ebook_Projeto_interdisciplinar_e_engajamento_no_Ensino_Mdio.pdf
- 2. PG. 03 PG. 04 PG. 06 PG. 10 PG. 13 PG. 17 PG. 19 PG. 20 1. Introdu巽達o 2. A interdisciplinaridade no Ensino 珂辿糸庄看 3. Primeiros passos 4. Desafios da interdisciplinaridade na juventude 5. 5 atividades criativas para o Enem 6. Garanta que as plataformas digitais funcionem! 7. Como contornar o revezamento de alunos? 8. O SAS pode te ajudar! SUMRIO
- 3. 3 Qual o papel da escola para o adolescente dos dias atuais? A maior parte dos jovens encara a educa巽達o apenas como ferramenta para conseguir o sucesso profissional na fase adulta. Por isso, as institui巽探es de ensino terminam sendo vistas como uma etapa a ser superada, para que alcancem este objetivo. Geralmente, essa vis達o pode prejudicar o processo de aprendizagem. Essa crise no ensino vem sendo debatida h叩 anos por especialistas e resultou nas regras da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e no que 辿 chamado de Novo Ensino 珂辿糸庄看. Agora, recomenda-se que o Projeto Pol鱈tico Pedag坦gico (PPP) da escola inclua atividades e conte炭dos interdisciplinares, que trabalhem o protagonismo do aluno e n達o apenas as apresenta巽探es discursivas do professor. Essas mudan巽as t棚m gerado d炭vidas, tanto entre os gestores, quanto no corpo docente. Pensando nisso, criamos este e-book para ajudar a sua escola a trabalhar na pr叩tica o conceito de interdisciplinaridade e criar projetos engajadores para o Ensino 珂辿糸庄看. Acompanhe! Introdu巽達o
- 4. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 4 Atualmente, as aulas dos estudantes do Ensino 珂辿糸庄看 s達o separadas em 13 disciplinas. Com as mudan巽as da BNCC, as mat辿rias passam a ser agrupadas em quatro 叩reas do conhecimento: Linguagens, Matem叩tica, Ci棚ncias da Natureza e Ci棚ncias Humanas. A ideia 辿 promover a interliga巽達o entre os conte炭dos, ou seja, a interdisciplinaridade. Assim, o conte炭do deixa de ser visto de forma segmentada, mas sim em di叩logo com o cotidiano. Desse modo, o estudante come巽a a ser incentivado a entender o conhecimento como algo que vai ajud叩-lo a solucionar os diferentes problemas da sua realidade. Para citar um exemplo interdisciplinar pr叩tico, pode-se propor a uni達o da matem叩tica com a geografia. Nesse caso, o professor sugere a cria巽達o de gr叩ficos e escalas relacionadas migra巽達o e densidade demogr叩fica de uma regi達o. A interdisciplinaridade no Ensino 珂辿糸庄看
- 5. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 5 Outro bom exemplo 辿 unir linguagem art鱈stica com hist坦ria. O docente pode propor aos alunos que tirem fotos de pr辿dios dos seus bairros, para nas aulas estudarem em conjunto a arquitetura, a 辿poca em que os edif鱈cios foram constru鱈dos e, at辿 mesmo, a origem hist坦rica de cada bairro. As abordagens integradoras favorecem a participa巽達o dos alunos nas aulas, que come巽am a ver sentido no processo de aprendizagem, favorecendo a reten巽達o dos estudantes na escola. Al辿m disso, integrar conte炭do did叩tico e cotidiano permite que os discentes desenvolvam um Projeto de Vida consistente. Afinal, al辿m das habilidades cognitivas, a BNCC diz que o jovem precisa desenvolver habilidades socioemocionais, que os ajudam a tomar decis探es com base em objetivos pessoais e profissionais de longo prazo.
- 6. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 6 Agoravoc棚compreendecomooprojetointerdisciplinar ajuda a engajar os estudantes, chegou o momento de descobrir como colocar a iniciativa em pr叩tica na escola. Acompanhe as nossas tr棚s dicas fundamentais para aplicar a interdisciplinaridade e o engajamento no Ensino 珂辿糸庄看, tanto no ensino presencial, como no remoto ou no h鱈brido. Primeiros passos
- 7. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 7 1. Escolha o parceiro certo Para criar bons projetos interdisciplinares, recomenda-se que exista coopera巽達o entre os professores das diferentes disciplinas. Sendo assim, vale a pena fazer reuni探es com a equipe docente para verificar como os planos de aula de cada um podem dialogar, tornando mais f叩cil a uni達o daqueles que t棚m pontos em comum e que podem ser trabalhados em projetos englobados. Os professores tamb辿m precisam estar engajados nos projetos, pois isso far叩 com que as atividades atinjam o envolvimento conceitual desejado. Afinal, professores empolgados com as suas tarefas podem despertar o interesse genu鱈no dos estudantes na participa巽達o das atividades. Aqui, o SAS tamb辿m 辿 um importante parceiro da escola. Isso porque, por meio das solu巽探es oferecidas, incluindo consultoria e forma巽達o continuada para doc棚ncia, podemos guiar voc棚 e sua equipe nesse trabalho inicial.
- 8. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 8 2. Escolha um tema Depois de organizar os professores, 辿 o momento de definir o tema central do projeto interdisciplinar. O tema pode fazer com que os estudantes se sintam pertencentes a algo maior, isso incentiva a sua colabora巽達o e engajamento nas atividades propostas. Converse com a sua equipe e com os pr坦prios estudantes no momento de definir o tema, descubra quais s達o os interesses deles. Assim, eles se sentir達o valorizados e engajados na proposta. Al辿m disso, leve em considera巽達o as possibilidades de aprendizado que cada conte炭do tem para oferecer no tema escolhido e opte por abordar assuntos relevantes dentro do contexto atual e que estejam em conson但ncia com a realidade da comunidade escolar. Uma boa ideia na hora de definir os temas 辿 promover um plebiscito entre os estudantes, ou seja, uma vota巽達o. Assim, al辿m de ouvir as ideias dos alunos, o conceito de democracia pode ser trabalhado de forma pr叩tica.
- 9. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 9 Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 9 3. Tenha um planejamento bem estruturado Aqui, a gest達o e os docentes devem levar em conta as orienta巽探es da BNCC e definir quais habilidades desejam que os alunos adquiram ao longo do projeto tem叩tico interdisciplinar. Exemplo pr叩tico: Lembre-se: o planejamento da interdisciplinaridade no Ensino 珂辿糸庄看 deve estar em conformidade com o Projeto Pol鱈tico Pedag坦gico (PPP) da escola. Ter isso em mente 辿 importante para alinhar expectativas de alunos, pais, professores e gestores. Projeto tem叩tico de terremotos. Interdisciplinaridade: Matem叩tica e Geografia. Atividades: sugerir o estudo das causas dos abalos s鱈smicos na disciplina de Geografia e aprender a calcular a intensidade do fen担meno, isto 辿, a Escala Richter, com o uso de logaritmo, em Matem叩tica. Planejamento: definir o tempo de dura巽達o do projeto (um bimestre, um semestre ou o ano todo) e o prazo de entrega para cada atividade que o comp探e. Isto inclui pesquisa, entrega de relat坦rio, interven巽達o pr叩tica, desenvolvimento da metodologia, apresenta巽達o e forma de avalia巽達o. Isso porque, n達o recomenda-se uma avalia巽達o pontual com base em provas, mas sim que leve em considera巽達o todas as pesquisas realizadas pelos discentes.
- 10. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 10 10 Desafios da interdisciplinaridade na juventude A interdisciplinaridade pode auxiliar os jovens do Ensino 珂辿糸庄看 a encontrarem sentido na aprendizagem e constru鱈rem seus Projetos de Vida de forma mais consistente, pois os conte炭dos das aulas estar達o em di叩logo com a realidade cotidiana. Contudo, ser interdisciplinar ainda 辿 um grande desafio para muitas escolas. At辿 pouco tempo, a escola mantinha o mesmo posicionamento adotado pelas institui巽探es da Idade Moderna. Ou seja, na sala de aula, o jovem era apenas um ouvinte passivo do conhecimento e suas experi棚ncias de vida tinham pouco valor no planejamento escolar. Somente fora dos muros da escola que o aluno tinha oportunidade de colocar sua juventude em cena, com seus desejos, viv棚ncias e expectativas. A quest達o 辿 que essa dualidade n達o funciona, atualmente j叩 sabemos que ela 辿 respons叩vel pelas altas taxas de evas達o escolar.
- 11. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 11 11 Nesse sentido, o jovem que est叩 no Ensino 珂辿糸庄看 precisa ser visto de forma integral, sendo reconhecido pela sua especificidade 辿tnica, social, de g棚nero e sexual. Ele quer - e precisa - ser visto enquanto indiv鱈duo e n達o sob a m叩scara homog棚nea de apenas mais um aluno. Dessa maneira, os projetos interdisciplinares podemserferramentaspormeiodasquaiso adolescente consegue se expressar dentro da escola, pois o coloca como agente participante de decis探es e protagonista da constru巽達o do conhecimento.
- 12. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 12 Nessa abordagem, 辿 o jovem quem vai propor solu巽探es, fazer pesquisas e refletir criticamente sobre os problemas que impactam a escola ou a sua comunidade. Ou seja, sua fun巽達o 辿 ativa e n達o de mero espectador. Durante esse processo de colabora巽達o, vale a pena a escola investir tamb辿m na parceria com a fam鱈lia dos alunos. Assim, 辿 mais f叩cil entender a realidade e as experi棚ncias que fazem parte da vida desses jovens. Al辿m de trazer os benef鱈cios da gest達o democr叩tica para a escola.
- 13. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 13 5 atividades criativas para o Enem Agora que citamos exemplos de projetos interdisciplinares para voc棚 trabalhar com os estudantes do Ensino 珂辿糸庄看 na sua escola, vamos abordar atividades que trabalham diretamente as habilidades exigidas na prova do Enem. Portanto, tome nota dessas cinco atividades criativas e interdisciplinares:
- 14. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 14 Proposta: estudar aspectos econ担micos de diferentes pa鱈ses. Interdisciplinaridade: Sociologia, Geografia e Hist坦ria. Pr叩tica: pedir para os alunos compararem mapas do continente americanoaolongodoss辿culosXIX e XX. Depois, trabalhar quest探es relacionadas a mudan巽as nas fronteiras e ao crescimento econ担mico. Atividade 1 Proposta: estudar os recursos h鱈dricos do Brasil. Interdisciplinaridade: Geografia, Biologia, Qu鱈mica, F鱈sica e Matem叩tica. Pr叩tica: abordar a produ巽達o de energia das hidroel辿tricas e o impacto ambiental gerado por elas, podendo entrar em conte炭dos como: a polui巽達o dos rios e reservas subterr但neas, o pH e o c叩lculo logar鱈tmico para verificar o potencial hidrogeni担nico da 叩gua. Incentivar o pensamento cr鱈tico dos estudantes, pedindo para sugerirem outras formas alternativas de obter energia e como as nossas a巽探es no dia a dia podem ajudar nesse processo. Atividade 2
- 15. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 15 Proposta: estudar fatos hist坦ricos por meio dos textos liter叩rios. Interdisciplinaridade: Literatura e Hist坦ria. Pr叩tica: solicitar que os alunos escolham um livro - dentre uma lista j叩 pr辿- selecionada pelo professor, com ajuda dos pr坦prios estudantes - e propor uma an叩lise do ponto de vista pol鱈tico e econ担mico da 辿poca em que foram escritos. Assim, os estudantes podem verificar como o cen叩rio de um per鱈odo afeta as produ巽探es culturais. Atividade 3 Proposta: estudar o ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) das diferentes regi探es do Brasil Interdisciplinaridade: Matem叩tica, Geografia e Hist坦ria. Pr叩tica: desenvolver an叩lises da situa巽達o econ担mica e educacional de cada regi達o brasileira, criando gr叩ficos que representam a evolu巽達o do IDH ao longo dos anos e pesquisas do contexto hist坦rico das regi探es. Atividade 4 Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 15
- 16. 16 Na verdade, qualquer uma das atividades citadas podem, diretamente ou indiretamente, auxiliar o adolescente a pensar no seu Projeto de Vida, ou seja, refletir como eles contribuem na sua forma巽達o como cidad達o, para al辿m da sala de aula. Proposta: estudar a previd棚ncia social no Brasil. Interdisciplinaridade: Matem叩tica, Geografia e Biologia. Pr叩tica: discutir a quest達o do financiamento da previd棚ncia social tendo em vista a invers達o da pir但mide et叩ria. Aqui, o mais interessante 辿 a associa巽達o com o Projeto de Vida do estudante, de modo a ajud叩-lo a definir seus planos para o futuro. Atividade 5 Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看
- 17. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 17 Nomomentodecolocarosprojetosempr叩tica,atecnologia pode ser uma grande aliada. Sendo assim, invista em plataformas LMS. As mais conhecidas s達o o Zoom e o Google Meets, usados para as videoconfer棚ncias. Mas lembre-se: os recursos tecnol坦gicos s達o amplos. Pensando nisso, 辿 poss鱈vel trabalhar com os estudantes a produ巽達o de v鱈deos e podcasts e compartilh叩-los no YouTube, nos Portais da escola ou, ainda, no Blog da turma. Aqui, a criatividade n達o tem limites, o importante apenas 辿 consultar os alunos para evitar constrangimentos e avaliar se as atividades est達o sendo vantajosas para o processo de aprendizagem. Garanta que as plataformas digitais funcionem!
- 18. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 18 No caso da gest達o escolar, vale a pena oferecer treinamentos para os professores, ajudando-os a se familiarizar com as tecnologias e inovar nas atividades. Isso facilitar叩 muito o andamento das aulas e dos projetos. Invista em plataformas de educa巽達o cujos ambientes virtuais atendam as demandas da escola. Assim, os alunos podem anexar as atividades que est達o desenvolvendo e os professores podem inserir materiais em texto, v鱈deo ou 叩udio para complementar o ensino. Al辿m disso, converse com os professores e alunos para certificar que suas necessidades est達o sendo atendidas com a plataforma escolhida.
- 19. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 19 Como contornar o revezamento de alunos? Na hora de engajar os adolescentes com os projetos interdisciplinares, voc棚 tamb辿m precisa levar em conta o revezamento de alunos entre as aulas presenciais e remotas. Dessa maneira, organize as atividades tendo em vista essa din但mica. Por exemplo, pe巽a para os estudantes realizarem uma pesquisa aprofundada durante o per鱈odo on-line e trazerem suas d炭vidas e ideias para debater nos encontros presenciais. Outra possibilidade 辿 solicitar que elaborem um v鱈deo ou outro material digital para apresentar na semana da aula on-line. O importante 辿 manter os estudantes motivados com o projeto e o processo de aprendizagem, orientando-os em cada momento. Lembre-se tamb辿m de incentivar a intera巽達o constante entre os pr坦prios alunos, principalmente quando estiverem no modelo remoto. Para tal, voc棚 pode propor atividades utilizando coopera巽達o em games, a巽探es usando as redes sociais ou salas virtuais que os dividam em grupos menores. Isso porque, o v鱈nculo com os colegas 辿 bem importante para manter a motiva巽達o dos adolescentes com os estudos.
- 20. Projeto interdisciplinar e engajamento no Ensino 珂辿糸庄看 20 O SAS pode te ajudar! Quando se trata de educa巽達o, o SAS destaca-se como um grande parceiro das escolas. N坦s oferecemos solu巽探es completas, por meio de servi巽os de consultoria e cursos de forma巽達o continuada para docentes e gestores. Assim, podemos ajudar a sua institui巽達o no desenvolvimento de projetos interdisciplinares sem dificuldade. Al辿m disso, temos plataformas de gamifica巽達o e outras voltadas para comunica巽達o e aulas on-line, que auxiliam sua escola a lidar com o ensino remoto sem perder qualidade. Oferecemos, ainda, materiais did叩ticos de alta qualidade, que seguem as regras da BNCC e prop探em diversos tipos de projetos interdisciplinares, que ajudam a escola a se adaptar s mudan巽as do Novo Ensino 珂辿糸庄看 e os alunos a obterem resultados de excel棚ncia no ENEM. Torne-se uma escola parceira do SAS e tenhaumacompanhamentopedag坦gico completo para trabalhar o engajamento com seus alunos do Ensino 珂辿糸庄看. Fale com um de nossos consultores agora! Fale com um de nossos consultores especialistas Clique aqui