11. Il percorso
laboratori ( psicologia, shiatsu e teatro)
in cui si mette in cantiere la narrazione di
storie a partire dai contesti e dai vissuti
personali, ponendo l’accento sulle
motivazioni autobiografiche suggerite
dagli alunni stessi.
12. IL CORPO DIMORA DELLE EMOZIONI
I canali non verbali della comunicazione:
vocale (intonazione; intensità ; ritmo; tono, silenzi)
cinesico (espressioni facciali, postura del corpo,
gestualità );
Sguardo (contatto oculare)
aptico (contatto fisico);
prossemico (lo spazio nella comunicazione);
cronemico (il tempo della comunicazione).
13. Il progetto è finalizzato a realizzare
iniziative mirate a sviluppare nei
bambini, linguaggi e
comportamenti fondati sul valore
della persona umana, sulle norme,
sul rispetto delle diversitÃ
14. Valorizzare le capacità personali, di autonomia e di
autenticità , dell’autostima, del senso di appartenenza,
per promuovere la creatività , la progettualità , lo spirito
di iniziativa e la capacità critica
con modalità innovative