More Related Content
Featured (20)
Egna anteckningar om GY11 Historia
- 1. HISTORIA - INFR GY11 Juni 2011 En powerpoint av Henrik Svensson (som den 17 maj for till G旦teborg och bevistade Skolverkets information denna powerpoint 辰r en sammanfattning av det viktigaste). Inneh奪ll: 1. Allm辰nt 2. Om betyg 3. Historia
- 2. Ok, vi b旦rjar med lite allm辰nt... 1. Allm辰nt
- 3. 油
- 4. 油
- 5. 油
- 6. 油
- 7. 油
- 8. 油
- 9. 油
- 10. 油
- 11. 油
- 12. 油
- 13. Ok, vi forts辰tter lite med betyg... 2.Betyg
- 14. Om betyg, se denna n奪got tr辰iga men matnyttiga film: http://www.skolverket.se/sb/d/4411/a/23871
- 15. 油
- 16. I Lpf94: G = redog旦ra, VG = analysera, MVG = dra slutsatser. De fyra F:n lever fortfarande, men: De nya kunskapskraven betonar progression och f旦r alla betygsniv奪er ska eleven redog旦ra, analysera och dra slutsatser. Skillnaden ligger i kvalit辿er.
- 17. 油
- 18. 油
- 19. 油
- 20. 油
- 21. Ok, vi forts辰tter lite om historia... P奪 den sista sidan i detta bildspel finns l辰nken till den powerpoint som visades i G旦teborg. Den powerpointen 辰r ganska bra men r旦rig. Jag har plockat en hel del fr奪n den powerpointen och lagt in h辰r. F旦rhoppningsvis inte s奪 r旦rigt! 3.Historia
- 22. Vad 辰r likt fr奪n tidigare och vad 辰r nytt?
- 23. 油
- 24. 油
- 25. 油
- 26. 油
- 27. 油
- 28. Observera! N辰r man l辰ser kursplanerna ser man att tredje punkten p奪 f旦rra bilden 辰r en viktig sak som skiljer mellan kurserna 1a1 och 1b. Det 辰r i 1b som tredje punkten 辰r med. 1A1 omfattar alla punkter utom tredje. Men detta framg奪r av kursplanerna, jag bara understryker det h辰r.
- 29. J辰mf旦relse grundskola gymnasiet En av f旦rel辰sarna Per Eliasson som varit med och skrivit b奪de grund och- gymnasiekursplanerna sa att tidigare var det rationellt av en gymnasiel辰rare att b旦rja fr奪n b旦rjan med sitt eftersom eleverna hade s奪 olika med sig i bagaget. Men detta 辰ndras nu, man kan f旦rv辰nta sig vissa saker. Han uppmanade till att l辰sa grundskolans kursplan f旦r historia!
- 30. 油
- 31. Om begreppet till exempel i kursplanerna Diskussion uppstod om detta, i kursplanen 1a1 st奪r det Problematisering av historiska tidsindelningars beroende av kulturella och politiska f旦ruts辰ttningar utifr奪n valda omr奪den till exempel varf旦r tidsbegreppet vikingatiden inf旦rdes i Sverige under 1800-talets slut eller j辰mf旦relser med tidsindelningar i n奪gon utomeuropeisk kultursf辰r som Kina eller Indien. Per Eliasson understr旦k kraftigt att det 辰r ett exempel med vikingatiden, man f奪r k旦ra annat. Det 辰r BARA ETT EXEMPEL!
- 32. Flera m奪l i samma uppgift: F旦r att visa att man kan baka in b奪de kronologi och metod och historiebruk, allts奪 olika m奪l, i en och samma uppgift som dessutom 辰r inriktad mot examensm奪let p奪 v奪rdprogrammet k旦rde Eliasson f旦ljande exempel:
- 33. Ok, vilken f旦r辰ndringsprocess ska vi ta? Ok, vi tar Fr奪n barnauktion till barnkonvention. Synen p奪 barn under 1900-talet s奪ledes. 3 x 80 min. Det finns ganska mycket om detta i bildspelet men jag sammanfattar: * K辰llkritik: l辰sa 辰kta k辰llor * Kronologi (eller snarare f旦r辰ndringsprocess vad 辰r samma vad 辰r olika): h旦ra ber辰ttelse om Astrid Lindgrens upplevelse, l辰sa Varnv奪rdsutredningen (eller lyssna p奪 genomg奪ng av denna SOU * Historiebruk (hur historia anv辰nds): se film om en som var med, det finns en f旦rening, det har h奪llits ceremoni och betalats ut skadest奪nd.
- 34. 油
- 35. Ett h辰fte delades ut med provsvar fr奪n elever. Dock ej till uppgiften beskriven ovan. Uppgiften var heller inte konstruerad utifr奪n GY11 kursplanen. Detta h辰fte skall du f奪 av mig. Diskussion f旦ljde. En l辰rare tyckte betyget B, en annan l辰rare tyckte C. Per Eliasson sj辰lv tyckte betyget A...
- 36. Om historiebruk Hur historia anv辰nds, brukas, 辰r nytt i kursplanen. Prof. Klas-G旦ran Karlsson har varit drivande som introducerat begreppet i historieforskningen, med b旦cker som Historia som vapen f旦r 20 奪r sedan osv. L辰romedlen har inte h辰ngt med riktigt. I l辰rarp辰rmen SAMBAND finns en fin 旦versikt av olika historiebruk (kan jag dela ut). Kort kan s辰gas att det finns olika bruk: vetenskapligt bruk, kommersiellt bruk, politiskt bruk osv. HS har mer eget material om detta. Hi-l辰rarnas f旦renings tidskrift kommer detta 奪r att handla om historiebruk. Historikern Ulf Zander har sagt att material tas fram och skall l辰ggas ut p奪 skolverkets hemsida till h旦sten.
- 37. 油
- 38. Avslutning 1. Som redan n辰mnts har HS ett texth辰fte med elevsvar i historia diskussion som delades ut i G旦teborg. Det h辰ftet skall du f奪. 2. Se det bildspel som visades i historia via denna l辰nk (klicka vidare i h旦germarginalen): http://www.skolverket.se/sb/d/4137/a/24234