際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
ENGLISH TEACHING MEDIA
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
Menghargai perilaku (jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya
diri, toleran, motivasi internal, pola hidup sehat, dan ramah
lingkungan) dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
keagamaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian yang tampak mata.
 Mencoba, mengolah, dan menyaji berbagai hal dalam ranah
konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari
berbagai sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.








Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa
Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional .
Menghargai perilaku santun dan peduli dalam
melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru
dan teman.
Memahami teks lisan berupa sapaan, pamitan,
ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta
responnya.
Menyusun teks lisan untuk mengucapkan dan
merespon sapaan, pamitan, ucapan terimakasih,
dan permintaan maaf, dengan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.








Menunjukkan motivasi untuk mengembangkan
kemampuan berbahasa Inggris.
Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan
untuk menyapa dalam bahasa
Inggris(Greeting)
Melakukan tindak tutur menyapa dalam
bahasa Inggris dengan percaya diri
Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan
untuk menyapa (Expressions of greeting).
Melakukan percakapan interpersonal dengan
menggunakan ungkapan sapaan melalui
kegiatan terintegrasi menyimak dan berbicara
bahasa Inggris. dengan percaya diri.
Siswa dapat menggunakan ungkapan
sapaan ke dalam praktik berbicara
bahasa Inggris.
 Siswa dapat menggunakan ungkapan
menanyakan kabar dan mengucapkan
selamat berpisah ke dalam praktik
berbicara bahasa Inggris.
Ungkapan sapaan : Hello / Hi, How are
you ? , Hows life ?, Good morning
/afternoon/ evening /night. Nice to
meet you.
 Kosakata yang berhubungan dengan
aktivitas sapaan : thank you, I am
fine, thanks, nice to meet you too.
ENGLISH TEACHING MEDIA
ENGLISH TEACHING MEDIA
ENGLISH TEACHING MEDIA
A. Please make role play
with the
expressions
above!
In
pair!
And
practice in front of the
class!
Bill
: Hi Charlie, how are you?
Charlie : Hi Bill, Im fine thank you. And
you?
Bill
: Great thanks. hey where do
you want to go?
Charlie : I want to go home.
Bill
: Ok see you tomorrow?
Charlie : See you tomorrow.
Im feeling good.
See you later.
Good night.
I feel dizzy.
Good morning.
1. I am feeling good
2. Good morning
3. See you later
4. I feel dizzy
5. Good night

More Related Content

ENGLISH TEACHING MEDIA

  • 2. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. Menghargai perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, toleran, motivasi internal, pola hidup sehat, dan ramah lingkungan) dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan keagamaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata. Mencoba, mengolah, dan menyaji berbagai hal dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
  • 3. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional . Menghargai perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman. Memahami teks lisan berupa sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. Menyusun teks lisan untuk mengucapkan dan merespon sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, dengan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
  • 4. Menunjukkan motivasi untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk menyapa dalam bahasa Inggris(Greeting) Melakukan tindak tutur menyapa dalam bahasa Inggris dengan percaya diri Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk menyapa (Expressions of greeting). Melakukan percakapan interpersonal dengan menggunakan ungkapan sapaan melalui kegiatan terintegrasi menyimak dan berbicara bahasa Inggris. dengan percaya diri.
  • 5. Siswa dapat menggunakan ungkapan sapaan ke dalam praktik berbicara bahasa Inggris. Siswa dapat menggunakan ungkapan menanyakan kabar dan mengucapkan selamat berpisah ke dalam praktik berbicara bahasa Inggris.
  • 6. Ungkapan sapaan : Hello / Hi, How are you ? , Hows life ?, Good morning /afternoon/ evening /night. Nice to meet you. Kosakata yang berhubungan dengan aktivitas sapaan : thank you, I am fine, thanks, nice to meet you too.
  • 10. A. Please make role play with the expressions above! In pair! And practice in front of the class!
  • 11. Bill : Hi Charlie, how are you? Charlie : Hi Bill, Im fine thank you. And you? Bill : Great thanks. hey where do you want to go? Charlie : I want to go home. Bill : Ok see you tomorrow? Charlie : See you tomorrow.
  • 12. Im feeling good. See you later. Good night. I feel dizzy. Good morning.
  • 13. 1. I am feeling good 2. Good morning 3. See you later 4. I feel dizzy 5. Good night