ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

E2014 StuDIY Lynoplæg synopsis

•Download as PPTX, PDF•
•
StuDIY
StuDIY

V. Rikke Gottfredsen

1 of 11
Download to read offline
v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik StuDIY Lynoplæg - Synopsis CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER Velkommen! Dagens slides kan downloades fra: http://bit.ly/StuDIY14-11
StuDIY - akademisk argumentation handler bl.a. om: • Toulmins argumentmodel • Argumentet som den røde tråd i hele opgaven • Argumentet i det enkelte afsnit Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - akademisk sprog handler bl.a. om: • Genrekrav til akademiske opgaver • At skelne mellem teksttyper • Krav til teksten • Metakommunikation Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - problemformulering handler bl.a. om: • Hele opgaven i én problemformulering • Kom tættere på din problemformulering • Din helt færdige problemformulering • Opgavens konklusion Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - analyse handler bl.a. om: • Anaysens enkeltdele • Fortolkning i analysen • Diskussion • Analysestrategi • Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - mundtlig akademisk fremstilling handler bl.a. om: • Applformer • Forskelle på mundtligt og skriftligt sprog • Fremførelse og manuskripthåndtering Underviser: Helle Hvass StuDIY - synopsis handler bl.a. om: • Pentagon-modellen • Mundtlig eksamen med synopsis • Synopsens disposition Underviser: Rikke Gottfredsen Datoer, lokaler, til- og framelding: Studerende.au.dk/arts/studiy StuDIY Study + Do It Yourself
- Synopsis Syn = samme, ens Opsis = seen • Let overskuelig sammenstilling af forskellige behandlinger af samme emne
Synopsiseksamens tre dele Skriftlig del Mundtlig del 1) Forberedt skriftligt oplæg (synopsis) 2) Forberedt mundtligt oplæg 3) Diskussion med underviser og censor (Hedelund og Stray Jørgensen 2004 s. 13) - Eksamen!!!
Skriftlig del Mundtlig del 1) Problemformulering og empiriske data analyseret med de valgte teorier og metoder 2) Resultater og konklussion, dvs. svarene, der kan gives på problemformuleringe n 3) Diskussion 1) Problemformulering, resultater og konklusion 2) Argumentation for at konklusionen holder ud fra analyse af empirisk materiale baseret på teorier og metode 3) Diskussion (Hedelund og Stray Jørgensen 2004 s. 13) - To hovedmodeller
- Blooms taksonomi Brug trappen i løbet af din opgave – og i din studietid VIDE Beskrive Redegøre for Tilegne sig Identificere Nævne Definere Gengive Genkende FORSTÅ Forklare Formulere Illustrere/te gne Fortolke Beregne Opstille Beskrive med egne ord ANVENDE Anvende Vælge Løse Skelne Afprøve Behandle ANALYSERE Sammenligne Skelne Sammenholde Finde Uddrage Udvælge Udlede Analysere Opdage SYNTESE Samle Kombinere Producere Skabe/desi gne Ændre Planlægge VURDERE Afgøre Kontrollere Bedømme Kritisere Diskutere Overveje Forsvare Kompleks Abstrakt Simpel Konkret
- DIY – den udvidede model Påstand Det standpunkt du argumenterer for: Belæg Den specifikke grund til at dit standpunkt bør godtages: Styrkemarkør Styrken af påstanden: Gendrivelse De forbehold man kan anføre mod hjemlens generelle gyldighed: Hjemmel Den generelle forforståelse der ligger til grund for at belægget må godtages: Rygdækning Dokumentation der understøtter hjemmel og belæg:
- Hav styr på Pentagonen 5 grundlæggende spørgsmål til hele din opgave 1. Undersøgelsens spørgsmål (problemformulering): Hvad spørger du om? 2. Undersøgelsens faglige formål, evt. brug: Hvorfor spørger du? 3. Undersøgelsens genstand: empiri, stof, data, fænomen: Hvad spørger du til? 5. Undersøgelsens fremgangsmåde: Hvordan spørger du? 4. Undersøgelsens redskaber: Teori, faglige metoder, begreber: Hvad spørger du med? (Rienecker og Stray Jørgensen 2012 s. 30 og 118)
- Disposition • Skriv en (“normal”) indledning med mindst • Problemformulering • Overblik over undersøgelsen (brug pentagonen som ”skitse”) • Strukturér det faglige indhold, fx • Empiri • Metode (fremgangsmåde) • Teorier og begreber • Analyser • Resultater • Læg op til hvad der vil blive præsenteret mundtligt • Læg evt. op til hvad der kan være punkter til diskussionen (Hedelund og Stray Jørgensen 2004 s. 17) Standarddisposition for synopser
- Læs og arbejd mere med synopsis • Gottfredsen, Rikke: Akademisk argumentation (2012). YouTube-film med udgangspunkt i Toulmins argumentmodel.http://www.youtube.com/playlist?list=PLzvaEQt1gS5jzhdIcza5Aik1ga8dt D-4P • Hedelund, Lis; Stray Jørgensen, Peter (2004); Mundtlig eksamen med skriftligt materiale/synopsis. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur. Kort og præcis med gode eksempler • www.scribo.dk er et interaktivt, netbaseret værktøj der hjælper dig til at fastlægge din opgaves centrale styrepinde og pentagon Gratis adgang som WAYF-bruger. Find Scribo på studiemetro.au.dk/ (ved blank side efter dit WAYF-login:  lille skjold i øverste højre hjørne af den blanke side  indlæs usikkert script...)
v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER StuDIY Synopsis Tak for nu! Evalueringssurvey sendes til jer pr. mail, nu, og igen om tre måneder – STOR TAK for jeres svar Dagens slides kan downloades fra: http://bit.ly/StuDIY14-11

More Related Content

E2014 StuDIY Lynoplæg synopsis

  • 1. v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik StuDIY Lynoplæg - Synopsis CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER Velkommen! Dagens slides kan downloades fra: http://bit.ly/StuDIY14-11
  • 2. StuDIY - akademisk argumentation handler bl.a. om: • Toulmins argumentmodel • Argumentet som den røde tråd i hele opgaven • Argumentet i det enkelte afsnit Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - akademisk sprog handler bl.a. om: • Genrekrav til akademiske opgaver • At skelne mellem teksttyper • Krav til teksten • Metakommunikation Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - problemformulering handler bl.a. om: • Hele opgaven i én problemformulering • Kom tættere på din problemformulering • Din helt færdige problemformulering • Opgavens konklusion Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - analyse handler bl.a. om: • Anaysens enkeltdele • Fortolkning i analysen • Diskussion • Analysestrategi • Underviser: Rikke Gottfredsen StuDIY - mundtlig akademisk fremstilling handler bl.a. om: • Applformer • Forskelle på mundtligt og skriftligt sprog • Fremførelse og manuskripthåndtering Underviser: Helle Hvass StuDIY - synopsis handler bl.a. om: • Pentagon-modellen • Mundtlig eksamen med synopsis • Synopsens disposition Underviser: Rikke Gottfredsen Datoer, lokaler, til- og framelding: Studerende.au.dk/arts/studiy StuDIY Study + Do It Yourself
  • 3. - Synopsis Syn = samme, ens Opsis = seen • Let overskuelig sammenstilling af forskellige behandlinger af samme emne
  • 4. Synopsiseksamens tre dele Skriftlig del Mundtlig del 1) Forberedt skriftligt oplæg (synopsis) 2) Forberedt mundtligt oplæg 3) Diskussion med underviser og censor (Hedelund og Stray Jørgensen 2004 s. 13) - Eksamen!!!
  • 5. Skriftlig del Mundtlig del 1) Problemformulering og empiriske data analyseret med de valgte teorier og metoder 2) Resultater og konklussion, dvs. svarene, der kan gives på problemformuleringe n 3) Diskussion 1) Problemformulering, resultater og konklusion 2) Argumentation for at konklusionen holder ud fra analyse af empirisk materiale baseret på teorier og metode 3) Diskussion (Hedelund og Stray Jørgensen 2004 s. 13) - To hovedmodeller
  • 6. - Blooms taksonomi Brug trappen i løbet af din opgave – og i din studietid VIDE Beskrive Redegøre for Tilegne sig Identificere Nævne Definere Gengive Genkende FORSTÅ Forklare Formulere Illustrere/te gne Fortolke Beregne Opstille Beskrive med egne ord ANVENDE Anvende Vælge Løse Skelne Afprøve Behandle ANALYSERE Sammenligne Skelne Sammenholde Finde Uddrage Udvælge Udlede Analysere Opdage SYNTESE Samle Kombinere Producere Skabe/desi gne Ændre Planlægge VURDERE Afgøre Kontrollere Bedømme Kritisere Diskutere Overveje Forsvare Kompleks Abstrakt Simpel Konkret
  • 7. - DIY – den udvidede model Påstand Det standpunkt du argumenterer for: Belæg Den specifikke grund til at dit standpunkt bør godtages: Styrkemarkør Styrken af påstanden: Gendrivelse De forbehold man kan anføre mod hjemlens generelle gyldighed: Hjemmel Den generelle forforståelse der ligger til grund for at belægget må godtages: Rygdækning Dokumentation der understøtter hjemmel og belæg:
  • 8. - Hav styr på Pentagonen 5 grundlæggende spørgsmål til hele din opgave 1. Undersøgelsens spørgsmål (problemformulering): Hvad spørger du om? 2. Undersøgelsens faglige formål, evt. brug: Hvorfor spørger du? 3. Undersøgelsens genstand: empiri, stof, data, fænomen: Hvad spørger du til? 5. Undersøgelsens fremgangsmåde: Hvordan spørger du? 4. Undersøgelsens redskaber: Teori, faglige metoder, begreber: Hvad spørger du med? (Rienecker og Stray Jørgensen 2012 s. 30 og 118)
  • 9. - Disposition • Skriv en (“normal”) indledning med mindst • Problemformulering • Overblik over undersøgelsen (brug pentagonen som ”skitse”) • Strukturér det faglige indhold, fx • Empiri • Metode (fremgangsmåde) • Teorier og begreber • Analyser • Resultater • Læg op til hvad der vil blive præsenteret mundtligt • Læg evt. op til hvad der kan være punkter til diskussionen (Hedelund og Stray Jørgensen 2004 s. 17) Standarddisposition for synopser
  • 10. - Læs og arbejd mere med synopsis • Gottfredsen, Rikke: Akademisk argumentation (2012). YouTube-film med udgangspunkt i Toulmins argumentmodel.http://www.youtube.com/playlist?list=PLzvaEQt1gS5jzhdIcza5Aik1ga8dt D-4P • Hedelund, Lis; Stray Jørgensen, Peter (2004); Mundtlig eksamen med skriftligt materiale/synopsis. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur. Kort og præcis med gode eksempler • www.scribo.dk er et interaktivt, netbaseret værktøj der hjælper dig til at fastlægge din opgaves centrale styrepinde og pentagon Gratis adgang som WAYF-bruger. Find Scribo på studiemetro.au.dk/ (ved blank side efter dit WAYF-login:  lille skjold i øverste højre hjørne af den blanke side  indlæs usikkert script...)
  • 11. v. Rikke Gottfredsen, cand. mag. i religionsvidenskab og retorik CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER StuDIY Synopsis Tak for nu! Evalueringssurvey sendes til jer pr. mail, nu, og igen om tre måneder – STOR TAK for jeres svar Dagens slides kan downloades fra: http://bit.ly/StuDIY14-11

Editor's Notes

  1. Husk brochurer