4. Overzicht Belang van het ordenen van informatiebronnen 2 manieren van ordenen Be誰nvloedende factoren Aspecten bij het ontwerpen van instructie Model Ordenen van informatie Pagina
5. Het belang van ordenen Ordenen van informatie Pagina Werk Onderwijs Priv辿 Informatie Navigatie Transactie Opnieuw zoeken Bewaren (& ordenen) Context Zoekgedrag Opnieuw toegang
6. Overzicht Belang van het ordenen van informatiebronnen 2 manieren van ordenen Be誰nvloedende factoren Aspecten bij het ontwerpen van instructie Model Ordenen van informatie Pagina
7. 2 manieren van ordenen Ordenen van informatie Pagina hierarchisch tagging
8. 2 manieren van ordenen: Hierarchisch Boomstructuur Stamt uit het niet-digitale tijdperk Overzichtelijk Sluit aan bij wat we gewend zijn Maar ook beperkingen: indeel-conflicten Ordenen van informatie Pagina
9. 2 manieren van ordenen: Tagging Minder structuur, minder overzichtelijk Sluit niet aan bij wat we gewend zijn Geen indeel-conflicten Niet gebonden aan fysieke beperkingen Leggen van verbanden Makkelijk ontsluiten grote verzamelingen bronnen Ordenen van informatie Pagina
10. 2 manieren van ordenen: Voorbeeld Ordenen van informatie Pagina Waar gaat dit boek (en website) over? economie psychologie sociologie beslissingen nemen gedrag
11. 2 manieren van ordenen: Voorbeeld hierarchisch Welke map? economie => boeken of psychologie => boeken of sociologie => boeken of boeken economie psychologie sociologie Ordenen van informatie Pagina ? Terugvindbaarheid: Waar begin ik met zoeken?
12. 2 manieren van ordenen: Voorbeeld tagging Welke tags / labels? economie, psychologie, sociologie, gedrag, beslissingen nemen, boek Terugvindbaarheid: Combinatie van aantal labels leidt naar bron Ordenen van informatie Pagina
13. 2 manieren van ordenen: Voorbeeld tagging Ordenen van informatie Pagina
14. 2 manieren van ordenen: Onderzoek Civan, Jones, Klasnja & Bruce (2009): Cognitieve Fysieke inspanning Verbergen zichtbaar houden van info Flexibel systematisch zoeken Aanwijzingen voor hervindbaarheid Ordenen van informatie Pagina
15. Overzicht Belang van het ordenen van informatiebronnen 2 manieren van ordenen Be誰nvloedende factoren Aspecten bij het ontwerpen van instructie Model Ordenen van informatie Pagina
16. Be誰nvloedende factoren Ordenen van informatie Pagina Taalvaardigheid Voorkennis Bekendheid met taakcontext Opvattingen over kennis Motivatie en gevoelens Vraagstelling Aanwijzingen Taakcondities Hoeveelheid en type informatie Toegangsmogelijkheden Individuele factoren Context factoren Bron factoren
17. Overzicht Belang van het ordenen van informatiebronnen 2 manieren van ordenen Be誰nvloedende factoren Aspecten bij het ontwerpen van instructie Model Ordenen van informatie Pagina
18. Aanwijzingen uit eerder onderzoek (1) Chen & Dumais (2000): - Automatisch ordenen van zoekresultaten => ca 50% sneller vinden van info Stadtler & Bromme (2008): Studenten ordenen niet Geen structurering op basis van bepaalde principes Ordenen van informatie Pagina
19. Aanwijzingen uit eerder onderzoek (2) De Smet, Broekkamp, Kirschner & Brand-Gruwel (2010): Gebruik van de outline-tool in Word leidt tot een beter gestructureerde tekst. Lagere mentale belasting bij gebruik van de outline-tool . De Vries, Van der Meij & Lazonder (2008): Geef kinderen een structuur en ze zijn beter in staat om een antwoord te vinden. Ordenen van informatie Pagina
20. Aanwijzingen uit eerder onderzoek (3) Kalyuga (2007): Ondersteuning met ontologie effectief bij beginners Contraproductief bij gevorderden => Instructie aanpassen aan veranderend kennisniveau Ordenen van informatie Pagina
22. Wijze van instructie Ge誰ntegreerd in curriculum (Brown, 1997; Ten Dam & Volman, 2004) Realistische taken (Van Merrienboer, 1997) Afname van ondersteuning na verloop van tijd (Van Merrienboer, 1997) Ordenen van informatie Pagina
23. Overzicht Belang van het ordenen van informatiebronnen 2 manieren van ordenen Be誰nvloedende factoren Aspecten bij het ontwerpen van instructie Model Ordenen van informatie Pagina
25. Er is een verschil tussen orde en ogenschijnlijke netheid. Spullen in laden stoppen en papierwerk keurig opstapelen heeft weinig met ordening te maken. Opruimen heeft alleen nut als er een systeem achter zit. Donna Smallin, De 1-minuut organizer (Forte, 2004) Ordenen van informatie Pagina