際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Komunikasyon
ng Pamilya
Edukasyon sa Pagpapakatao
Grade 8
Nabibigyang-puna ang uri ng
komunikasyon na umiiral sa isang
pamilyang nakasama, namasid o
napanood.
1
La
yu
ni
n
Ang pamilya ang pinakamaliit na yunit ng
pamayanan kung saan una nating natutunan
ang pangunahing bagay sa buhay kalakip na
kung paano tayo makipag-ugnayan sa ating
lipunan.
Dito unang nalilinang ang ating kasanayan
sa komunikasyon.
Bagkus hindi rin naman mahirap ang
paglinang ng kakayahang ito kung
gugustuhin lang ng tao, bagamat hindi
naman maitatago na maraming mga hamon
sa pagkamit ng maayos na komunikasyon
Ang komunikasyon ay maaaring
makapagbigkis at maaari ring maging
dahilan ng pagkasira at pagkakawatak-
watak.
Samakatuwid, mahalagang matutunan ng
bawat miyembro ng pamilya ang uri ng
komunikasyong
makapagpapaunlad sa ating pagkatao.
Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon
ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat
ang sagot sa kwaderno.
A. Hindi nagpansinan ang magkaibigang Kareyl at Cyrel
dahil sa mensaheng ipinaabot ng kaklase kay Kareyl
na nagsasabing, Kareyl alam mo bang pinagloloko ka
lang ng tinuturing mong kaibigan. Sinisiraan ka niya
kapag hindi kayo magkasama. Dati nga sinabi niya sa
akin na mukha kang pera kaya nakipaglapit ka sa
kanya tapos mahilig kang gumamit ng mga bagay na
hindi sa iyo.
Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon
ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat
ang sagot sa kwaderno.
B. Pasigaw na nagtatalo ang mag-asawang Ian at Lea dahil sa
magkaibang paraan ng pagdidisiplina nila sa anak. Dumating
pa sa puntong may mga masasakit na salita ang
binibitawan. Sa huli ay parehong nagsasabing, Hindi
solusyon ang pagtatalong ito kung hindi tayo
magkakasundo sa iisang bagay. Ang kapakanan ng ating
anak ang pinag-uusapan, nararapat lang mauwi ang
usapang ito para sa kanya.
Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon
ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat
ang sagot sa kwaderno.
C. Habang kumakain ay nagkukwentuhan ang mag-anak
tungkol sa mga bagay na ginawa nila buong araw, nang sa
kalagitnaan ng pag-uusap ay biglang napatigil sa pagkain
ang isang anak, tumayo ito at humakbang papasok sa
kanyang silid. Nagalit ang ama dahil sa ginawa nito. Pilit
niya itong pinaupo pabalik sa hapag kainan ngunit hindi
lang ito kumibo. Mas lalong nagalit ang ama na dahilan ng
pagkapalo nito sa kanya at tahimik siyang lumuha.
Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon
ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat
ang sagot sa kwaderno.
D. Tumawag si Mark sa kanyang asawang nasa Pilipinas upang linawin ang mga
isyung kaniyang narinig tungkol sa pangangaliwa ng asawa at pagkakaroon ng
anak sa ibang lalaki. Natakot siyang malaman na totoo ang isyu bagamat mas
nangibabaw ang takot na baka masira ang kanilang relasyon dahil sa paniniwala
sa walang katotohanang isyu at pagdududa na maaaring humantong sa
pagkawala ng kanyang tiwala. Habang nagsasalita si Mark ay tahimik lang na
nakikinig ang asawa sa kabilang linya pagkatapos ay sinabing, Bahagya akong
nalungkot sa mga narinig ko bagamat malaki ang aking pasasalamat na
tinanong mo ako bago mo pinaniniwalaan ang sabi-sabi ng ibang tao. Wala
akong iba at matiyaga akong naghihintay sa iyong pagbabalik. Mahal na mahal
kita, iyan ang totoo.
Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon
ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat
ang sagot sa kwaderno.
E. Nagtatalo ang magkapatid na Cian, Carl, Cheryl at
Charlyn sa pag-uusap nila sa video call tungkol sa
sitwasyon ng kanilang ina na nangangailangan ng pag-
aaruga dahil sa sakit na iniinda. Sa kabila ng pagtatalo
ay nagplano silang lahat na umuwi na lang muna sa
Pilipinas at doon na pag-uusapan ang maaaring gawin
para sa ina na hindi naman mahihirapan ang kani-
kanilang mga pamilya.
Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon
ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat
ang sagot sa kwaderno.
F. Sinasarili ng mag-asawang Joseph at Josefa ang problema
tungkol sa pera. Hindi na nila kayang tustusan ang ibang
pangangailangan ng anak sa kabila ng kanilang pagsisikap
na maibigay ito. Nahihiya silang aminin sa anak na hindi pa
muna nila maipagbili ng bagong cellphone at damit. Hiningi
lang din ito ng anak sa pagbabakasakaling walang problema
ang magulang sapagkat hindi rin naman nila pansin na
nahihirapan na ang mga ito dahil ni minsan ay hindi sila
tinanggihan nito.
Gawain: Bigyang-puna ang sumusunod na pahayag ng isang magulang sa kanyang
anak at pagnilayan.
May potensyal ka sa pagguhit at kung
Architectural Drafting ang kukunin mo mas
mapapaunlad mo ito. Magkakapera ka pa kaya
sa ayaw at sa gusto mo Architectural Drafting
ang iyong kukuning kurso sa kolehiyo.
Gawain: Bigyang-puna ang sumusunod na pahayag ng isang magulang sa kanyang
anak at pagnilayan.
Kung Engineering ang
sinasambit ng iyong puso at ito
ang iyong ikasasaya,
susuportahan kita.
Mga Uri ng
Komunikasyong
Umiiral sa Pamilya
Ang komunikasyong
pampamilya ay
nahahati sa apat na uri
ayon sa pag-aaral ni
Cuncic noong 2019.
CONSENSUAL
 Ang uri ng komunikasyon na naghihikayat sa anak na magbahagi ng iniisip
at nararamdaman ngunit sa huli ay desisyon pa rin ng magulang ang
masusunod na hindi man lang isinasaalang-alang ang anumang opinyon
nito.
 Sa uring ito ay nakakulong at kontrolado ang
pagpapahayag ng mga bata sa inaasahan ng
magulang bagaman ay unti-unti namang
mapahahalagahan ng mga bata ang
pagkakaroon ng komunikasyon at matutuhan
ang sistema ng pagpapahalaga ng pamilya.
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 - Komunikasyon ng Pamilya
PLURALISTIC
 Ang uri ng komunikasyon na kumikilala sa pagkakaroon ng
bukas na pag-uusap na walang panghihigpit at humihikayat
sa bawat kasapi ng pamilya na magbahagi ng ideya o
opinyon.
 Sa paraang ito ay nababawasan ang
pagkakaroon ng negatibong damdamin
at makabubuo ng epektibong paraan
para malutas ang hidwaan ng
pagkakaiba.
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 - Komunikasyon ng Pamilya
PROTECTIVE
 Ito ang uri ng komunikasyon na kailanman ay hindi
pinapahalagahan ang pagkakaroon ng bukas na pag-uusap at
ang magulang ay may mataas na pamantayan sa inaasahan
sa kanyang anak.
 Sa uring ito ay madalang o bihira
lamang ang pag-uusap na maaaring
makabubuo ng mas mataas na antas ng
negatibong damdamin.
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 - Komunikasyon ng Pamilya
LAISSEZ-FAIRE
 Ito ang uri ng komunikasyon na kung saan ay malaya ang mga miyembro
ng pamilya na gumawa ng kanilang gusto, maliit lamang ang oras ng pag-
uusap at bihirang magkaroon ng hindi pagkakaunawaan.
 Sa komunikasyong ito ay hinahayaan lamang
ang anak na gumawa ng sariling desisyon
datapuwat hindi matutunan ng bata ang
kahalagahan ng pag-uusap o komunikasyon at
maaari rin niyang pagdudahan ang kakayahan
sa paggawa ng desisyon dahil walang
masyadong suporta mula sa magulang o ibang
kasapi ng pamilya.
Edukasyon sa Pagpapakatao 8 - Komunikasyon ng Pamilya
Mayroon din tayong
tinatawag na karaniwang uri
ng komunikasyon ito ay;
pasalita o pasulat, di-pasalita
at virtual na komunikasyon.
PASALITA O PASULAT
 Ang komunikasyong gumagamit ng
salita upang maipahayag ang iniisip
o nararamdaman patungkol sa
isang tao o bagay na pag-uusapan.
DI-PASALITA
 Ito ay tumutukoy sa pagpapahayag ng
damdamin o gusto sa pamamagitan ng
ekspresyon ng mukha, senyas, pandama,
mata, galaw o kilos ng kamay, pananamit,
tunog at iba pang paraan na hindi
gumagamit ng salita.
VIRTUAL
 Ito naman ay tumutukoy sa anumang
pagpapahayag na dumadaan sa
midyum na makabagong teknolohiya
gaya ng kompyuter at internet.
Halimbawa, video chat at email.
Bilang tao ay malaya tayong pumili ng
paraan sa pagpapahayag ng mensaheng
nais ipaabot sa kapwa. Hindi tayo pinipilit
kung paano ang maayos na
pakikipagkapwa bagkus dapat nating isaisip
na ang paraang gagamitin ay dapat
makatutulong sa ikaaayos ng paghahatid
ng mensahe at ikagaganda ng relasyon sa
ibang tao.
Bawat pamilyang Pilipino ay magkaiba ng
komunikasyong pinaiiral sa kani-kanilang
pamamahay dahil sa magkaibang kultura na
nakakaimpluwensiya sa ating pagkatao mula pa
man sa ating pagsilang, ang iba naman ay dahil
sa sitwasyong kinalalagyan ng bawat miyembro
ng pamilya.
Ang pamilyang mayroong bukas
at tapat na komunikasyon ay
isang tahanang kumilala sa
malayang pagpapahayag ng
pagkakaiba, pagmamahal at
pagpapahalaga sa kapuwa.
Gawain 1
Unawain mabuti at sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Paano naging hamon sa komunikasyon ng pamilyang Pilipino
ang pagbabagong dala ng modernong panahon?
2. Ano nga ba ang totoong hamon sa komunikasyon, ang
pagbabagong dala ng modernong panahon o ang paraan ng
pagtugon natin sa mga pagbabagong ito?
3. Sa tingin mo, bakit may ibat ibang uri ng komunikasyon ang
umiiral sa bawat isang pamilyang Pilipino?
Gawain 2
Punan ang tsart. Isulat sa bahagi ng Posibleng Katugunan / kahihinatnan sa
Komunikasyong umiiral sa isang pamilya. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Paano Kung? Posibleng Katugunan o Kahihinatnan
1. Paano kung Consensual na Komunikasyon ang
umiiral sa isang pamilya?
2. Paano kung Pluralistic na Komunikasyon ang
umiiral sa isang pamilya?
3. Paano kung Protective na Komunikasyon ang
umiiral sa isang pamilya?
4. Paano kung Laissez-Faire na Komunikasyon ang
umiiral sa isang pamilya?
Ad

Recommended

Reviewer In Science Grade 8, Third Quarter (Philippines)
Reviewer In Science Grade 8, Third Quarter (Philippines)
LJStoreLagrimas
GRADE 8- MGA KABIHASNAN SA DAIGDIG
GRADE 8- MGA KABIHASNAN SA DAIGDIG
Jayson Casingal
Anger Management
Anger Management
Damodhar Deety
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
MaamGrace4
Grade 8 - Module 5: Sounds
Grade 8 - Module 5: Sounds
Van Linz Castillo
Module 3 Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa Pamilya
Module 3 Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa Pamilya
LUDIVINABAUTISTA
Learning Module Cookery Grade 10
Learning Module Cookery Grade 10
Universidad De Zamboanga
Gender & Human Sexuality - MAPEH 8 (Health 1st Quarter)
Gender & Human Sexuality - MAPEH 8 (Health 1st Quarter)
Carlo Luna
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Edna Azarcon
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ChristineDomingo16
Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1
Ivy Bautista
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
Roselle Liwanag
Ang pagkakaibigan
Ang pagkakaibigan
karen dolojan
ESP 8 MODYUL 9 EMOSYON.pptx
ESP 8 MODYUL 9 EMOSYON.pptx
julieannebendicio1
EsP 8 Modyul 3
EsP 8 Modyul 3
Mich Timado
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
Lemuel Estrada
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Rodel Sinamban
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Maria Luisa Maycong
katarungang panlipunan.pptx
katarungang panlipunan.pptx
CHARMIEESPENILLABARR
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
Mich Timado
Karahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralan
Jared Ram Juezan
MODYUL 8 LAYUNIN, PARAAN AT SIRKUMSTANSYA.pptx
MODYUL 8 LAYUNIN, PARAAN AT SIRKUMSTANSYA.pptx
JovieAnnUrbiztondoPo
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
LeoJohnDongque
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
James Malicay
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Eddie San Pe単alosa
Modyul 4 EsP
Modyul 4 EsP
Ivy Gatdula Bautista
ESP MELCs Grade 10.pdf
ESP MELCs Grade 10.pdf
armialozaga1
JHS_Claridad_Sandy_PPT. Kahalagahan ng Komuniasyon
JHS_Claridad_Sandy_PPT. Kahalagahan ng Komuniasyon
ssuser1ff0861
ESP 8---PPT WK 6.pptx....................................
ESP 8---PPT WK 6.pptx....................................
lovelyjanemananita

More Related Content

What's hot (20)

ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Edna Azarcon
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ChristineDomingo16
Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1
Ivy Bautista
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
Roselle Liwanag
Ang pagkakaibigan
Ang pagkakaibigan
karen dolojan
ESP 8 MODYUL 9 EMOSYON.pptx
ESP 8 MODYUL 9 EMOSYON.pptx
julieannebendicio1
EsP 8 Modyul 3
EsP 8 Modyul 3
Mich Timado
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
Lemuel Estrada
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Rodel Sinamban
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Maria Luisa Maycong
katarungang panlipunan.pptx
katarungang panlipunan.pptx
CHARMIEESPENILLABARR
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
Mich Timado
Karahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralan
Jared Ram Juezan
MODYUL 8 LAYUNIN, PARAAN AT SIRKUMSTANSYA.pptx
MODYUL 8 LAYUNIN, PARAAN AT SIRKUMSTANSYA.pptx
JovieAnnUrbiztondoPo
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
LeoJohnDongque
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
James Malicay
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Eddie San Pe単alosa
Modyul 4 EsP
Modyul 4 EsP
Ivy Gatdula Bautista
ESP MELCs Grade 10.pdf
ESP MELCs Grade 10.pdf
armialozaga1
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Es p 8 modyul 7 (Pagpapalalim A)
Edna Azarcon
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ESP 8 Quarter 2 Aralin 1: Pakikipagkapwa
ChristineDomingo16
Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1
Ivy Bautista
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
Roselle Liwanag
Ang pagkakaibigan
Ang pagkakaibigan
karen dolojan
ESP 8 MODYUL 9 EMOSYON.pptx
ESP 8 MODYUL 9 EMOSYON.pptx
julieannebendicio1
EsP 8 Modyul 3
EsP 8 Modyul 3
Mich Timado
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
Lemuel Estrada
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Rodel Sinamban
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Tunay na Kahulugan ng Kalayaan.pptx
Maria Luisa Maycong
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
Mich Timado
MODYUL 8 LAYUNIN, PARAAN AT SIRKUMSTANSYA.pptx
MODYUL 8 LAYUNIN, PARAAN AT SIRKUMSTANSYA.pptx
JovieAnnUrbiztondoPo
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
ESP 8, KATAPATAN SA SALITA AT GAWA
LeoJohnDongque
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
James Malicay
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Eddie San Pe単alosa
ESP MELCs Grade 10.pdf
ESP MELCs Grade 10.pdf
armialozaga1

Similar to Edukasyon sa Pagpapakatao 8 - Komunikasyon ng Pamilya (20)

JHS_Claridad_Sandy_PPT. Kahalagahan ng Komuniasyon
JHS_Claridad_Sandy_PPT. Kahalagahan ng Komuniasyon
ssuser1ff0861
ESP 8---PPT WK 6.pptx....................................
ESP 8---PPT WK 6.pptx....................................
lovelyjanemananita
esp modyul3 komunikasyon.pptx
esp modyul3 komunikasyon.pptx
joselynpontiveros
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
jaysonpeji12
esp
esp
protacioodivilas
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
ESMAEL NAVARRO
GMRC4-Q2Pamilya bilang Pinagmulan n Maayos na Kominikasyon sa Kapwa -W3-PPT-1...
GMRC4-Q2Pamilya bilang Pinagmulan n Maayos na Kominikasyon sa Kapwa -W3-PPT-1...
jovienatividad1
KUMonikasyon.pptx
KUMonikasyon.pptx
russelsilvestre1
MATATAG ESP 2nd Quarter - Grade 7 Week 1 Day 2.pptx
MATATAG ESP 2nd Quarter - Grade 7 Week 1 Day 2.pptx
ANONYMOUS674517
QII Week 1 Values Education 7(Pamilya Bilang Sandigan ng Pagpapahalaga).pptx
QII Week 1 Values Education 7(Pamilya Bilang Sandigan ng Pagpapahalaga).pptx
JANETTEENCARNACION
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
owshii
Komunikasyon at Katatagan at Kaunlaran ng Pamilya.pptx
Komunikasyon at Katatagan at Kaunlaran ng Pamilya.pptx
RochelMarin1
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3-Unang Araw
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3-Unang Araw
ESMAEL NAVARRO
ESP 8 - KOMUNIKASYON.pptx..........................
ESP 8 - KOMUNIKASYON.pptx..........................
lovelyjanemananita
YUNIT 1- MODYUL 3.1 ------ANG KOMUNIKASYON FINAL.pptx
YUNIT 1- MODYUL 3.1 ------ANG KOMUNIKASYON FINAL.pptx
rochellecercado2
esp-8-q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya-230219140029-7d1d9d5a.pptx
esp-8-q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya-230219140029-7d1d9d5a.pptx
ASJglobal
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 DAILY LESSSON LOG
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 DAILY LESSSON LOG
deausendenkie34
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
solimanaeriele22
esp8-pakikipagkapwa-231218091249-1d86c983 (3).pdf
esp8-pakikipagkapwa-231218091249-1d86c983 (3).pdf
ChinZhianKim
modyul5-140823102503-phpapp01.pdf
modyul5-140823102503-phpapp01.pdf
joselynpontiveros
JHS_Claridad_Sandy_PPT. Kahalagahan ng Komuniasyon
JHS_Claridad_Sandy_PPT. Kahalagahan ng Komuniasyon
ssuser1ff0861
ESP 8---PPT WK 6.pptx....................................
ESP 8---PPT WK 6.pptx....................................
lovelyjanemananita
esp modyul3 komunikasyon.pptx
esp modyul3 komunikasyon.pptx
joselynpontiveros
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
jaysonpeji12
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3 - Ikalawa at ikatlong pagkikita
ESMAEL NAVARRO
GMRC4-Q2Pamilya bilang Pinagmulan n Maayos na Kominikasyon sa Kapwa -W3-PPT-1...
GMRC4-Q2Pamilya bilang Pinagmulan n Maayos na Kominikasyon sa Kapwa -W3-PPT-1...
jovienatividad1
MATATAG ESP 2nd Quarter - Grade 7 Week 1 Day 2.pptx
MATATAG ESP 2nd Quarter - Grade 7 Week 1 Day 2.pptx
ANONYMOUS674517
QII Week 1 Values Education 7(Pamilya Bilang Sandigan ng Pagpapahalaga).pptx
QII Week 1 Values Education 7(Pamilya Bilang Sandigan ng Pagpapahalaga).pptx
JANETTEENCARNACION
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
owshii
Komunikasyon at Katatagan at Kaunlaran ng Pamilya.pptx
Komunikasyon at Katatagan at Kaunlaran ng Pamilya.pptx
RochelMarin1
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3-Unang Araw
Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 3-Unang Araw
ESMAEL NAVARRO
ESP 8 - KOMUNIKASYON.pptx..........................
ESP 8 - KOMUNIKASYON.pptx..........................
lovelyjanemananita
YUNIT 1- MODYUL 3.1 ------ANG KOMUNIKASYON FINAL.pptx
YUNIT 1- MODYUL 3.1 ------ANG KOMUNIKASYON FINAL.pptx
rochellecercado2
esp-8-q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya-230219140029-7d1d9d5a.pptx
esp-8-q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya-230219140029-7d1d9d5a.pptx
ASJglobal
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 DAILY LESSSON LOG
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 DAILY LESSSON LOG
deausendenkie34
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
solimanaeriele22
esp8-pakikipagkapwa-231218091249-1d86c983 (3).pdf
esp8-pakikipagkapwa-231218091249-1d86c983 (3).pdf
ChinZhianKim
modyul5-140823102503-phpapp01.pdf
modyul5-140823102503-phpapp01.pdf
joselynpontiveros
Ad

Recently uploaded (20)

SWIPE-LEFT-AND-SWIPE-RIGHT. FOR INTERACTIVE GAMESpptx
SWIPE-LEFT-AND-SWIPE-RIGHT. FOR INTERACTIVE GAMESpptx
GelVelasquezcauzon
FILIPINO_Q1_W1.pptx quarter 1 week 1 grade 3
FILIPINO_Q1_W1.pptx quarter 1 week 1 grade 3
jutaydeonne
PAGTALAKAY SA PONOLOHIYA ARALIN SA FILIPINO.pptx
PAGTALAKAY SA PONOLOHIYA ARALIN SA FILIPINO.pptx
KlarisReyes1
4As_Lesson_Plan_Presentation.pptx 124574
4As_Lesson_Plan_Presentation.pptx 124574
ZaynYzekielleGocoEra
CLASSROOMTOOL PANG-ANGKOP AT PANGATNIG.pptx
CLASSROOMTOOL PANG-ANGKOP AT PANGATNIG.pptx
CristinaTumanguilRam
PARENTS MEETING(mga dasal) katoliko.pptx
PARENTS MEETING(mga dasal) katoliko.pptx
ValerieAlejo1
AP-Module 5-Pagbabatok, Kaugalian sa Paglilibing, Paggawa ng Bangka.pptx
AP-Module 5-Pagbabatok, Kaugalian sa Paglilibing, Paggawa ng Bangka.pptx
GhiePagdanganan1
CHUM-CHUM-CHUM.pptx INTERACTIVE GAMES FOR LEARNING
CHUM-CHUM-CHUM.pptx INTERACTIVE GAMES FOR LEARNING
GelVelasquezcauzon
GRADE 6 ARALING PANLIPUNAN SUBJECT QUARTER 1 WEEEK 4
GRADE 6 ARALING PANLIPUNAN SUBJECT QUARTER 1 WEEEK 4
JonalynJCaballero
Powerpoint presentation for Quarter One Week 1 Filipino
Powerpoint presentation for Quarter One Week 1 Filipino
AyaVergaraAdan
DLL-Ikapito Linggo-Kasaysayan ng Wikang Pambansa.docx
DLL-Ikapito Linggo-Kasaysayan ng Wikang Pambansa.docx
YasmeenMangrobang1
KALAYAAN-Grade 8 -Edukasyon sa pagpapakatao
KALAYAAN-Grade 8 -Edukasyon sa pagpapakatao
jonalynsantos2000
Quarter 1_LE_Filipino-8_Lesson-1_Week-1.pdf
Quarter 1_LE_Filipino-8_Lesson-1_Week-1.pdf
beatrizreyes92
Quarter1_SHS_Curated_Pagaaral ng Kasaysayan.pdf
Quarter1_SHS_Curated_Pagaaral ng Kasaysayan.pdf
Alfredo Jr Arceo
Isip_at_KilosLoob_Presentation_With_Images.pptx
Isip_at_KilosLoob_Presentation_With_Images.pptx
LigayaTenorio
Values Education 10 Quarter 1 Module 1.pptx
Values Education 10 Quarter 1 Module 1.pptx
JBPafin
Q1_LessonExemplar_GMRC 5_Lesson 1_Week 1.pdf
Q1_LessonExemplar_GMRC 5_Lesson 1_Week 1.pdf
NenenCario
Akademikong Pagsulat Para sa Ikalabindalawang Baitang
Akademikong Pagsulat Para sa Ikalabindalawang Baitang
MariaCelesteLagata4
Panlabas na salik sa Pagpili ng Kurso sa Hinaharap
Panlabas na salik sa Pagpili ng Kurso sa Hinaharap
HERMIEALVAREZ2
FILIPINO3-Q1-W1.pptx gxtsufydjdudidtsjxyfjs6
FILIPINO3-Q1-W1.pptx gxtsufydjdudidtsjxyfjs6
AhKi3
SWIPE-LEFT-AND-SWIPE-RIGHT. FOR INTERACTIVE GAMESpptx
SWIPE-LEFT-AND-SWIPE-RIGHT. FOR INTERACTIVE GAMESpptx
GelVelasquezcauzon
FILIPINO_Q1_W1.pptx quarter 1 week 1 grade 3
FILIPINO_Q1_W1.pptx quarter 1 week 1 grade 3
jutaydeonne
PAGTALAKAY SA PONOLOHIYA ARALIN SA FILIPINO.pptx
PAGTALAKAY SA PONOLOHIYA ARALIN SA FILIPINO.pptx
KlarisReyes1
4As_Lesson_Plan_Presentation.pptx 124574
4As_Lesson_Plan_Presentation.pptx 124574
ZaynYzekielleGocoEra
CLASSROOMTOOL PANG-ANGKOP AT PANGATNIG.pptx
CLASSROOMTOOL PANG-ANGKOP AT PANGATNIG.pptx
CristinaTumanguilRam
PARENTS MEETING(mga dasal) katoliko.pptx
PARENTS MEETING(mga dasal) katoliko.pptx
ValerieAlejo1
AP-Module 5-Pagbabatok, Kaugalian sa Paglilibing, Paggawa ng Bangka.pptx
AP-Module 5-Pagbabatok, Kaugalian sa Paglilibing, Paggawa ng Bangka.pptx
GhiePagdanganan1
CHUM-CHUM-CHUM.pptx INTERACTIVE GAMES FOR LEARNING
CHUM-CHUM-CHUM.pptx INTERACTIVE GAMES FOR LEARNING
GelVelasquezcauzon
GRADE 6 ARALING PANLIPUNAN SUBJECT QUARTER 1 WEEEK 4
GRADE 6 ARALING PANLIPUNAN SUBJECT QUARTER 1 WEEEK 4
JonalynJCaballero
Powerpoint presentation for Quarter One Week 1 Filipino
Powerpoint presentation for Quarter One Week 1 Filipino
AyaVergaraAdan
DLL-Ikapito Linggo-Kasaysayan ng Wikang Pambansa.docx
DLL-Ikapito Linggo-Kasaysayan ng Wikang Pambansa.docx
YasmeenMangrobang1
KALAYAAN-Grade 8 -Edukasyon sa pagpapakatao
KALAYAAN-Grade 8 -Edukasyon sa pagpapakatao
jonalynsantos2000
Quarter 1_LE_Filipino-8_Lesson-1_Week-1.pdf
Quarter 1_LE_Filipino-8_Lesson-1_Week-1.pdf
beatrizreyes92
Quarter1_SHS_Curated_Pagaaral ng Kasaysayan.pdf
Quarter1_SHS_Curated_Pagaaral ng Kasaysayan.pdf
Alfredo Jr Arceo
Isip_at_KilosLoob_Presentation_With_Images.pptx
Isip_at_KilosLoob_Presentation_With_Images.pptx
LigayaTenorio
Values Education 10 Quarter 1 Module 1.pptx
Values Education 10 Quarter 1 Module 1.pptx
JBPafin
Q1_LessonExemplar_GMRC 5_Lesson 1_Week 1.pdf
Q1_LessonExemplar_GMRC 5_Lesson 1_Week 1.pdf
NenenCario
Akademikong Pagsulat Para sa Ikalabindalawang Baitang
Akademikong Pagsulat Para sa Ikalabindalawang Baitang
MariaCelesteLagata4
Panlabas na salik sa Pagpili ng Kurso sa Hinaharap
Panlabas na salik sa Pagpili ng Kurso sa Hinaharap
HERMIEALVAREZ2
FILIPINO3-Q1-W1.pptx gxtsufydjdudidtsjxyfjs6
FILIPINO3-Q1-W1.pptx gxtsufydjdudidtsjxyfjs6
AhKi3
Ad

Edukasyon sa Pagpapakatao 8 - Komunikasyon ng Pamilya

  • 2. Nabibigyang-puna ang uri ng komunikasyon na umiiral sa isang pamilyang nakasama, namasid o napanood. 1 La yu ni n
  • 3. Ang pamilya ang pinakamaliit na yunit ng pamayanan kung saan una nating natutunan ang pangunahing bagay sa buhay kalakip na kung paano tayo makipag-ugnayan sa ating lipunan. Dito unang nalilinang ang ating kasanayan sa komunikasyon.
  • 4. Bagkus hindi rin naman mahirap ang paglinang ng kakayahang ito kung gugustuhin lang ng tao, bagamat hindi naman maitatago na maraming mga hamon sa pagkamit ng maayos na komunikasyon
  • 5. Ang komunikasyon ay maaaring makapagbigkis at maaari ring maging dahilan ng pagkasira at pagkakawatak- watak. Samakatuwid, mahalagang matutunan ng bawat miyembro ng pamilya ang uri ng komunikasyong makapagpapaunlad sa ating pagkatao.
  • 6. Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat ang sagot sa kwaderno. A. Hindi nagpansinan ang magkaibigang Kareyl at Cyrel dahil sa mensaheng ipinaabot ng kaklase kay Kareyl na nagsasabing, Kareyl alam mo bang pinagloloko ka lang ng tinuturing mong kaibigan. Sinisiraan ka niya kapag hindi kayo magkasama. Dati nga sinabi niya sa akin na mukha kang pera kaya nakipaglapit ka sa kanya tapos mahilig kang gumamit ng mga bagay na hindi sa iyo.
  • 7. Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat ang sagot sa kwaderno. B. Pasigaw na nagtatalo ang mag-asawang Ian at Lea dahil sa magkaibang paraan ng pagdidisiplina nila sa anak. Dumating pa sa puntong may mga masasakit na salita ang binibitawan. Sa huli ay parehong nagsasabing, Hindi solusyon ang pagtatalong ito kung hindi tayo magkakasundo sa iisang bagay. Ang kapakanan ng ating anak ang pinag-uusapan, nararapat lang mauwi ang usapang ito para sa kanya.
  • 8. Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat ang sagot sa kwaderno. C. Habang kumakain ay nagkukwentuhan ang mag-anak tungkol sa mga bagay na ginawa nila buong araw, nang sa kalagitnaan ng pag-uusap ay biglang napatigil sa pagkain ang isang anak, tumayo ito at humakbang papasok sa kanyang silid. Nagalit ang ama dahil sa ginawa nito. Pilit niya itong pinaupo pabalik sa hapag kainan ngunit hindi lang ito kumibo. Mas lalong nagalit ang ama na dahilan ng pagkapalo nito sa kanya at tahimik siyang lumuha.
  • 9. Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat ang sagot sa kwaderno. D. Tumawag si Mark sa kanyang asawang nasa Pilipinas upang linawin ang mga isyung kaniyang narinig tungkol sa pangangaliwa ng asawa at pagkakaroon ng anak sa ibang lalaki. Natakot siyang malaman na totoo ang isyu bagamat mas nangibabaw ang takot na baka masira ang kanilang relasyon dahil sa paniniwala sa walang katotohanang isyu at pagdududa na maaaring humantong sa pagkawala ng kanyang tiwala. Habang nagsasalita si Mark ay tahimik lang na nakikinig ang asawa sa kabilang linya pagkatapos ay sinabing, Bahagya akong nalungkot sa mga narinig ko bagamat malaki ang aking pasasalamat na tinanong mo ako bago mo pinaniniwalaan ang sabi-sabi ng ibang tao. Wala akong iba at matiyaga akong naghihintay sa iyong pagbabalik. Mahal na mahal kita, iyan ang totoo.
  • 10. Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat ang sagot sa kwaderno. E. Nagtatalo ang magkapatid na Cian, Carl, Cheryl at Charlyn sa pag-uusap nila sa video call tungkol sa sitwasyon ng kanilang ina na nangangailangan ng pag- aaruga dahil sa sakit na iniinda. Sa kabila ng pagtatalo ay nagplano silang lahat na umuwi na lang muna sa Pilipinas at doon na pag-uusapan ang maaaring gawin para sa ina na hindi naman mahihirapan ang kani- kanilang mga pamilya.
  • 11. Gawain: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Tukuyin kung alin sa sumusunod na sitwasyon ang nagpapakita ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon sa pamilya o sa lipunan. Isulat ang sagot sa kwaderno. F. Sinasarili ng mag-asawang Joseph at Josefa ang problema tungkol sa pera. Hindi na nila kayang tustusan ang ibang pangangailangan ng anak sa kabila ng kanilang pagsisikap na maibigay ito. Nahihiya silang aminin sa anak na hindi pa muna nila maipagbili ng bagong cellphone at damit. Hiningi lang din ito ng anak sa pagbabakasakaling walang problema ang magulang sapagkat hindi rin naman nila pansin na nahihirapan na ang mga ito dahil ni minsan ay hindi sila tinanggihan nito.
  • 12. Gawain: Bigyang-puna ang sumusunod na pahayag ng isang magulang sa kanyang anak at pagnilayan. May potensyal ka sa pagguhit at kung Architectural Drafting ang kukunin mo mas mapapaunlad mo ito. Magkakapera ka pa kaya sa ayaw at sa gusto mo Architectural Drafting ang iyong kukuning kurso sa kolehiyo.
  • 13. Gawain: Bigyang-puna ang sumusunod na pahayag ng isang magulang sa kanyang anak at pagnilayan. Kung Engineering ang sinasambit ng iyong puso at ito ang iyong ikasasaya, susuportahan kita.
  • 15. Ang komunikasyong pampamilya ay nahahati sa apat na uri ayon sa pag-aaral ni Cuncic noong 2019.
  • 16. CONSENSUAL Ang uri ng komunikasyon na naghihikayat sa anak na magbahagi ng iniisip at nararamdaman ngunit sa huli ay desisyon pa rin ng magulang ang masusunod na hindi man lang isinasaalang-alang ang anumang opinyon nito. Sa uring ito ay nakakulong at kontrolado ang pagpapahayag ng mga bata sa inaasahan ng magulang bagaman ay unti-unti namang mapahahalagahan ng mga bata ang pagkakaroon ng komunikasyon at matutuhan ang sistema ng pagpapahalaga ng pamilya.
  • 18. PLURALISTIC Ang uri ng komunikasyon na kumikilala sa pagkakaroon ng bukas na pag-uusap na walang panghihigpit at humihikayat sa bawat kasapi ng pamilya na magbahagi ng ideya o opinyon. Sa paraang ito ay nababawasan ang pagkakaroon ng negatibong damdamin at makabubuo ng epektibong paraan para malutas ang hidwaan ng pagkakaiba.
  • 20. PROTECTIVE Ito ang uri ng komunikasyon na kailanman ay hindi pinapahalagahan ang pagkakaroon ng bukas na pag-uusap at ang magulang ay may mataas na pamantayan sa inaasahan sa kanyang anak. Sa uring ito ay madalang o bihira lamang ang pag-uusap na maaaring makabubuo ng mas mataas na antas ng negatibong damdamin.
  • 22. LAISSEZ-FAIRE Ito ang uri ng komunikasyon na kung saan ay malaya ang mga miyembro ng pamilya na gumawa ng kanilang gusto, maliit lamang ang oras ng pag- uusap at bihirang magkaroon ng hindi pagkakaunawaan. Sa komunikasyong ito ay hinahayaan lamang ang anak na gumawa ng sariling desisyon datapuwat hindi matutunan ng bata ang kahalagahan ng pag-uusap o komunikasyon at maaari rin niyang pagdudahan ang kakayahan sa paggawa ng desisyon dahil walang masyadong suporta mula sa magulang o ibang kasapi ng pamilya.
  • 24. Mayroon din tayong tinatawag na karaniwang uri ng komunikasyon ito ay; pasalita o pasulat, di-pasalita at virtual na komunikasyon.
  • 25. PASALITA O PASULAT Ang komunikasyong gumagamit ng salita upang maipahayag ang iniisip o nararamdaman patungkol sa isang tao o bagay na pag-uusapan.
  • 26. DI-PASALITA Ito ay tumutukoy sa pagpapahayag ng damdamin o gusto sa pamamagitan ng ekspresyon ng mukha, senyas, pandama, mata, galaw o kilos ng kamay, pananamit, tunog at iba pang paraan na hindi gumagamit ng salita.
  • 27. VIRTUAL Ito naman ay tumutukoy sa anumang pagpapahayag na dumadaan sa midyum na makabagong teknolohiya gaya ng kompyuter at internet. Halimbawa, video chat at email.
  • 28. Bilang tao ay malaya tayong pumili ng paraan sa pagpapahayag ng mensaheng nais ipaabot sa kapwa. Hindi tayo pinipilit kung paano ang maayos na pakikipagkapwa bagkus dapat nating isaisip na ang paraang gagamitin ay dapat makatutulong sa ikaaayos ng paghahatid ng mensahe at ikagaganda ng relasyon sa ibang tao.
  • 29. Bawat pamilyang Pilipino ay magkaiba ng komunikasyong pinaiiral sa kani-kanilang pamamahay dahil sa magkaibang kultura na nakakaimpluwensiya sa ating pagkatao mula pa man sa ating pagsilang, ang iba naman ay dahil sa sitwasyong kinalalagyan ng bawat miyembro ng pamilya.
  • 30. Ang pamilyang mayroong bukas at tapat na komunikasyon ay isang tahanang kumilala sa malayang pagpapahayag ng pagkakaiba, pagmamahal at pagpapahalaga sa kapuwa.
  • 31. Gawain 1 Unawain mabuti at sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. Paano naging hamon sa komunikasyon ng pamilyang Pilipino ang pagbabagong dala ng modernong panahon? 2. Ano nga ba ang totoong hamon sa komunikasyon, ang pagbabagong dala ng modernong panahon o ang paraan ng pagtugon natin sa mga pagbabagong ito? 3. Sa tingin mo, bakit may ibat ibang uri ng komunikasyon ang umiiral sa bawat isang pamilyang Pilipino?
  • 32. Gawain 2 Punan ang tsart. Isulat sa bahagi ng Posibleng Katugunan / kahihinatnan sa Komunikasyong umiiral sa isang pamilya. Isulat ang sagot sa sagutang papel. Paano Kung? Posibleng Katugunan o Kahihinatnan 1. Paano kung Consensual na Komunikasyon ang umiiral sa isang pamilya? 2. Paano kung Pluralistic na Komunikasyon ang umiiral sa isang pamilya? 3. Paano kung Protective na Komunikasyon ang umiiral sa isang pamilya? 4. Paano kung Laissez-Faire na Komunikasyon ang umiiral sa isang pamilya?