ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Innovatie en  leren in netwerken 16 september 2010 Tjip de Jong
Theorie Praktijk
Nieuwsgierigheid Programma Aanleiding onderzoek Samenwerken: opdracht 1 Conclusies onderzoek Samenwerken: opdracht 2 Oogsten Vervolgstappen: opdracht 3
- Leren doe je echt niet alleen - Innovatiemanagement - Opleiden .. en nog meer opleiden Aanleiding
Nieuwsgierigheid - Sociale netwerken - Sociaal kapitaal - Kennisproductiviteit - Interventies
Werken
Leren
Leren = Werken !
Opdracht 1 Ga met je buurman in gesprek over een cruciaal succes in je project. En over een ontwikkeling waar je wakker van ligt. Maak een mindmap.
Aanpak & analyse - Afstudeeronderzoek 2005 - 5 verkennende case studies - 17 longitudinale case studies - Participatieve aanpak
Aanpak & analyse - Individuele case analyse - Cross case analyse - Verschillende onderzoeksteams - Regelmatige externe validering
Conclusies ?
1. “ Linking” verbindingen
2. Urgente werkgerelateerde vraag
3. Initiator
4. Iets maken
5. Rol van de facilitator
6. Hartslag van een netwerk
Opdracht 2 Ga met je buurman in gesprek en onderzoek bij elkaar: Een urgente vraag die nu speelt in je innovatieproject. Maak een mindmap. Verken met de conclusies mogelijke nieuwe ontwerpstappen.  Maak een actieplan
Oogst!
Opdracht 3 Kijk nog eens terug naar je aantekeningen.  Ontwerp in tweetallen een aanpak om je inzichten en vragen een stap verder te brengen.  Gebruik eventueel conclusies als leidraad en schrijf mee.  Straks vraag ik enkele groepjes hun conclusies te presenteren
Dialoog
Innovatie en  leren in netwerken 16 september 2010 Tjip de Jong

More Related Content

ECBO: over innovatiemanagement