学习意欲継続のための别ラーニング教材チェックリストの开発
- 5. チェックリストに必要な要素 レベル ３ 学びたさ ARCSモデル レベル ２ 学びやすさ 学習支援設計 レベル? １ わかりやすさ ユーザビリティ レベル ０ うそのなさ 正確性 著作権処理 レベル? ?１ いらつきのなさ アクセシビリティ 5 本研究で開発
- 6. 既存のチェックリストの問題 ?? 海外のものが多く，日本語でまとまったものが ない. ?? 内容も専門的でInstructional Design ? Information Design の2つの ID の知識がないと 答えられないものが多い. ?? リストの量が多く煩雑になっているため,教員が チェックリストをすること自体が負担になって いたり,また自分のチェックしたい項目がどこか を探し出さなければならない. 6
- 8. チェック項目の参考にしたもの ?? Keller.J.M：動機づけ方策チェックリスト ?? 鈴木克明：ARCSモデルに基づくヒント集 ?? 鈴木克明：e ラーニング教材のＩＤチェック リスト ?? Khan.B.H：E-learning Quick Checklist ?? Legault,N.：The Ultimate eLearning Design and Development Checklist ?? Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 8
- 9. チェック項目数 ?? 9 カテゴリ 項目数 アクセシビリティ ２１ ユーザビリティ ２６ うそのなさ ?５ ARCSモデル ４１ 全体 ９８