ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

E öğrenme malzemesi geliştirme

•Download as PPTX, PDF•
•
T
Tekin Koçkar
1 of 9
Download to read offline
E-öğrenme Malzemesi Geliştirme Süreci (ADDIE) ROZA KOÇKAR ANADOLU ÜNIVERSITESI 1
 ADDIE, Eğitsel malzemeler geliştirmek amacıyla kullanılan bir temel tasarım modelidir.  Adını verdiği beş aşamadan oluşur. Bunlar:  Analysis (Analiz, Çözümleme)  Design (Tasarlama)  Development (Geliştirme)  Implementation (Uygulama)  Evaluation (Değerlendirme) 2
ADDIE Tasarım Modeli 3
Analiz (Çözümleme) Üç aşamada planlanır: 1. İhtiyaç analizi: öğrencilerin gereksinim duydukları bilgi ve becerilerle ilgili ilk çözümlemeler bu aşamada yapılır, 2. Hedef kitle analizi: Bu aşamada hedef öğrenci profilleri belirlenir. 3. İçerik analizi: Ders içerikleri ve öğrencilere kazandırılması hedeflenen bilgi ve beceriler belirlenir. 4
Design (Tasarlama)  Öğrenme hedefleri belirlenir,  İçerik seçilerek düzenlenir,  Strateji belirlenir,  Ölçme araçları hazırlanır 5
Development (Geliştirme) Tasarlanan öğrenme malzemeleri bu aşamada üretilir. Bu malzemeler üç aşamada üretilirler: 1. İçerik geliştirme 2. Öykü panosu geliştirilmesi 3. Öğrenme malzemelerinin öğrenme ortamına aktarılması 6
Analiz (Çözümleme) GELİŞTİRİLEN DERS MALZEMELERİ ÖĞRENCİLERİN KULLANIMINA SUNULUR 7
Evaluation (Değerlendirme) Eğitsel malzeme geliştirme sürecinin son aşamasında; Öğrenme malzemeleri ile Öğretim sürecini değerlendirmede kullanılan teknikler ve kazanımlar değerlendirilir., yapılması gereken değişiklikler gerçekleştirilir. 8
Kaynaklar: 1. M.E. Mutlu, A. Hakan (Ed.), Eğitim Biliminde Yenilikler (Eğitimde Yeni Teknoloji Kullanımı), 178-205 pp., Eskişehir, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ISBN:978-975-06-1453-8, 2013 . 2. E-learning methodologies - A guide for designing and developing e-learning courses, Part I – Introduction, Sayfa: 7-26. 3. https://bote0921.wordpress.com/2011/03/14/addie- modeli/addie/ 4. http://seset.ceit.metu.edu.tr/2013/06/addie-ogretim-tasarimi- modeli/ 9

More Related Content

E öğrenme malzemesi geliştirme

  • 2.  ADDIE, Eğitsel malzemeler geliştirmek amacıyla kullanılan bir temel tasarım modelidir.  Adını verdiği beş aşamadan oluşur. Bunlar:  Analysis (Analiz, Çözümleme)  Design (Tasarlama)  Development (Geliştirme)  Implementation (Uygulama)  Evaluation (Değerlendirme) 2
  • 4. Analiz (Çözümleme) Üç aşamada planlanır: 1. İhtiyaç analizi: öğrencilerin gereksinim duydukları bilgi ve becerilerle ilgili ilk çözümlemeler bu aşamada yapılır, 2. Hedef kitle analizi: Bu aşamada hedef öğrenci profilleri belirlenir. 3. İçerik analizi: Ders içerikleri ve öğrencilere kazandırılması hedeflenen bilgi ve beceriler belirlenir. 4
  • 5. Design (Tasarlama)  Öğrenme hedefleri belirlenir,  İçerik seçilerek düzenlenir,  Strateji belirlenir,  Ölçme araçları hazırlanır 5
  • 6. Development (Geliştirme) Tasarlanan öğrenme malzemeleri bu aşamada üretilir. Bu malzemeler üç aşamada üretilirler: 1. İçerik geliştirme 2. Öykü panosu geliştirilmesi 3. Öğrenme malzemelerinin öğrenme ortamına aktarılması 6
  • 7. Analiz (Çözümleme) GELİŞTİRİLEN DERS MALZEMELERİ ÖĞRENCİLERİN KULLANIMINA SUNULUR 7
  • 8. Evaluation (Değerlendirme) Eğitsel malzeme geliştirme sürecinin son aşamasında; Öğrenme malzemeleri ile Öğretim sürecini değerlendirmede kullanılan teknikler ve kazanımlar değerlendirilir., yapılması gereken değişiklikler gerçekleştirilir. 8
  • 9. Kaynaklar: 1. M.E. Mutlu, A. Hakan (Ed.), Eğitim Biliminde Yenilikler (Eğitimde Yeni Teknoloji Kullanımı), 178-205 pp., Eskişehir, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ISBN:978-975-06-1453-8, 2013 . 2. E-learning methodologies - A guide for designing and developing e-learning courses, Part I – Introduction, Sayfa: 7-26. 3. https://bote0921.wordpress.com/2011/03/14/addie- modeli/addie/ 4. http://seset.ceit.metu.edu.tr/2013/06/addie-ogretim-tasarimi- modeli/ 9