47. Hybridundervisning
Kombinere klasseroms- og
nettundervisning
Lage e-leksjoner som elevene kan se/h淡re
p奪 sine pcer og mobiltelefoner
Produsere e-leksjoner for elever/privatister
som ikke er tilstede (f.eks. p奪 grunn av
sjukdom eller idrettsfrav脱r)
Dele p奪 den intellektuelle kapitalen
Utvikle l脱ringsstrategier for jobbing p奪
torsdag 8. april 2010
nett
48. Kjennetegn
Struktur/frister
Aktivitet/oppgaver
Fleksibilitet
torsdag 8. april 2010
57. har/
/l eif
s.com
lici ou
de
:// g
tp in
ht er
vu rd
torsdag 8. april 2010
58. Henning Fj淡rtoft: Effektiv planlegging
og vurdering (Fagbokforlaget)
Trude Slemmen:Vurdering for l脱ring i klasserommet
torsdag 8. april 2010
59. Min blogg der jeg skriver om skole og
IKT: http://leifh.blogspot.com/
Ymse ressurser om vurdering: http://
delicious.com/leifhar/vurdering
Leif Harboe: Norskboka.no
(Universitetsforlaget, 2010)
torsdag 8. april 2010