Educatief project 'De Boom In'
0 likes439 views
Ruim vier op tien kinderen hebben te weinig tijd om buiten te spelen en mogen dat vaak niet van hun ouders. Hierdoor vervreemden kinderen steeds meer van de natuur. Hoewel 3 op 4 kinderen graag meer wil spelen in het bos, doet slechts 1 op 3 kinderen dat effectief. Om de band tussen kinderen en de natuur te versterken en hen opnieuw de weg naar het bos te leren kennen, besloot de basisschool Terbank in Heverlee om samen met de kinderen, ouders en leerkrachten een wilgenhutten dorp te bouwen op de speelplaats als buitenklassen. Deze originele en creatieve activiteit kadert in het educatief project De Boom In, een initiatief van Tetra Pak 速, GoodPlanet en BOS+.
Educatief project 'De Boom In'
- 1. Persconferentie 18 april De Boom In Bouw Wilgenhutten Dorp
- 2. Programma Welkom & Tetra Pak en het project De Boom In Magda Buelens - Public Affairs & Environment Director Tetra Pak Benelux Resultaten onderzoek Kind & Bos Magda Buelens - Public Affairs & Environment Director Tetra Pak Benelux Vergroening van de speelplaats met bouw wilgenhutten dorp Kris Van Ingelghem, project leider GoodPlanet Evaluatie De Boom In & verdieping en uitbreiding project Sarah Geers project medewerker Bos+ Relevantie en belang van educatief project De Boom In Filiep Cardoen, adviseur Natuur & Bos - Kabinet Vlaams Minister van Leefmilieu Joke Schauvliege Openluchtles in wilgenhutten dorp /2
- 3. Milieu is een strategische prioriteit voor Tetra Pak 2020 strategie: Duurzame groei /3
- 4. Uitmunten in milieu doorheen de hele waardeketen Grondstoffenbeleid Recyclage Innovatie Bij onze klanten Onze productie Logistiek /4
- 5. Duidelijke focus en concrete doelstellingen Objectief Doelstellingen 2020 klimaatdoelstelling: Milieu-impact verminderen CO2 uitstoot stabiliseren op niveau doorheen de waardeketen 2010 doorheen hele waardeketen Streven naar: Duurzame producten 100% FSC-gecertificeerd karton ontwikkelen 100% hernieuwbare verpakking 2020 recyclage doelstelling: Meer en betere recyclage 40% recyclage wereldwijd 90% poly-aluminium recyclage /5
- 6. Vijf actieterreinen om onze klimaat- doelstelling 2020 te behalen 1. Samenwerken met onze leveranciers 2. Duurzame verpakkingen ontwikkelen 3. Onze productie optimaliseren 4. Onze klanten ondersteunen in hun CO2 reductie-programma 5. Het recyclage % van onze verpakkingen verhogen /6
- 7. Duurzaam materiaalgebruik: duurzame bevoorrading hernieuwbare grondstof Onafhankelijke Erkend als Verzekert certificatie Gouden Norm en voorraad voor de bosbeheer en gesteund door toekomst traceerbaarheid NGOs 90 % FSC Eerste FSC Uiteindelijke gelabelde Tetra Pak gecertificeerde TP doelstelling: verpakking in 2007 verpakkingen in 100% FSC karton Benelux /7
- 8. Groene PE verlaagt de impact op het klimaat - 40% CO2 Nieuwe grondstof Duurzaam geteeld vs. conventionele PE zelfde eigenschappen Eerste fase: groene Toekomst: ook in Recycleerbaar zoals doppen laminaat traditionele PE
- 9. Ontwikkeling duurzame producten Milieu-impact verminderen door ge誰ntegreerde aanpak Minder materiaal Groene polymeren Nieuw Eco-effici谷nte barri竪remateriaal machines g CO2 eq. / literverpakking 70 60 50 40 30 20 10 0 Huidig Toekomstig milieuprofiel milieuprofiel /9
- 10. Belgi谷 wereldkampioen in recyclage! Gebruikte drankkartons: een waardevolle grondstof Pulp Producten Inzameling Gesorteerde DK Herpulpen of polyAl Producten inzameling
- 11. Cijfers om te onthouden! / 11
- 12. Tetra Pak Belgi谷: een lange traditie in maatschappelijk engagement / 12
- 13. Investeren in duurzaam bosbeheer en -educatie
- 14. Tetra Pak boomplantdag en lancering De Boom in Tetra Pak Public / 14 MB/231111
- 16. Onderzoeksmethodologie Doelstelling: peilen naar het buiten speelgedrag van kinderen de relatie van kinderen met het bos de kennis van kinderen over het bos het bewustzijn van het belang van het bos voor mens en milieu Steekproef: 200 Vlaamse kinderen tussen 8 en 12 jaar Schriftelijke vragenlijst in de klas ingevuld In opdracht van Tetra Pak door GoodPlanet, uitgevoerd in maart 2013 / 16
- 17. Buiten spelen vaak verhinderd Kinderen spelen graag buiten MAAR hebben vaak te weinig tijd en mogen dikwijls niet van ouders Ik speel graag buiten Ik mag van mijn ouders niet of Ik heb veel te weinig tijd bijna nooit buiten spelen om buiten te spelen NEEN 23% JA JA 41% 42% NEEN NEEN 59% JA 77% 58%
- 18. Kinderen spelen graag buiten sporten 14% boek lezen 12% buiten spelen 12% TV kijken 11% computerspelletje spelen 8% knutselen 7% binnen spelen 7% muziek instrument spelen 7% tekenen 7% in het bos spelen 6% mij vuil maken 5% naar de jeugdbeweging gaan 3% ander 2% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% sporten, boeken lezen & buiten spelen zijn favoriete vrijetijdsbestedingen
- 19. Kinderen spelen zelden in het bos 2 op 3 speelt niet veel in het bos Kinderen spelen vooral in hun (beschermde) omgeving, weinig op straat of in het bos Ik speel veel in het bos JA 35% NEEN 65%
- 20. Het bos geeft rust 3 op 4 kinderen vindt dat het bos hen rustig maakt Van in het bos wandelen word je rustig NEEN 25% JA 75%
- 21. Het bos is leerrijk 3 op 4 vindt het bos een leerrijke omgeving Door in het bos te spelen leer je heel wat nieuwe dingen NEEN 26% JA 74%
- 22. Vlaanderen is arm aan bossen Bijna 1 op 3 kinderen heeft geen bos in de buurt Is er een bos in je buurt? Neen 26% Ja 74%
- 23. Te veel bossen in Vlaanderen zijn verboden toegang Ruim 1 op 3 kinderen kent een bos waar het niet welkom is Ken je een bos met 'verboden toegang'? Ja 35% Neen 65%
- 24. Kinderen vragen meer bossen en speelruimte 3 op 4 wil meer naar het bos Ruim 2 op 3 wil meer bossen Zou je graag meer willen spelen of Vind je dat er meer bossen wandelen in een bos? moeten komen? weet niet Neen 11% 25% Neen 21% Ja Ja 75% 68%
- 25. Kennis over bos is ontoereikend Meer dan de helft weet niet dat hout een hernieuwbare grondstof is Kan je hout uit een bos gebruiken zonder dat het bos verdwijnt? Neen Ja 56% 44%
- 26. Kinderen willen het bos beter leren kennen Ruime meerderheid is ge誰nteresseerd in het bos Ik wil meer leren over het bos Neen 31% Ja 69%
- 27. Kinderen willen al spelend leren over het bos 2 op 3 wil leren over het bos door erin te spelen De helft wil les krijgen in het bos Dit wil ik leren door 70% 60% 60% 52% 51% 50% 42% 40% 30% 20% 10% 0% in het bos les te krijgen de leerkracht die er over er over te lezen te gaan spelen in het bos vertelt in de klas in een boek
- 28. Kinderen willen zorg dragen voor bos Wil je later, als je groot bent, zorg dragen voor het bos? Weet niet 20% Ja 56% Neen 24% Meer dan de helft wil later zorg dragen voor het bos
- 29. Papier/karton productie vernietigt bos (NIET) Vooroordelen over papier/karton productie leven ook bij jongste generatie: 39% is ervan overtuigd dat bos verdwijnt door papier/karton Zijn er in Belgi谷 minder bossen dan vroeger door het maken van papier en karton? Weet Ja niet 39% 40% Neen 21%
- 30. Conclusies Kinderen spelen graag buiten maar hebben te weinig tijd of mogen vaak niet van de ouders Kinderen hebben (te) weinig toegang tot bossen omdat er niet veel zijn in Vlaanderen en omdat te veel bossen geen publieke toegang verlenen Vooral ouders en school spelen een belangrijke rol om kinderen niet verder te vervreemden van het bos De kennis over het bos en de beleving ervan is ontoereikend maar kinderen willen spelenderwijs leren over het bos en er ook zorg voor dragen Vooroordelen over de functies van het bos en de duurzame relatie tussen mens/industrie/samenleving en bos blijven bestaan NOOD AAN VERDERE SENSIBILISERING EN EDUCATIE
- 31. Educatief project De Boom In
- 32. Educatief project Belevingen onderwijs over het bos voor kinderen is: Investeren in duurzame relatie Kennis en bewustzijn vergroten Hefboom tot meer toegang tot bos Educatief project: Educatieve workshops in basisscholen in Vlaanderen Educatieve website met lesmaterialen www.deboomin.eu
- 35. www.De Boom In.eu
- 36. De Boom In Start september 2011 Website www.deboomin.eu Ontwikkelend educatief materiaal Testactiviteiten in scholen Promotie materiaal
- 38. De Boom In Leerdoelen WERO Educatie voor Duurzame Ontwikkeling Pedagogische ladder Buiten (Samen met boseigenaren)
- 39. De Boom In Succes! - 3.948 unieke bezoekers - 11.700 downloads En vooral: blije gezichten!
- 40. Leren in het bos is zoveel leuker dan in de klas zitten! (Jonas, 4de leerjaar)
- 41. Kinderen komen tegenwoordig veel te weinig buiten. Het is leuk om te zien hoe verwonderd ze zijn over de kleine dingen in het bos (Hans, boswachter en bospeter)
- 42. Kijk! Een spin! Laat eens zien!? Waauw!! (2de leerjaar)
- 43. Al spelend leren is altijd een voltreffer. Er is goed over deze activiteit nagedacht, de leerlingen waren geboeid. Geen evidentie! (Juf Katleen)
- 44. De Boom In Kant en klaar materiaal Gratis Over hele leerlijn (uniek!) Dichtbij Origineel
- 45. De Boom In 2011 2013 80 klassen 1.300 leerlingen 4.000 websitebezoekers 2013 - Nog meer leerlingen Workshops voor leerkrachten, studenten, gidsen,.. Blijvende promotie website en materiaal