Scopul conferinei - workshop:
Informarea educatorilor, prinilor i elevilor, despre metode practice de reducere a stresului 樽n coli i stimularea
dorinei de a 樽nvta i bucuriei de a preda
Identificarea de modaliti practice prin care se poate reduce stresul din procesul educaional 樽n Rom但nia
Contientizarea efectelor educaiei fr stres asupra vieii profesionale 樽n diferite domenii
RECREEREA PERSOANELOR DE 40-50 ANI PRIN ARTE MARIALENinaC19
油
Semnificaia conceptului de recreere a crescut numeros 樽n lumea rapid i competitiv de astzi, 樽n conglomeratul societii i situaiilor 樽n ansamblu, oamenii se dedic multor ore 樽nvrii academice, fie ele teoretice sau practice i activiti de 樽mbuntire a cunotinelor. La aceasta se adaug modul actual din viaa cotidian, 樽n care oamenii lucreaz 樽ntre 10 i 12 ore zilnic, chiar i 樽n zilele de weekend, munca de birou, sedentarismul, surmenajul fizic i intelectual, c但t i diminuarea comunicrii directe interumane i izolare 樽n mediul online - internet, rezultatul fiind timpul diminuat i dorina de a practica exerciiul fizic 樽n vederea recreerii fizice i psihice c但t i socializare.
VISIBLE LEARNING 樽nseamn un rol fundamental pentru cadrele didactice care devin evaluatori ai propriei lor predri. Predarea si 樽nvarea vizibil are loc atunci c但nd cadrele didactice pot vedea 樽nvarea prin ochii elevilor i ii ajut s devin proprii lor profesori. nvarea vizibila ajut colile s afle impactul pe care il au asupra rezultatelor elevilor
Ai 樽ncredere 樽n tine, vorbete bine!
Cursul de vorbire 樽n public este special g但ndit s fie un joc distractiv prin care tinerii experimenteaz idei noi, 樽i cresc stima de sine i devin vorbitori mai buni.
www.speakersarena.ro/vorbeste
Ai incredere in tine, vorbeste bine - oferta scoala 179Razvan Daba
油
Cum ti s-ar fi schimbat viata daca ai fi vorbit bine in public cand erai copil? Eu am reusit sa vorbesc bine in public doar dupa facultate, copilul tau o poate face acum:
www.speakersarena.ro/vorbeste
Brahmajnanavalimala | Adi Shankara See also Brahmajnanavalimala | Adi Shankara | I am indestructible | Sanskrit Song by Gaiea Sanskrit https://youtu.be/5Nn8mcxJT5s
Scopul conferinei este informarea educatorilor, prinilor i elevilor, despre metode practice de reducere a stresului 樽n coli i stimulare a dorinei de a 樽nva i bucuriei de a preda.
https://ro.tm.org/evenimente
VISIBLE LEARNING 樽nseamn un rol fundamental pentru cadrele didactice care devin evaluatori ai propriei lor predri. Predarea si 樽nvarea vizibil are loc atunci c但nd cadrele didactice pot vedea 樽nvarea prin ochii elevilor i ii ajut s devin proprii lor profesori. nvarea vizibila ajut colile s afle impactul pe care il au asupra rezultatelor elevilor
Ai 樽ncredere 樽n tine, vorbete bine!
Cursul de vorbire 樽n public este special g但ndit s fie un joc distractiv prin care tinerii experimenteaz idei noi, 樽i cresc stima de sine i devin vorbitori mai buni.
www.speakersarena.ro/vorbeste
Ai incredere in tine, vorbeste bine - oferta scoala 179Razvan Daba
油
Cum ti s-ar fi schimbat viata daca ai fi vorbit bine in public cand erai copil? Eu am reusit sa vorbesc bine in public doar dupa facultate, copilul tau o poate face acum:
www.speakersarena.ro/vorbeste
Brahmajnanavalimala | Adi Shankara See also Brahmajnanavalimala | Adi Shankara | I am indestructible | Sanskrit Song by Gaiea Sanskrit https://youtu.be/5Nn8mcxJT5s
Scopul conferinei este informarea educatorilor, prinilor i elevilor, despre metode practice de reducere a stresului 樽n coli i stimulare a dorinei de a 樽nva i bucuriei de a preda.
https://ro.tm.org/evenimente
This document discusses research on the benefits of Transcendental Meditation (TM) practice. It provides information on an association for TM in Romania and describes 17 studies showing positive effects of TM for reducing anxiety, stress, trauma symptoms, family problems, alcohol use, drug use, recidivism, aggression and hostility in populations including criminal offenders, prisoners, and at-risk youth. The studies were conducted at various universities and showed decreased mental health issues and improved behavior through regular TM practice.
TM Sistemul de reabilitare bazat pe Campul UnificatAMTR
油
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document summarizes over 600 research studies on the benefits of Transcendental Meditation and the TM-Sidhi program in education. Key findings include improved academic performance, intelligence, creativity and cognitive abilities in students. Teachers and administrators benefit from increased effectiveness, efficiency and lower stress. When practiced collectively, the programs create a more harmonious social environment conducive to learning.
PROGRAMUL MEDITATIEI TRANSCENDENTALE PENTRU A CLADI FORTA FAMILIEIAMTR
油
Acest studiu descrie cercetarile facute asupra programului Meditatiei Transcendentale (TM) si un plan al lui Maharishi Mahesh Yogi, creatorul acestui program, pentru a dezvolta familii "invincibile" bazat pe un model al sistemelor coerente (invincibilitatea este o caracteristica generala a sistemelor coerente de a respinge influenta factorilor externi perturbatori).油
Parada furnicilor apare in puranas. Scrise 樽ntr-un stil popular, Puranele sunt privite ca fiind cr釘i sacre ale hinduismului. Ele sunt scrise dupa povesti. Ele abordeaza teme cum ar fi creerea universului, distrugerea si refacerea universului, dinastiile zeilor lunii si ai soarelui, genealogia zeilor si epocile creatorilor oamenilor.
Parada Furnicilor este cea mai fascinanta perspectiva asupra timpului scrisa vreodata de o minte umana.
Se recomanda lectura impreuna cu http://www.slideshare.net/sorinelb/time-management-and-the-transcendental-meditation-program
Time Management And The Transcendental Meditation ProgramAMTR
油
Improved time management through human development: achieving most
with least expenditure of time
Harald S. Harung
The need to improve time management
Va recomandam sa citit acest material impreuna cu Parada Furnicilor
http://www.slideshare.net/sorinelb/parada-furnicilor
The Knowledge and Experience of Self-Referral Consciousness and the
Fulfillment of
Interdisciplinary Study
Samuel Y. Boothby
Maharishi University of Management
Fairfield, Iowa
Creating Heaven on Earth:
The Mechanics of the Impossible
How group practice of the Maharishi Transcendental Meditation
and TM-Sidhi programs radiates an influence of harmony
and progress into the world.
- Evelyn Toft received her Ph.D in Spanish literature from the University of Cincinnati in 1983 and is currently completing an M.A. in theology at St. John's University.
- She has published and presented many papers on the poetry and prose of John of the Cross and is currently an Associate Professor of modern languages at Fort Hays State University.
- The document provides biographical information about the author Evelyn Toft and establishes her expertise on the works of John of the Cross.
The document discusses the relationship between Maharishi Vedic Science and Technology and computer science. It explains that computer science has three major aspects - theory, software, and hardware - which reflect the three-in-one structure of the unified field of natural law. Direct experience of the unified field through Maharishi Technology of the Unified Field can provide the basis for computer science and all fields of knowledge.
This document provides an overview of a book that argues terrorism and war can be permanently stopped through the group practice of Transcendental Meditation (TM). It claims extensive research shows when large groups of experienced TM meditators gather together, it reduces stress and tension in society, thereby reducing violence, crime, war and terrorism. The book aims to empower readers with this knowledge and show how widespread use of TM could generate a permanent state of world peace through its hypothesized ability to influence social dynamics in a peaceful way through consciousness.
This document outlines principles from quantum mechanics, nonlinear dynamical systems theory, quantum gravity, and superstring theory that establish nature's laws as inviolable and perfectly ordered. It argues that by applying Maharishi's Vedic Science technologies like Yogic Flying, a group can experience the unified field and enliven qualities of perfect order, creativity, and invincibility in themselves and society. This creates a harmonious, crime-free environment and influences events like reduced hurricane activity according to the "Butterfly Effect" of chaos theory. Command over gravity implies command over nature's governing intelligence, allowing problems to be prevented.
The document discusses research on using the Transcendental Meditation (TM) technique to reduce stress, anxiety, and symptoms of post-traumatic stress disorder. It provides evidence from meta-analyses and studies that practicing TM is effective in reducing stress hormones, blood pressure, trait anxiety, PTSD symptoms, and substance abuse. Specific results showed reduced cortisol, symptoms of depression and insomnia, and improved attention and executive functioning in students with ADHD.
Maharishi School of the Age of Enlightenment in Fairfield, Iowa has achieved unprecedented academic, athletic, and artistic successes over the past 20 years. Students score in the top 1% nationally on standardized tests and over 95% are accepted to four-year colleges. The school holds numerous state records and national championships in academics, arts, athletics and more. Studies show students who practice the Transcendental Meditation technique twice daily lower blood pressure and stress levels. The school aims to develop student invincibility through perfect health, ideal social behavior, world peace, and total creative potential.
This document describes a Consciousness-Based education approach that uses the Transcendental Meditation technique. It has been validated by 40 years of experience, hundreds of scientific studies, and exceptional educational outcomes. The approach offers traditional subjects alongside developing total brain functioning and unfolding creative intelligence through twice-daily meditation. Advanced practices like the TM-Sidhi program with Yogic Flying further develop enhanced thinking and fulfillment of goals from a powerful state of awareness.
COMOARA CARE NE INSPIRA 01 Sf. Cuv. Sofian de la Antim.pptxNatalia Corlean
油
Prezentare realizat 樽n cadrul proiectului UN VEAC DE JERTFELNICIE COMOARA CARE NE INSPIR, realizat de tinerii ADMB. Pentru ca i ali tineri s se bucure de descoperirile pe care ei le-au fcut, au hotr但t s le 樽mprteasc.
Gsii i restul prezentrilor, aici:
https://hristosimpartasitcopiilor.blogspot.com/2025/03/comoara-care-ne-inspira-prezentari.html
COMOARA CARE NE INSPIRA 03 Sf Constantin Sirbu.pptxNatalia Corlean
油
Prezentare realizat 樽n cadrul proiectului UN VEAC DE JERTFELNICIE COMOARA CARE NE INSPIR, realizat de tinerii ADMB. Pentru ca i ali tineri s se bucure de descoperirile pe care ei le-au fcut, au hotr但t s le 樽mprteasc.
Gsii i restul prezentrilor, aici:
https://hristosimpartasitcopiilor.blogspot.com/2025/03/comoara-care-ne-inspira-prezentari.html
3. Scopul conferinei - workshop:
Informarea educatorilor, prinilor i elevilor, despre metode practice de reducere a stresului 樽n coli i stimularea
dorinei de a 樽nvta i bucuriei de a preda
Identificarea de modaliti practice prin care se poate reduce stresul din procesul educaional 樽n Rom但nia
Contientizarea efectelor educaiei fr stres asupra vieii profesionale 樽n diferite domenii
Obiective generale:
Prezentarea de metode pentru reducerea stresului elevilor i profesorilor
Prezentarea de metode pentru dezvoltarea potenialului mental, ca o condiie prealabil unei mai bune educri
Prezentarea rezultatelor proiectelor EUROPE i FRIENDS - co-finanate de UE i posibilitatea extinderii lor 樽n cadrul
programului Erasmus+
EUROPE: Ensuring Unity and Respect as Outcomes for People of Europe
FRIENDS: Fostering Resilience, Inclusive Education and Non- Discrimination in Schools
4. Obiective specifice:
Identificarea nevoii de optimizare a funcionrii creierului
si dezvoltrii emoionale corespunztoare a elevilor,
studenilor, cadrelor didactice, managerilor i angajailor
Prezentarea de metode pentru trirea valorilor:
integritate, compasiune i generozitate 樽n viaa de zi cu zi
Trecerea 樽n revist a unor tehnici de meditaie i a
efectelor lor asupra creierului
Prezentarea rezultatelor introducerii tehnicii psiho-
fiziologice a meditaiei transcendentale, una din aceste
tehnici, in coli din Marea Britanie, Suedia, Portugalia,
Olanda, Belgia i Italia
Identificarea de modaliti prin care se pot adapta i
implementa 樽n Rom但nia, practicile de reducere/eliminare
a stresului din procesul educaional.
6. Mod de desfurare a conferinei:
Prezentri ale invitailor urmate de 樽ntrebri i rspunsuri
Participare interactiv i propunere de soluii poteniale
Discutarea ideilor i propunerilor ce pot fi aplicate 樽n
Rom但nia, (樽n pauze ideile participanilor, de la fiecare
mas, notate pe flipchart, vor fi consultate i discutate)
La finalul conferinei se vor prezenta concluziile la care s-
a ajuns i paii pentru implementarea ideilor 樽n colile din
Rom但nia
Traducerea din englez/portughez 樽n rom但n i invers
7. Program preliminar:
Deschiderea Conferinei
Educaie fr Stres - soluii, Simona Baciu
De-a arhitectura 樽n coala mea - impactul spaiului colii asupra elevilor i profesorilor, Br樽ndua Havai
Optimizarea funcionrii creierului 樽n procesul de educaie, Fred Travis PhD.
Pauz de cafea
Demonstratie EEG (live), Fred Travis PhD.
Discuie panel: proiectele EUROPE i FRIENDS, cofinanate de UE, Derek Cassells, Richard Johnson
Implementarea programului FRIENDS, QuietTime/MT in Portugalia, Paulo Quadros Corte-Real, Teresa
Rodrigues de Sousa Palare, Carla Gabriel dos Santos, Jose Miguel Lopes Boleu, Joana Vieira dos Santos
Pr但nz
Educaia fr Stres 樽n lume, Peter Warburton
Leadership i legtura minte-corp, Jim Bagnola
Pauz de cafea
Valori prin educaie: Integritate, Compasiune, Generozitate, Radu Manolescu
Rezumatul i importanta zilei din perspectiva mentalului colectiv, Vasile Zecheru
Concluzii, 樽ncheiere, pai urmtori
9. Sunt binevenii:
Toi cei care sunt interesai de calitatea vieii acum i 樽n
viitor.
Companii interesate de calitatea viitorilor angajai,
directori de coli, inspectori colari, profesori, cadre
didactice, cadre universitare pentru care calitatea
rezultatului educaiei este important.
Psihologi i medici care se lupt cu efectul stresului la
elevi i profesori.
Lideri de asociaii i organizaii de tineret, studeni care
studiaz educaia, psihologia, medicina, pedagogia.
Oricine care este azi printe sau 樽i dorete s devin
printe i s aib copiii sntoi, echilibrai i fericii.
11. Simona Baciu
Fondator Transylvania College
Simona a fondat 樽n urm cu aproape
25 de ani o coal privat la Cluj -
Transylvania College, iar acolo 樽nva
azi tineri de pe mai multe continente.
Simona a scris o carte pentru profesori
numita The Teacher Within pe care a
lansat-o la TEDTalk 樽n Hong Kong.
Fred Travis, Phd.
Specialist 樽n neuro-tiine i directorul
Centrului pentru Studiul Creierului, al
Contiinei i Cogniiei la Universitatea
de Management Maharishi, SUA.
Misiunea centrului pe care 樽l conduce
este s studieze schimbrile 樽n creier
asociate dezvoltrii unor stri
superioare 樽n dezvoltarea uman
Jim Bagnola
Expert internaional 樽n leadership,
specializat pe influena modelelor de
g但ndire asupra sntii, fericirii i
succesului 樽n munc i via.
Este Executive Coach pentru liderii
multor companii din Fortune 500 SUA,
preedintele grupului Leadership
International i un bun prieten al
Rom但niei.
12. Derek Cassells
Educator, a fost director timp de 20 de
ani al colii Maharishi din Marea
Britanie.
Este unul din pilonii proiectelor
EUROPE i FRIENDS cofinanate de UE
pentru introducerea programului
Quiet Time /Transcendental Meditation
樽n colile din Europa.
Peter Warburton
Expert 樽n tiina i tehnologia
dezvoltrii contiinei i preedintele
Fundaiei Maharishi din Marea Britanie.
Radu Manolescu
Cofondator KMTrust Rom但nia, a
studiat leadership la Universitatea
Harvard.
Este foarte activ 樽n dezvoltarea valorilor
precum integritate, compasiune,
generozitate 樽n 樽ntreprinderi i coli.
13. Brandua Havasi
Arhitect coordonator de programe
"De-a arhitectura" pentru regiunea de
vest a rii.
Arhitect voluntar din 2013, Br樽ndua a
pilotat primul proiect De-a arhitectura
樽n coala mea! Clasa mea de vis! ,
implementat 樽n anul colar 2015-2016 la
Liceul de Arte Plastice din Timioara.
Vasile Zecheru
Doctor 樽n economie, specializarea
management.
A fost director general al Cur釘ii
Constitu釘ionale; cadru didactic asociat
la Academia de Studii Economice si la
Universitatea de tiin釘e Agronomice i
Medicin Veterinar din Bucureti. A
scris numeroase articole de specialitate
i este autorul mai multor cri de
referin i este un mentor erudit 樽n
domeniul spiritualitii.
Richard Johnson
Manager de spital universitar, UK
Timp de 8 ani a condus unul din cele
mai importante spitale universitare din
Londra. n 1984 a devenit instructor de
meditaie transcendental. A jucat un
rol esenial 樽n coordonarea proiectelor
EUROPE i FRIENDS i este director
naional al programului MT 樽n Anglia.
15. Joana Vieira dos Santos
Doctor 樽n psihologie, specialitatea psihologie
social i organizaional. Profesor asistent la
Universitatea din Algarve, Catedra de Psihologie i
tiinele Educaiei.
Conducator de cercetari pentru masterat la
aceasta Universitate. Membru 樽n comisia de
evaluare a programului FRIENDS. Din comisie
mai fac parte cercettori de la Universitatea din
Bologna, Italia i de la Fundaia Maharishi din
Marea Britanie, rolul coordonator av但ndu-l
Universitatea din Algarve - Portugalia.
Carla Gabriel dos Santos
Psiholog clinician, specializare tineri 樽n situaii de
risc. Preedinta Asociaiei Prinilor la coala Dr
Alberto Iria, Faro, Portugalia.
Membru 樽n Consiliul colii care a fost prima coal
de stat din Europa unde s-a introdus programul
Quiet Time bazat pe Meditaie Transcendental.
Mam a doi copii care 樽nva la coala Dr Alberto
Iria , particip la programul FRIENDS. Principalul
domeniu de interes este participarea familiei i a
comunitii la promovarea sntii i a succesului
樽n educaie.
16. Jos辿 Miguel Lopes Bol辿u
Directorul Grupului de coli D. Dinis, Quarteira,
Algarve, Portugalia. Acest grup de coli particip
la programul FRIENDS.
Teresa Rodrigues de Sousa Palar辿
Profesor la grupul de coli Dr Alberto Iria, Olcao,
Faro. Doctor in Biologie Marina - Universitatea
Algarve - Portugalia.
Coordonator al programului Quiet Time/TM.
Rspunztoare de candidatura la programul
UNESCO privind bunele practici 樽n educaie i de
pregtirea pedagogic a viitorilor profesori.
PauloQuadros C担rte-Real
Profesor la grupul de coli Dr Alberto Iria, Olhao, Faro,
Portugalia. Doctor 樽n Design, Universitatea de Arte i
Design Lisabona.
A 樽nceput programul Quiet Time 樽n coala sa 樽n 1998.
Este Director Naional pentru implementarea
programelor EUROPE i FRIENDS 樽n Portugalia.
19. Susine un profesor
Sunt muli profesori care 樽i doresc s afle mai multe i s
se implice 樽n eliminarea stresului din Educaie!
Oferim 25 de locuri pentru cadre didactice pe care 樽i
poate susine contribuia ta!
Dac doreti sa susii participarea cadrelor didactice la
acest eveniment, doneaz taxa de participare pentru
unul, sau de ce nu mai multe locuri din cele 25!
Doneaz 150 RON la RO85ROIN910500031360RO03, Ideea
Bank Bucureti. Comentariu: Susin un Profesor!
Beneficiar: Asociaia de Meditaie Transcendental
20. Devino prietenul Conferinei i susine
realizarea acesteia!
Donaia ta va fi utilizat pentru finanarea costurilor
Conferinei!
Doneaz 50 RON, 100 RON, 150 RON sau ce sum doreti!
Contul: RO85ROIN910500031360RO03, Ideea Bank
Bucureti.
Comentariu: Prieten Conferin!
Beneficiar: Asociaia de Meditaie Transcendental