyi sembarangan bunyi, melainkan bunyi bahasa yang dapat membedakan arti dalam bahasa lisan maupun tulisyang digunakan oleh manusia. Menurut Kridalaksana (2002), dalam kamus linguistik fonolog adalah bidang dalam linguistic yang menyelidiki bunyi-bunyi bahasa menurut fungsinya. Menurut kamus besar bahasa Indonesia (depdikbud, 1988 : 244), fonologi dimaknai sebagai ilmu tentang bunyi bahasa, terutama yang mencakup sejarah dan teori perubahan bunyi. Jadi, dapat disimpulkan bahwa fonologi adalah bagian tata bahasa atau bdang ilmu bahasa yang menganalisis bunyi bahasa secara umum. B. Tujuan Fonologi Fonologi sebagaian dari studi lnguistik berdasarkan tujuan kajiannya di bedakan atas fonologi teoritis dan fonologi praktis. a. Tujuan Teoritis Fonetik adalah untuk menemukan kaidah-kaidah bunyi secara umum dan fonetik juga adalah untuk menemukan kaidah-kaidah bunyi bahasa tertentu misalnya fonem dalam bahasa Dayak Ribun. b. Tujuan praktis Fonetik adalah menemukan kaidah-kaidah umum bunyi bahasa untuk keperluan meemcahkan masalah praktis, misalnya lafal untuk penderita tunawicara, serta untuk memecahkan masalah dalam ejaan.
C. Dasar-Dasar Fonetik Menurut prosesnya terjadinya bunyi bahasa dibedakan atas tiga,yaitu fonetik artikulasi, mfonetik akustik dan fonetik auditoris. 1. Fonetik artikulasi, yaitu mempelajari bagaimanamekanisme alat-alat bicara manusia bekerja dalam menghasilkan bunyi bahasa, serta bagaimana bunyi itu diklasifikaskan. a. Alat ucap, merupakan hal pertama yang dibicarakan dalam fonetik atikulasi untuk menghasilakan bunyi bahasa . b. Proses fonasi Terjadinya bunyi suara pada umumnya dimulai dengan proses pemompa udara keluar dari paru-paru melalui pangkal tenggorokan yang didalamnya terdapat pita suara. c. Tulisan fonetik d. Klasifikasi bunyi e. Unsur-unsur suprasegmental D. Dasar-dasar fonemik Fonemik adalah cabang studi fonologi yang mempelajaribunyi bahasa dengan memperhatikan fungsi bunyi tersebut sebagai pembeda makna. a. Identifikasi fonem Fonem merupakan bunyi bahasa yang dapat membedakan makna kata, dalam fonemik perbedaan bunyi itu mempunyai fungsi sebagai pembeda makna atau tidak, maka bunyi tersebut kita sebut fonem. b. Klasifikasi fonem Jika terdapat bunyivokal dan kosonannya maka juga ada fonem vocal dan fonem konsonan. c. Khazanah fonem Khazanah fonem adalah banyaknya fonem yang terdapat dalam satu bahasa. Misalnya jumlah fonem yang terdapat dalam satu bahasa, yaitu terdiri lima buah fonemvocal yaitu (a,i,u,e,o) dan 21 buah konsonan yaitu (b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z).
Dalam kajannya, fonemik akan berusaha mendeskripsikan perbedaan bunyi-bunyi itu serta menjelaskan sebab-sebabnya. Sebaliknya, perbedaan bunyi (p) dan(b)yang terdapat, misalnya pada kata (baru)adalah menjadicontoh sasaran studi fonemik sebab perbedaan bunyi (p) dan (b) itu menyebabkan perbedaan makna kata (paru) dan (baru) itu. ( chaer, 1994: 102). E. Pelesapan Pelesapan (ellipsis) adalah pelesapan satuan lingual tertentu yang telah disebutkan sebelumnya. Unsur atau satuan yang dilesapkan dapat berupa kata, frasa, klausa, atau kalimat. F. Definisi Fonem dan Jenisnya Fonem adalah kesatuan bunyi terkecil suatu bahasa yang berfungsi membedakan makna. Satu-satunya cara yang bisa ditempuh untuk membedakan kesatuan bunyi terkecil mana yang berfungsi membedakan makna adalah dengan melakukan pembuktian secara empiria, yaitu dengan membandingkan bentuk-bentuk linguistic bahasa yang diteliti. Pengertian fonem juga bisa diarahkan pada distribusinya yaitu perilaku bentuk linguistic terkecil dalam bentuk linguistic yang lebih besar. Bunyi-bunyi yang mempunyai kesamaan fonetis dan masing- masingnya berdistribusi komplementer merupakan alofon dari fonem yang sama. Sebagai bentuk linguistic terkecil yang membedakan makna, wujud fonem tidak hanya berupa bunyi-bunyi segmental 9baik vocal maupun konsonan), tetapi bisa juga berupa unsure-unsur suprasegmental (baik nada, tekanan, durasi, maupun jeda). Walaupun kehadiran unsure-unsur suprasegmetal ini tidak bisa dipisahkan dengan bunyi-bunyi segmental, selama ia bisa dibuktikan secara empiris sebagai unsure yang bisa membedakan makna, ia juga dapat disebut fonem.
G. Prosedur Analisis Fonem Berikut ini adalah prosedur yang banyak dilakukan para linguis dalam analisis fonem terhadap bahasa yang diteliti. 1. Mencatat korpus data setepat mungkin dalam transkripsi fonetis 2. Mencatat bunyi yang ada dalam korpus data ke dalam peta bunyi 3. Memasangkan bunyi-bunyi yang dicurigai karena mempunyai kesamaan fonetis 4. Mencatat bunyi-bunyi selebihnya karena tidak mempunyai kesamaan fonetis 5. Mencatat bunyi-bunyi yang berdistribusi komplemeter 6. Mencatat bunyi-bunyi yang bervariasi bebas 7. Mencatat bunyi-bunyi yang berkontras dalam lingkungan yang sama (identis) 8. Mencatat bunyi-bunyi yang berkontras dalam lingkungan yang mirip (analogis 9. Mencatat bunyi-bunyi yang berubah karena lingkungan 10. Mencatat bunyi-bunyi dalam inventori fonetis dan fonemis, condong menyebar secara simetris 11. Mencatat bunyi-bunyi yang berfluktuasi 12. Mencatat bunyi-bunyi yang selebihnya sebagai fonem tersendiri
DAFTAR PUSTAKA Muslich, Mansur.2008. fonologi bahasa Indonesia.tinjauan deskriptif system bunyi bahasa Indonesia.jakarta.Bumi Askara. Chaer,Abdul. 1994. Linguistic umum. Jakarta. Rineka. Kridalaksana, Harimurti. 2001. Kamus linguistic. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.

More Related Content

Disain Penelitian Kebahasaan

  • 1. ANALISIS PELESAPAN DAN FONEM BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA DAYAK RIBUN DI DESA SOSOK KECAMATAN TAYAN HULU (KAJIAN FONOLOGI) O L E H RUPINUS SYAMSUL BAHRI (511100077) INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PONTIANAK 2014
  • 2. KATA PENGANTAR Puji syukur penulis hutarakan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya serta hidayahnya penulis dapat menyelesaikan desain penelitian berjudul Analsis Pelesapan Dan Fonem Bahasa Indonesia Terhadap Bahasa Dayak Ribun di Desa Sosok Kecamatan Tayan Hulu (Kajian Fonologi) dalam mata kuliah penelitian bahasa. Tepat pada waktu yang telah telah ditentukan, yang mana didalam desain penelitian ini terdapat beberapa penjelesan yang dapat menambah wawasan kita semua. Banyak sekali kesulitan yang saya temukan dalam menyelesaikan desain penelitian ini, namun berkat bantuan dari Dosen Al-Ashadi, M.Pd. yang banyak membantu dan memberikan infomasi serta literatur yang dapat saya gunakan dalam penyusunan desain penelitian ini. Demikian desain penelitian ini saya buat sesuai dengan kemampuan saya atas kekurangannya saya mohon. Semoga desain penelitian saya ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagi pembaca. Pontianak, April 2014 Penyusun
  • 3. DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ..............................................................................................i DAFTAR ISI............................................................................................................ ii BAGIAN I RENCANA PENELITIAN A. Latar Belakang ............................................................................1 B. Masalah Penelitian ......................................................................3 C. Tujuan Penelitian .......................................................................3 D. Manfaat Penelitian ......................................................................4 E. Ruang Lingkup Penelitian...........................................................5 F. Metodologi Penelitian.................................................................5 BAGIAN II ANALISIS PELESAPAN DAN FONEM BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA DAYAK RIBUN DI DESA SOSOK KECAMATAN TAYAN HULU A. Hakikat Fonologi.........................................................................7 B. Tujuan Fonologi ..........................................................................7 C. Dasar-Dasar Fonetik....................................................................8 D. Dasar-Dasar Fonemik..................................................................8 E. Pelesapan .....................................................................................9 F. Definisi Fonem dan Jenisnya......................................................9 G. Prosedur Analisis Fonem..10 DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................11
  • 4. BAGIAN 1 RENCANA PENELITIAN A. Latar Belakang Suku Dayak Ribun adalah salah satu suku dayak yang berada di kalmantan barat, suku dayak ribun sebagian besar bermukim di daerah kabupaten sanggau yang tersebar di kecamatan tayan hulu yaitu daerah meliau dan parindu.dayk ribun juga memiliki keunikan dari segi bahasa, adat dan budaya yang berbda dari suku-suku dayak lainnya yang ada di sanggau. Kebudayaan dayak ribun juga hampir saja hilang dan tenggelam, karena tidak adanya sikap untuk melestarikan warisan nenek moyang dengan adanya perkembangan zaman membuat tradisi adat istiadat dan budaya mereka sedikit demi sedikit hampir hilang dan tenggelam, tetapi segelintir masyarakat masih mau untuk melestarikan adat dan budaya suku dayak ribun ini. Pada masa lalu suku ini juga masih memgegang kuat mengayau yang artinya masih menyimpan tengkorak-tengkorak musuh mereka dalam suatu perkampungan. Suku ni juga pada masanhya suka sekali melakukan berperang dengan komuntas di luar mereka. Suku dayak ribun sebagian besar sekarang ini memeluk agama Kristen khatolik dan sebagian memeluk agama Kristen protestan, dan selebih nya masih mempertahankan adat istiadat neenk moyangnya. Kehidupan pertanian juga akrab dengan suku Dayak Ribun seperti berladang di lahan tebang tebas, sementara itu laki-laki di suku ini juga kerap melakukan perburuan binatang di hutan mau itu babi hutan maupun rusa dan memnafaatkan hasil hutan untuk di bawa pulang. Untuk saat ini anak-anak dayak ini sudah ada kemajuan dalam bidang pendidikan yang sudah sampai pada universitas dan bekerja di sector pemerintahan dan swasta. Perkembangan zaman membuat suku ini memiliki pemikiran yang lebih maju dan mereka dengan cepat menyesuaikan diri dengan perkembangan
  • 5. zaman ini, dengan adanya perkembangan iptek suku ini dapat mengetahui dunia luar dan dapat merasakan bangku pendidikan, serta mengajarkan bahasa Indonesia untuk kalangan mereka yang belum pernah mengetahui bahasa Indonesia. Pelesapan pada bahasa dayak ribun ini lafal lingual tertentu yang sudah di sebutkan sebelumnya, yang bisa berupa kata, frasa, klausa atau kalimat dalam pengucapan bahasa dayak ini. Serta adanya fonem terhadap bahasa dayak ini yang dimana satuan terkecil bahasa yang masih menunjukkan perbedaan makna. Yang berbentuk bunyi dalam pengucapannya. Fonem adalah kesatuan bunyi terkecil suatu bahasa yang berfungsi membedakan makna. Satu-satunya cara yang bisa ditempuh untuk membedakan kesatuan bunyi terkecil mana yang berfungsi membedakan makna adalah dengan melakukan pembuktian secara empiria, yaitu dengan membandingkan bentuk-bentuk linguistic bahasa yang diteliti. Sebelum ditemukan sejumlah fonem dalam bahasa Indonesia terlebih akan dirumuskan mengenai pengertian tentang fonem. Fonem adalah unsur bahasa yang terkecil dan dapat membedakan arti atau makna (Gleason,1961: 9). Pada masa lalu maupun masa sekarang masih banyak suku dayak yang masih memegang erat tradisi dan budayanya yang lekat pada kampung atau desa tertentu, agar adat dan budaya mereka tidak pernah hilang walaupun masa dan zaman semakin berkembang dari teknologi maupun transformasi yang sudah ada dalam kehidupan ini. Kita sebagai penerus atau pemuda pemudi selalu semangat untuk melestarikan kebudayaan dan adat istiadat yang ada pada daerah kita ini. Karena banyaknya pemuda dan pemudi zaman sekarang yang melupakan sebagian besar tradisi dan budaya yang ada serta masih lekat dalam kehidupan ini. Maka dari itu kita bersama- sama untuk melestarikan kebudayaan ini, serta melakukan pembaharuan dan pengetahuan yang luas kepada para suku yang belum pernah mengetahui arti pendidikan dan pengetahuan luar, maka dari itu kita harus dapat mengimbanginya dalam
  • 6. melakukan suatu perubahaan dan pembaharuan dalam suku yang masih tertinggal zaman B. Rumusan Masalah Rumusan masalah dalam proposal ini ialah bagaimanakah analisis pelesapan dan fonem bahasa Indonesia terhadap bahasa dayak ribun di desa sosok kecamatan tayan hulu Adapun sub masalah dalam proposal ini ialah : 1. Bagaimana penerapan pelesapan dan fonem bahasa Indonesia terhadap bahasa Dayak Ribun sehingga menunjang peningkatan berbahasa yang baik di desa sosok kecamatan tayan hulu ? 2. Apakah ada peningkatan terhadap bahasa Dayak Ribun setelah di terapkan pelesapan dan fonem bahasa indonesia di desa sosok kecamatan tayan hulu ? C. Tujuan Penelitian Sesuai dengan rumusan masalah diatas, maka secara umum tujuan dalam penelitian kebahasaan analisis pelesapan dan fonem bahasa Indonesia terhadap bahasa dayak ribun di desa sosok kecamatan tayn hulu . Adapun tujuan dari tujuan penelitian ini terperinci tujuan penelitian kebhasaan ini adalah untuk mendeskripsikan. 1. Tujuan umum Menganalisis suatu bahasa dayak yang bersifat umum di kalangan masyarakat umum dan melakukan adanya perubahan atau perbaikan dalam lafal suatu bahasa yang akan di analisis.
  • 7. 2. Tujuan khusus a. Menemukan suatu permasalahan yang ada pada bahasa tersebut dalam suatu desa . b. Menemukan dan melakukan pengenalan bahasa indonesia terhadap suku tersebut c. Memperoleh segi positif dan negatifnya dalam melakukan penelitian pada suatu analisis D. Manfaat Penelitian Adapun manfaat penelitian dalam penelitian ini yaitu: 1. Manfaat Bersifat Teoritis Secara akademis penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi suatu perubahan dan adanya pengembangan khusus dalam dunia kebahasaan. Pengembangan tersebut berkaitan untuk pengembangan, inspirasi, dan kemajuan dalam rangka menciptakan suatu penemuan yang baru dan adanya intropeksi antar peneliti dan objeklnya, sehingga menghasilkan perubahan yang bermutu dan bermakna bagi masyarakat dan peneliti sendiri 2. Manfaat Bersifat Praktis Secara praktis penelitian ini diharapkan memberikan referensi terhadap pemerintah sebagai komponen perumusan kebijakan. Oleh karena itu, hasil penelitian diharapkan menjadi bahan atau tujuan pengembangan perubahan dan kemajuan masyarakat dalam mencapai tujuan yang mereka inginkan. E. Ruang Lingkup Penelitian 1. Variabel tunggal
  • 8. Variabel tunggal merupakan variabel yang menyebabkan atau mempengaruhi, yaitu faktor-faktor yang di ukur, di manipulasi atau di pilih oleh peneliti untuk menentukan hubungan antara fenomena yang di observasikan atau di amati. Variabel ini sering di sebut variabel stimulus, predictor. Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruh atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen. Menurut Hadari Nawawi ( 2007: 60 ) varabel bebas adalah sejumlah faktor yang pada glirannya gejala atau faktor yang keduanya itu di sebut variabel terikat. Dari pendapat dia atas dapat di simpulkan bahwa dalam penelitian ini variabel tunggal sebagai suatu faktor yang dapat memanipulasi suatu pengembangan suatu kebahasaan yang di terapakan di masyarakat. F. Metodologi Penelitian 1. Metode penelitian Metode dan rancangan penelitian dalam penelitian kebahasaan ini yaitu kualitatif yang adanya pelesapan dan fonem yang bisa membantu suatu proses berjalannya suatu analisis suatu penelitian kebahsaan di atas, serta terdapat manfaat yang baik buat peneliti untuk menganalisis suatu penelitan ini. 2. Populasi dan Sampel Penelitian Adapun pengambilan populasi dan sampel penelitian dari data yang di ambil dari objek secara observasi langsung ke penduduk yang ada di desa tersebut dan mendapatkan suatu informasi bagi si peneliti. Berdasarkan hasil di atas dapat di simpulkan bahwa dengan mengambil populasi dan sampel seorang peneliti akan mendapatkan data dan mengetahui populasi penduduk dan sampel yang di butuhkan oleh peneliti 3. Teknik dan Alat Pengumpulan Data a. Teknik Pengumpulan Data
  • 9. Teknik dalam pengumpulan data dalam suatu penelitian yang di ambil dari data yang sudah dibuat dan telah di kumpulkan oleh pengurus desa tersebut seperti RW, RT, dan masyarakat yang ada sebagai objek, baik itu secara tertulis atau lisan. b. Alat Pengumpulan Data Alat pengumpulan data dengan cara memberikan alat yang mudah di mengerti agar warga yang belum paham dengan bahasa Indonesia dan mempermudah saya untuk mengambil data dari warga yang belum paham dengan bahasa Indonesia dalam pelesapan dan fonem pengucapan mereka 4. Teknik analisis data Dalam penelitian ini kita harus menggunakan teknik analisis data yang dimana teknik analisisnya menggunakan teknik observasi langsung, serta ini sangat berperan penting dalam suatu penelitian proposal yang saya buat untuk mendapatkan suatu data yang baik dan akurat dalam suatu penelitian ini, dengan menganalisis menggunakan pelesapan dan fonem kebahasaan Indonesia yang dimana kita dapat menilai atau mendata masyarakat yang masih kurang pandai menggunakan bahasa Indonesia dan melakukan suatu perubahan yang tadinya tidak tau menjadi tau dalam ilmu kebahasaan mereka dalam masyarakat luar maupun dalam.
  • 10. BAGIAN II ANALISIS PELESAPAN DAN FONEM BAHASA INDONESIA TERHADAP BAHASA DAYAK RIBUN DI DESA SOSOK KECAMATAN TAYAN HULU A. Hakikat Fonologi Istilah fonologi ini berasal dari gabungan dua kata yunani yaitu phone yang berarti bunyi dan logos yang berarti tatanan di sebut juga tata bunyi, bunyi yang di pelajari dalam fonologi bukan bunyi sembarangan bunyi, melainkan bunyi bahasa yang dapat membedakan arti dalam bahasa lisan maupun tulisyang digunakan oleh manusia. Menurut Kridalaksana (2002), dalam kamus linguistik fonolog adalah bidang dalam linguistic yang menyelidiki bunyi-bunyi bahasa menurut fungsinya. Menurut kamus besar bahasa Indonesia (depdikbud, 1988 : 244), fonologi dimaknai sebagai ilmu tentang bunyi bahasa, terutama yang mencakup sejarah dan teori perubahan bunyi. Jadi, dapat disimpulkan bahwa fonologi adalah bagian tata bahasa atau bdang ilmu bahasa yang menganalisis bunyi bahasa secara umum. B. Tujuan Fonologi Fonologi sebagaian dari studi lnguistik berdasarkan tujuan kajiannya di bedakan atas fonologi teoritis dan fonologi praktis. a. Tujuan Teoritis Fonetik adalah untuk menemukan kaidah-kaidah bunyi secara umum dan fonetik juga adalah untuk menemukan kaidah-kaidah bunyi bahasa tertentu misalnya fonem dalam bahasa Dayak Ribun. b. Tujuan praktis Fonetik adalah menemukan kaidah-kaidah umum bunyi bahasa untuk keperluan meemcahkan masalah praktis, misalnya lafal untuk penderita tunawicara, serta untuk memecahkan masalah dalam ejaan.
  • 11. C. Dasar-Dasar Fonetik Menurut prosesnya terjadinya bunyi bahasa dibedakan atas tiga,yaitu fonetik artikulasi, mfonetik akustik dan fonetik auditoris. 1. Fonetik artikulasi, yaitu mempelajari bagaimanamekanisme alat-alat bicara manusia bekerja dalam menghasilkan bunyi bahasa, serta bagaimana bunyi itu diklasifikaskan. a. Alat ucap, merupakan hal pertama yang dibicarakan dalam fonetik atikulasi untuk menghasilakan bunyi bahasa . b. Proses fonasi Terjadinya bunyi suara pada umumnya dimulai dengan proses pemompa udara keluar dari paru-paru melalui pangkal tenggorokan yang didalamnya terdapat pita suara. c. Tulisan fonetik d. Klasifikasi bunyi e. Unsur-unsur suprasegmental D. Dasar-dasar fonemik Fonemik adalah cabang studi fonologi yang mempelajaribunyi bahasa dengan memperhatikan fungsi bunyi tersebut sebagai pembeda makna. a. Identifikasi fonem Fonem merupakan bunyi bahasa yang dapat membedakan makna kata, dalam fonemik perbedaan bunyi itu mempunyai fungsi sebagai pembeda makna atau tidak, maka bunyi tersebut kita sebut fonem. b. Klasifikasi fonem Jika terdapat bunyivokal dan kosonannya maka juga ada fonem vocal dan fonem konsonan. c. Khazanah fonem Khazanah fonem adalah banyaknya fonem yang terdapat dalam satu bahasa. Misalnya jumlah fonem yang terdapat dalam satu bahasa, yaitu terdiri lima buah fonemvocal yaitu (a,i,u,e,o) dan 21 buah konsonan yaitu (b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z).
  • 12. Dalam kajannya, fonemik akan berusaha mendeskripsikan perbedaan bunyi-bunyi itu serta menjelaskan sebab-sebabnya. Sebaliknya, perbedaan bunyi (p) dan(b)yang terdapat, misalnya pada kata (baru)adalah menjadicontoh sasaran studi fonemik sebab perbedaan bunyi (p) dan (b) itu menyebabkan perbedaan makna kata (paru) dan (baru) itu. ( chaer, 1994: 102). E. Pelesapan Pelesapan (ellipsis) adalah pelesapan satuan lingual tertentu yang telah disebutkan sebelumnya. Unsur atau satuan yang dilesapkan dapat berupa kata, frasa, klausa, atau kalimat. F. Definisi Fonem dan Jenisnya Fonem adalah kesatuan bunyi terkecil suatu bahasa yang berfungsi membedakan makna. Satu-satunya cara yang bisa ditempuh untuk membedakan kesatuan bunyi terkecil mana yang berfungsi membedakan makna adalah dengan melakukan pembuktian secara empiria, yaitu dengan membandingkan bentuk-bentuk linguistic bahasa yang diteliti. Pengertian fonem juga bisa diarahkan pada distribusinya yaitu perilaku bentuk linguistic terkecil dalam bentuk linguistic yang lebih besar. Bunyi-bunyi yang mempunyai kesamaan fonetis dan masing- masingnya berdistribusi komplementer merupakan alofon dari fonem yang sama. Sebagai bentuk linguistic terkecil yang membedakan makna, wujud fonem tidak hanya berupa bunyi-bunyi segmental 9baik vocal maupun konsonan), tetapi bisa juga berupa unsure-unsur suprasegmental (baik nada, tekanan, durasi, maupun jeda). Walaupun kehadiran unsure-unsur suprasegmetal ini tidak bisa dipisahkan dengan bunyi-bunyi segmental, selama ia bisa dibuktikan secara empiris sebagai unsure yang bisa membedakan makna, ia juga dapat disebut fonem.
  • 13. G. Prosedur Analisis Fonem Berikut ini adalah prosedur yang banyak dilakukan para linguis dalam analisis fonem terhadap bahasa yang diteliti. 1. Mencatat korpus data setepat mungkin dalam transkripsi fonetis 2. Mencatat bunyi yang ada dalam korpus data ke dalam peta bunyi 3. Memasangkan bunyi-bunyi yang dicurigai karena mempunyai kesamaan fonetis 4. Mencatat bunyi-bunyi selebihnya karena tidak mempunyai kesamaan fonetis 5. Mencatat bunyi-bunyi yang berdistribusi komplemeter 6. Mencatat bunyi-bunyi yang bervariasi bebas 7. Mencatat bunyi-bunyi yang berkontras dalam lingkungan yang sama (identis) 8. Mencatat bunyi-bunyi yang berkontras dalam lingkungan yang mirip (analogis 9. Mencatat bunyi-bunyi yang berubah karena lingkungan 10. Mencatat bunyi-bunyi dalam inventori fonetis dan fonemis, condong menyebar secara simetris 11. Mencatat bunyi-bunyi yang berfluktuasi 12. Mencatat bunyi-bunyi yang selebihnya sebagai fonem tersendiri
  • 14. DAFTAR PUSTAKA Muslich, Mansur.2008. fonologi bahasa Indonesia.tinjauan deskriptif system bunyi bahasa Indonesia.jakarta.Bumi Askara. Chaer,Abdul. 1994. Linguistic umum. Jakarta. Rineka. Kridalaksana, Harimurti. 2001. Kamus linguistic. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.