際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

E privacy 2016 Avv. Valentina Longo giugno 2016

Valentina Longo
Valentina Longo

Dalla bozza di Codice di Autoregolamentazione per la prevenzione e il contrasto al cyberbullismo (Mise 2014) al disegno di legge Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione e il contrasto del fenomeno del cyberbullismo . Punizione o prevenzione? La rete 竪 un pericolo o un opportunit per i ragazzi? E necessario prevedere nuove fattispecie di reato? Dal dibattito parlamentare in corso, dove si confrontano il mondo delle istituzioni, delle imprese e delle associazioni, emerge con chiarezza che i ragazzi devono essere accompagnati nella costruzione della propria identit, anche digitale. Lintervento proposto intende fare il punto sullattuale contesto a distanza di due anni dalledizione Spring edition 2014.

1 of 31
Download to read offline
EDUCAZIONE DIGITALE, UN EFFICACE ANTIVIRUS CONTRO IL CYBERBULLISMO (VERS 2.0) Avv. Valentina Longo E-Privacy 2016 Summer Edition SPID ed Identit Digitale: Mercificazione, risorsa, opportunit o pericolo? Pisa, 24 - 25 giugno 2016
Bullismo o cyberbullismo? 2 "...Sei forte, forte, sei diventato forte." Il bambino Patrick Power, vittima a scuola di bullismo. Il campione Muhammad Ali, Cassius Clay, lo lascia vincere in un incontro di boxe, nel 1963.
Cyberbullismo 3 Cyberbullismo atti di bullismo e di molestia effettuati tramite mezzi elettronici come le-mail, la messaggistica istantanea, i blog, i telefoni cellulari, siti web posti in essere da un minore, singolo o da in gruppo, che colpiscono o danneggiano un proprio coetaneo incapace di difendersi (Codice di autoregolamentazione Mise genn. 2014) qualunque forma di pressione, aggressione, molestia, ricatto, ingiuria, denigrazione, diffamazione e si intende altres狸 qualunque forma di furto didentit, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione, trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzata per via telematica (segue) (A.S. 1261, art.1, comma 2 - testo A.S.)
Cyberbullismo 4 - avviene on line - ampia diffusione delle offese e minacce e di immagini sessualmente esplicite - esposizione delle vittime h24 - difficolt/impossibilit di eliminare il materiale offensivo, diffamatorio o ingiurioso - presunzione di garanzia di anonimato negli autori - soggetto attivo singolo o pi湛 spesso in gruppo - fascia et: 8 -16/18
5 Condotte sexting violazioni privacy grooming pedopornografia flaming/trolling hate speech
Condotte iGloss@1.0, Glossario cyber crime 6 Progetto: lidentit virtuale: teoria e tecnica dellindagine socio psicopedagogica on line
Dati statistici 7 Istat 束Il bullismo in Italia: comportamenti offensivi e violenti tra i giovanissimi損 rilevazioni 2014, pubblicazione 2015 Cyberbullismo: prepotenze perpetrate da bambini e ragazzi nei confronti dei loro coetanei. Si basa su tre principi: intenzionalit, persistenza nel tempo, asimmetria nella relazione Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni, risultati della prima fase di ricerca presentati a marzo 2016 (intervistati 1.727 dirigenti scolastici
Dati statistici 8 pi湛 del 50% tra i ragazzi tra gli 11-17 vittima di di bullismo 22,5% i preadolescenti (11-13enni) 17,9% gli adolescenti (14-17enni) 20,9% femmine 18,8% maschi tra gli studenti delle superiori: 19,4% liceali 18,1% istituti professionali 16% istituti tecnici Le vittime assidue di soprusi raggiungono il 23% degli 11-17enni nel Nord del paese (Fonte: Istat)
Dati statistici 9 5,9% denuncia di avere sub狸to ripetutamente azioni vessatorie tramite sms, e-mail, chat o sui social network 22,2 % delle vittime di bullismo offeso attraverso condotte on line vittime: 7,1% delle ragazze 4,6% dei ragazzi 16,9% degli 11-17enni vittima di atti di bullismo diretto - relazione vis a vis tra vittima e bullo 10,8% di azioni indirette no contatti fisici (Fonte: Istat)
Dati statistici 10 77% presidi, internet ambiente privilegiato episodi di bullismo, cyberbullismo vero e proprio reato 90% ritiene cyberbullismo fenomeno pi湛 grave del bullismo tradizionale 52% presidi ha gestito episodi di cyberbullismo (10% sexting, 3% adescamento on line) 51% dei casi i presidi si sono rivolti alle forze dellordine 78% sostiene che vittime tra i soggetti psicologicamente pi湛 deboli (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni, rilevazioni 2015)
Dati statistici 11 92,6 % degli adolescenti (14-17enni) utilizza giornalmente o qualche volta a settimana il cellulare 50,5% usa il pc 69% internet 67,8% dei ragazzi 11-13enni utilizza giornalmente o qualche volta a settimana il cellulare 27,4% usa pc 39,4% internet Ragazze tra 11-17 usano pi湛 frequentemente dei coetanei sia cellulare, sia internet (Fonte: Istat)
Dati statistici 12 91% dei giovani (14-18) iscritto almeno ad un social network 87% usa uno smartphone connesso ad internet (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni) 55% degli autori di bullismo ha tra gli 11 e i 14 anni 82% degli autori sono amici 70% dei casi situazioni di cyberbullismo coesistono con altri disagi (Fonte: Dossier Telefono azzurro, dati rilevati nel 2014)
Dati statistici 13 65% degli 11-17enni ritiene utile rivolgersi ai genitori 41% agli insegnanti (Fonte: Istat) A proposito della consapevolezza dei genitori rispetto al bullismo digitale: per l81% presidi intervistati i genitori minimizzano il problema il 49% sostiene che la difficolt maggiore 竪 rendere consapevoli i genitori della gravit fenomeno per l89% opinioni cyberbullismo fenomeno pi湛 difficile da individuare per esclusione dalla vita on line dei ragazzi (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni rilevazioni 2015)
DDL presentati A.C. n. 1986 Campana* 23 gennaio 2014 A.C. n. 3139 Ferrara 27 gennaio 2014 A.C. n. 2408 Iori 27 27 maggio 2014 A.C. n. 2435 Brambilla 6 giugno 2014 A.C. n. 2670 Iori 15 ottobre 2014 A.C. 3139 Approvato al Senato il 20 maggio 2015 dal Senato, trasmesso unitamente ai precedenti e: A.C. 3576 Marzano 3 febbraio 2016 A.C. 3605 Santerini 12 febbraio 2016 A.C. 3607 Lorefice 15 febbraio 2016 14
A.C. n.3139 Ferrara e altriA.S. n. 1261 dati statistici; descrizione del fenomeno possibili condotte meccanismi di segnalazione, c.d. 束bottone rosso損, per bloccare immagini e post offensivi esigenza coinvolgimento famiglie ed insegnanti (sentinelle/punto di riferimento) esigenza di collaborazione interministeriale 束mettere a fattor comune energie pubbliche e del privato sociale損 promozione di tecnologie child friendly gi al momento della configurazione dei dispositivi (privacy by design) importanza delleducazione digitale 15 Relazione illustrativa
DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Contrastare il fenomeno con azioni di carattere preventivo Attenzione sia alle vittime, sia ai responsabili Definizione di cyberbullismo (comma 2, vedi slide 3) nonch辿 la diffusione di contenuti on line aventi ad oggetto anche uno o pi湛 componenti della famiglia del minore il cui scopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o un gruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso, o la loro messa in ridicolo* 16 ART.1 finalit e definizioni ART. 1 comma 2 (versione A.C. n.1261)
DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Il minore ultraquattordicenne*, nonch辿 ciascun genitore o lesercente la patria potest pu嘆 inoltrare istanza di oscuramento, rimozione, blocco dei dati personali del minore anche quando le condotte non integrano fattispecie art.167 Codice privacy ovvero altre norme incriminatrici altra norma penale 17 ART. 2 Tutela della dignit del minore ART. 2 Tutela della dignit del minore se mancato riscontro entro 12h (prima versione 24h) mancata conferma di aver assunto incarico, mancata attivazione nelle successive 48h oppure di difficolt ad identificare il titolare Istanza al Garante protezione dati personali, che provvede entro le successive 48h (tutela amministrativa ex artt.143 e 144 del Codice)
DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Istituzione, entro 30 gg entrata in vigore con DPCM, tavolo tecnico per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo Il tavolo tecnico, coordinato dal MIUR*, redige entro 60gg da insediamento un Piano di azione integrato per contrasto e prevenzione cyberbullismo + Codice di autoregolamentazione: - Istituzione Comitato di monitoraggio; - definizione procedure standard per istanze accesso, marchi di qualit 18 ART.3 Piano di azione integrato ART.3 Piano di azione integrato Partecipanti tavolo tecnico Min Interno, Miur, Min lavoro, Min giustizia, Mise, Min Salute*, Anci*, Agcom*, Garante infanzia adolescenza, Comitato di applicazione del codice autoregolamentazione media e minori, Garante privacy, organizzazioni coinvolte nel Safer internet center, una rappresentanza delle associazioni studentesche e dei genitori* e delle associazioni attive nel contrasto al bullismo*
DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Emanazione di linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto (gi esistono da aprile 2015 le Linee guida Miur) Promulgazione bandi da parte uffici scolastici regionali (!) Relazione con cadenza annuale della Polizia postale al tavolo tecnico su esito misure di contrasto* Copertura finanziaria 220.000 euro! 19 Art.4 Linee guida per la prevenzione e il contrasto in ambito scolastico ART. 5 Rifinanziamento fondo
DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri In caso di atti commessi da un minore ultra14enne nei confronti di altro minore prima della proposizione querela o presentazione denuncia ammonimento (come gi per lo stalking) da parte del questore, avvertimento verbale per rendere consapevole autore del disvalore condotta Minore convocato con genitore o esercente patria potest. Effetti ammonimento fino al 18simo anno* 20 ART. 6 Ammonimento Fattispecie penali richiamate art. 594 c.p. Ingiuria art. 595 c.p. Diffamazione art. 612 c.p. Minaccia art.167 Codice privacy
Dibattito parlamentare 21 Attivit conoscitiva Commissioni riunite Giustizia (II) e Affari sociali (XII) Si confrontano operatori della giustizia, mondo delle imprese, associazioni Audizione del Presidente Antonello Soro (26 novembre 2015) cosa si debba intendere per 束cyberbullismo損 tipizzazione di un nuovo reato prevenzione attraverso educazione, non solo digitale piano di lavoro straordinario per il minore di 14 anni (DDL Campana) rafforzamento ruolo del dirigente scolastico nomina di un referente scolastico per il bullismo e cyberbullismo (DDL Iori) procedura dellammonimento mediazione tra i ragazzi
Regolamento (UE) 2016/679 - GDPR Ove il minore abbia un'et inferiore ai 16 anni, tale trattamento 竪 lecito soltanto se e nella misura in cui tale consenso 竪 prestato o autorizzato dal titolare della responsabilit genitoriale. Gli Stati membri possono stabilire per legge un'et inferiore a tali fini purch辿 non inferiore ai 13 anni. Verificabilit del consenso da parte del titolare in considerazione delle tecnologie disponibili * nella bozza di Reg. esaminata nel 2014 i genitori/tutori erano chiamati a prestare il consenso per i minori di 13 anni 22 ART.8 Condizioni applicabili al consenso dei minori in relazione ai servizi della societ dell'informazione
Altre fonti 23 Linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e cyberbullismo (Miur 13 aprile 2015) Legge13 Luglio 2015, n. 107 Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti Dichiarazione dei diritti di internet (luglio 2015)
Educazione (digitale) alunni insegnanti genitori Operatori dei sevizi socio sanitari/giustiz ia minorile Dirigenti scolastici Destinatari 24
Educazione (digitale) 25 39 % delle scuole ha attuato azioni specifiche contro il cyberbullismo (cos狸 come previste dalle linee di orientamento MIUR) 63% intendeva farlo nel corso anno scolastico in corso (2015-2016) 36% dei casi hanno partecipato non pi湛 della met dei genitori 59% partecipazione ridotta a pochi genitori Tra le scuole che hanno avviato un programma di contrasto al cyberbullismo il 48% ha attivato programma di informazione rivolto ai genitori, il 43% uno sportello di ascolto, solo il 10% delle scuole monitora il fenomeno attraverso questionari rivolti a studenti e genitori (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni)
Iniziative 26
Comunicazione Garante privacy 27 Social privacy (23 maggio 2014) La privacy sotto lombrellone (5 luglio 2014) Consigli flash per tutelare la privacy - Su web e social network - Se metti unimmagine on line Schede su pagina dedicata
Comunicazione Garante privacy 28 APProva di privacy (1 febbraio 2016) Video su canale YouTube https://www.youtube.com/watch?v=MopODAPI5HY 束Ti preoccupi di evitare che i minori possano scaricare e utilizzare le app da soli?損
Se ne parla 29 31 gennaio 2016 Presa diretta (Rai3) 束Il tab湛 del sesso損 13 marzo 2016 Presi per il web (radio radicale) 束Cyberbullismo e minori sul web損 19 maggio 2016 (webtv della Camera) 束Tutti insieme contro il cyberbullismo! - Scuola, famiglia, associazioni, imprese e istituzioni alleate per una battaglia da vincere損
26 marzo 2016 Miracolo italiano (RaiRadio2) Presentazione del film, intervista ad Ivan Cotroneo Se ne parla 30
GRAZIE PER LATTENZIONE valelongo72@gmail.com E-PRIVACY 2014 SPRING EDITION LA PRIVACY CHE VERR Firenze, 4-5 aprile 2014 GRAZIE PER LOPPORTUNIT

More Related Content

E privacy 2016 Avv. Valentina Longo giugno 2016

  • 1. EDUCAZIONE DIGITALE, UN EFFICACE ANTIVIRUS CONTRO IL CYBERBULLISMO (VERS 2.0) Avv. Valentina Longo E-Privacy 2016 Summer Edition SPID ed Identit Digitale: Mercificazione, risorsa, opportunit o pericolo? Pisa, 24 - 25 giugno 2016
  • 2. Bullismo o cyberbullismo? 2 "...Sei forte, forte, sei diventato forte." Il bambino Patrick Power, vittima a scuola di bullismo. Il campione Muhammad Ali, Cassius Clay, lo lascia vincere in un incontro di boxe, nel 1963.
  • 3. Cyberbullismo 3 Cyberbullismo atti di bullismo e di molestia effettuati tramite mezzi elettronici come le-mail, la messaggistica istantanea, i blog, i telefoni cellulari, siti web posti in essere da un minore, singolo o da in gruppo, che colpiscono o danneggiano un proprio coetaneo incapace di difendersi (Codice di autoregolamentazione Mise genn. 2014) qualunque forma di pressione, aggressione, molestia, ricatto, ingiuria, denigrazione, diffamazione e si intende altres狸 qualunque forma di furto didentit, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione, trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzata per via telematica (segue) (A.S. 1261, art.1, comma 2 - testo A.S.)
  • 4. Cyberbullismo 4 - avviene on line - ampia diffusione delle offese e minacce e di immagini sessualmente esplicite - esposizione delle vittime h24 - difficolt/impossibilit di eliminare il materiale offensivo, diffamatorio o ingiurioso - presunzione di garanzia di anonimato negli autori - soggetto attivo singolo o pi湛 spesso in gruppo - fascia et: 8 -16/18
  • 6. Condotte iGloss@1.0, Glossario cyber crime 6 Progetto: lidentit virtuale: teoria e tecnica dellindagine socio psicopedagogica on line
  • 7. Dati statistici 7 Istat 束Il bullismo in Italia: comportamenti offensivi e violenti tra i giovanissimi損 rilevazioni 2014, pubblicazione 2015 Cyberbullismo: prepotenze perpetrate da bambini e ragazzi nei confronti dei loro coetanei. Si basa su tre principi: intenzionalit, persistenza nel tempo, asimmetria nella relazione Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni, risultati della prima fase di ricerca presentati a marzo 2016 (intervistati 1.727 dirigenti scolastici
  • 8. Dati statistici 8 pi湛 del 50% tra i ragazzi tra gli 11-17 vittima di di bullismo 22,5% i preadolescenti (11-13enni) 17,9% gli adolescenti (14-17enni) 20,9% femmine 18,8% maschi tra gli studenti delle superiori: 19,4% liceali 18,1% istituti professionali 16% istituti tecnici Le vittime assidue di soprusi raggiungono il 23% degli 11-17enni nel Nord del paese (Fonte: Istat)
  • 9. Dati statistici 9 5,9% denuncia di avere sub狸to ripetutamente azioni vessatorie tramite sms, e-mail, chat o sui social network 22,2 % delle vittime di bullismo offeso attraverso condotte on line vittime: 7,1% delle ragazze 4,6% dei ragazzi 16,9% degli 11-17enni vittima di atti di bullismo diretto - relazione vis a vis tra vittima e bullo 10,8% di azioni indirette no contatti fisici (Fonte: Istat)
  • 10. Dati statistici 10 77% presidi, internet ambiente privilegiato episodi di bullismo, cyberbullismo vero e proprio reato 90% ritiene cyberbullismo fenomeno pi湛 grave del bullismo tradizionale 52% presidi ha gestito episodi di cyberbullismo (10% sexting, 3% adescamento on line) 51% dei casi i presidi si sono rivolti alle forze dellordine 78% sostiene che vittime tra i soggetti psicologicamente pi湛 deboli (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni, rilevazioni 2015)
  • 11. Dati statistici 11 92,6 % degli adolescenti (14-17enni) utilizza giornalmente o qualche volta a settimana il cellulare 50,5% usa il pc 69% internet 67,8% dei ragazzi 11-13enni utilizza giornalmente o qualche volta a settimana il cellulare 27,4% usa pc 39,4% internet Ragazze tra 11-17 usano pi湛 frequentemente dei coetanei sia cellulare, sia internet (Fonte: Istat)
  • 12. Dati statistici 12 91% dei giovani (14-18) iscritto almeno ad un social network 87% usa uno smartphone connesso ad internet (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni) 55% degli autori di bullismo ha tra gli 11 e i 14 anni 82% degli autori sono amici 70% dei casi situazioni di cyberbullismo coesistono con altri disagi (Fonte: Dossier Telefono azzurro, dati rilevati nel 2014)
  • 13. Dati statistici 13 65% degli 11-17enni ritiene utile rivolgersi ai genitori 41% agli insegnanti (Fonte: Istat) A proposito della consapevolezza dei genitori rispetto al bullismo digitale: per l81% presidi intervistati i genitori minimizzano il problema il 49% sostiene che la difficolt maggiore 竪 rendere consapevoli i genitori della gravit fenomeno per l89% opinioni cyberbullismo fenomeno pi湛 difficile da individuare per esclusione dalla vita on line dei ragazzi (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni rilevazioni 2015)
  • 14. DDL presentati A.C. n. 1986 Campana* 23 gennaio 2014 A.C. n. 3139 Ferrara 27 gennaio 2014 A.C. n. 2408 Iori 27 27 maggio 2014 A.C. n. 2435 Brambilla 6 giugno 2014 A.C. n. 2670 Iori 15 ottobre 2014 A.C. 3139 Approvato al Senato il 20 maggio 2015 dal Senato, trasmesso unitamente ai precedenti e: A.C. 3576 Marzano 3 febbraio 2016 A.C. 3605 Santerini 12 febbraio 2016 A.C. 3607 Lorefice 15 febbraio 2016 14
  • 15. A.C. n.3139 Ferrara e altriA.S. n. 1261 dati statistici; descrizione del fenomeno possibili condotte meccanismi di segnalazione, c.d. 束bottone rosso損, per bloccare immagini e post offensivi esigenza coinvolgimento famiglie ed insegnanti (sentinelle/punto di riferimento) esigenza di collaborazione interministeriale 束mettere a fattor comune energie pubbliche e del privato sociale損 promozione di tecnologie child friendly gi al momento della configurazione dei dispositivi (privacy by design) importanza delleducazione digitale 15 Relazione illustrativa
  • 16. DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Contrastare il fenomeno con azioni di carattere preventivo Attenzione sia alle vittime, sia ai responsabili Definizione di cyberbullismo (comma 2, vedi slide 3) nonch辿 la diffusione di contenuti on line aventi ad oggetto anche uno o pi湛 componenti della famiglia del minore il cui scopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o un gruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso, o la loro messa in ridicolo* 16 ART.1 finalit e definizioni ART. 1 comma 2 (versione A.C. n.1261)
  • 17. DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Il minore ultraquattordicenne*, nonch辿 ciascun genitore o lesercente la patria potest pu嘆 inoltrare istanza di oscuramento, rimozione, blocco dei dati personali del minore anche quando le condotte non integrano fattispecie art.167 Codice privacy ovvero altre norme incriminatrici altra norma penale 17 ART. 2 Tutela della dignit del minore ART. 2 Tutela della dignit del minore se mancato riscontro entro 12h (prima versione 24h) mancata conferma di aver assunto incarico, mancata attivazione nelle successive 48h oppure di difficolt ad identificare il titolare Istanza al Garante protezione dati personali, che provvede entro le successive 48h (tutela amministrativa ex artt.143 e 144 del Codice)
  • 18. DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Istituzione, entro 30 gg entrata in vigore con DPCM, tavolo tecnico per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo Il tavolo tecnico, coordinato dal MIUR*, redige entro 60gg da insediamento un Piano di azione integrato per contrasto e prevenzione cyberbullismo + Codice di autoregolamentazione: - Istituzione Comitato di monitoraggio; - definizione procedure standard per istanze accesso, marchi di qualit 18 ART.3 Piano di azione integrato ART.3 Piano di azione integrato Partecipanti tavolo tecnico Min Interno, Miur, Min lavoro, Min giustizia, Mise, Min Salute*, Anci*, Agcom*, Garante infanzia adolescenza, Comitato di applicazione del codice autoregolamentazione media e minori, Garante privacy, organizzazioni coinvolte nel Safer internet center, una rappresentanza delle associazioni studentesche e dei genitori* e delle associazioni attive nel contrasto al bullismo*
  • 19. DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri Emanazione di linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto (gi esistono da aprile 2015 le Linee guida Miur) Promulgazione bandi da parte uffici scolastici regionali (!) Relazione con cadenza annuale della Polizia postale al tavolo tecnico su esito misure di contrasto* Copertura finanziaria 220.000 euro! 19 Art.4 Linee guida per la prevenzione e il contrasto in ambito scolastico ART. 5 Rifinanziamento fondo
  • 20. DDL n.1261 Senatori Ferrara e altri In caso di atti commessi da un minore ultra14enne nei confronti di altro minore prima della proposizione querela o presentazione denuncia ammonimento (come gi per lo stalking) da parte del questore, avvertimento verbale per rendere consapevole autore del disvalore condotta Minore convocato con genitore o esercente patria potest. Effetti ammonimento fino al 18simo anno* 20 ART. 6 Ammonimento Fattispecie penali richiamate art. 594 c.p. Ingiuria art. 595 c.p. Diffamazione art. 612 c.p. Minaccia art.167 Codice privacy
  • 21. Dibattito parlamentare 21 Attivit conoscitiva Commissioni riunite Giustizia (II) e Affari sociali (XII) Si confrontano operatori della giustizia, mondo delle imprese, associazioni Audizione del Presidente Antonello Soro (26 novembre 2015) cosa si debba intendere per 束cyberbullismo損 tipizzazione di un nuovo reato prevenzione attraverso educazione, non solo digitale piano di lavoro straordinario per il minore di 14 anni (DDL Campana) rafforzamento ruolo del dirigente scolastico nomina di un referente scolastico per il bullismo e cyberbullismo (DDL Iori) procedura dellammonimento mediazione tra i ragazzi
  • 22. Regolamento (UE) 2016/679 - GDPR Ove il minore abbia un'et inferiore ai 16 anni, tale trattamento 竪 lecito soltanto se e nella misura in cui tale consenso 竪 prestato o autorizzato dal titolare della responsabilit genitoriale. Gli Stati membri possono stabilire per legge un'et inferiore a tali fini purch辿 non inferiore ai 13 anni. Verificabilit del consenso da parte del titolare in considerazione delle tecnologie disponibili * nella bozza di Reg. esaminata nel 2014 i genitori/tutori erano chiamati a prestare il consenso per i minori di 13 anni 22 ART.8 Condizioni applicabili al consenso dei minori in relazione ai servizi della societ dell'informazione
  • 23. Altre fonti 23 Linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e cyberbullismo (Miur 13 aprile 2015) Legge13 Luglio 2015, n. 107 Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti Dichiarazione dei diritti di internet (luglio 2015)
  • 24. Educazione (digitale) alunni insegnanti genitori Operatori dei sevizi socio sanitari/giustiz ia minorile Dirigenti scolastici Destinatari 24
  • 25. Educazione (digitale) 25 39 % delle scuole ha attuato azioni specifiche contro il cyberbullismo (cos狸 come previste dalle linee di orientamento MIUR) 63% intendeva farlo nel corso anno scolastico in corso (2015-2016) 36% dei casi hanno partecipato non pi湛 della met dei genitori 59% partecipazione ridotta a pochi genitori Tra le scuole che hanno avviato un programma di contrasto al cyberbullismo il 48% ha attivato programma di informazione rivolto ai genitori, il 43% uno sportello di ascolto, solo il 10% delle scuole monitora il fenomeno attraverso questionari rivolti a studenti e genitori (Fonte: Censis Polizia Postale e delle Comunicazioni)
  • 27. Comunicazione Garante privacy 27 Social privacy (23 maggio 2014) La privacy sotto lombrellone (5 luglio 2014) Consigli flash per tutelare la privacy - Su web e social network - Se metti unimmagine on line Schede su pagina dedicata
  • 28. Comunicazione Garante privacy 28 APProva di privacy (1 febbraio 2016) Video su canale YouTube https://www.youtube.com/watch?v=MopODAPI5HY 束Ti preoccupi di evitare che i minori possano scaricare e utilizzare le app da soli?損
  • 29. Se ne parla 29 31 gennaio 2016 Presa diretta (Rai3) 束Il tab湛 del sesso損 13 marzo 2016 Presi per il web (radio radicale) 束Cyberbullismo e minori sul web損 19 maggio 2016 (webtv della Camera) 束Tutti insieme contro il cyberbullismo! - Scuola, famiglia, associazioni, imprese e istituzioni alleate per una battaglia da vincere損
  • 30. 26 marzo 2016 Miracolo italiano (RaiRadio2) Presentazione del film, intervista ad Ivan Cotroneo Se ne parla 30
  • 31. GRAZIE PER LATTENZIONE valelongo72@gmail.com E-PRIVACY 2014 SPRING EDITION LA PRIVACY CHE VERR Firenze, 4-5 aprile 2014 GRAZIE PER LOPPORTUNIT