際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
20/10/2010




EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES
    Equip BASE. Cadasc炭 tria un g竪nere
    literari
                                            1. Poesia
                                                                                                  15
                                 2.    Teatre: Dramatitzaci坦                                     minuts
                                        3. C嘆mic o Tebeo.
                                       4. Material didctic
                                      5. Narrativa: El conte
                                              6. TAC


                     Comentari de com ha anat la recerca.
                            Ubicaci坦 de la Biblioteca
                        Dificultats o Facilitats trobades




EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES                                                                                EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES
 Equip dexperts i dexpertes.
                                                                                                            EXPOSICI ORAL dels TEMES A TRACTATS:
    SECRETARI/ SECRETRIA- Escriure les idees comunes a tot
    lagrupament.
    MODERADOR de to de veu I CONTROLADOR DEL TEMPS                                                            1. Definici坦 del g竪nere literari
    COORDINADOR per fer participar a tots els membres de lagrupaci坦
    dexperts                                                                                                 2. Exemplificaci坦 a partir de la recerca a la
    PORTAVEU- Parlar en p炭blic
                                                                                                  30
                                                                                                 minuts          biblioteca que sha fet individualment          15
                                                                                                                                                                minuts

                                                                                                              3. Conclusi坦:
 TEMES A TRACTAR:
     1.    Definici坦 del g竪nere literari
                                                                                                                   A. Diversitat o varietat de materials trobats.
     2.    Exemplificaci坦 a partir de la recerca a la biblioteca que sha fet individualment                       B. Possibilitats del g竪nere literari a lEducaci坦
     3.    Conclusi坦:                                                                                                 infantil en sentit ampli (llars dinfants,
             A.
             B.
                    Diversitat o varietat de materials trobats.
                    Possibilitats del g竪nere literari a lEducaci坦 infantil en sentit ampli (llars
                                                                                                                      menjadors, ludoteques, granjes-escola)
             C.
                    dinfants, menjadors, ludoteques, granjes-escola)
                    Utilitzaci坦 real i basada en lexperi竪ncia dels recursos trobats a les biblioteques.
                                                                                                                   C. Utilitzaci坦 real i basada en lexperi竪ncia dels
                                                                                                                      recursos trobats a les biblioteques.
                                                                                                              4. Autoavaluaci坦 de lEquip




                                                                                                                                                                         1
20/10/2010




EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES                                              Autoavaluaci坦 de lequip dexperts
                                                                         NOMS
    Equip BASE
    1. Passar les idees a un powerpoint
    2. Enviar-les per e-mail a tot lequip i
       professora
    3. Adjuntar a la p
         j           professora lautoavaluaci坦                          Com ha funcionat el
 Gui坦                                                                    nostre equip?
  G竪neres Literaris                                            Dilluns   Cadasc炭 ha fet el
                                               Poesia          25 oct    seu rol?
                                       Teatre: Dramatitzaci坦
                                          C嘆mic o Tebeo.                 Ens hem ajudat
                                         Material didctic
                                         Narrativa: El conte             mutuament?
                                                TAC                      Hem assolit els
 Autoavaluaci坦 de lexperi竪ncia
 -  A la biblioteca                                                      objectius?
 -  I als diferents equips dexperts
                                                                         Qu竪 hem fet especialment b辿?
                                                                         Qu竪 hem de millorar?
                                                                         Comentari general.




                                                                                                Equip BASE
                                                                          POWERPOINT dels TEMES A
                                                                           TRACTATS:

                                                                             1. Passar les idees en un
                                                                                powerpoint
                                                                             2. Enviar-les per e-mail a tot
                                                                                lequip, classe i professora
                                                                             3. Adjuntar a la professora
                                                                                lautoavaluaci坦




                                                                                                                       2

More Related Content

Equips d'experts literatura infantil

  • 1. 20/10/2010 EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES Equip BASE. Cadasc炭 tria un g竪nere literari 1. Poesia 15 2. Teatre: Dramatitzaci坦 minuts 3. C嘆mic o Tebeo. 4. Material didctic 5. Narrativa: El conte 6. TAC Comentari de com ha anat la recerca. Ubicaci坦 de la Biblioteca Dificultats o Facilitats trobades EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES Equip dexperts i dexpertes. EXPOSICI ORAL dels TEMES A TRACTATS: SECRETARI/ SECRETRIA- Escriure les idees comunes a tot lagrupament. MODERADOR de to de veu I CONTROLADOR DEL TEMPS 1. Definici坦 del g竪nere literari COORDINADOR per fer participar a tots els membres de lagrupaci坦 dexperts 2. Exemplificaci坦 a partir de la recerca a la PORTAVEU- Parlar en p炭blic 30 minuts biblioteca que sha fet individualment 15 minuts 3. Conclusi坦: TEMES A TRACTAR: 1. Definici坦 del g竪nere literari A. Diversitat o varietat de materials trobats. 2. Exemplificaci坦 a partir de la recerca a la biblioteca que sha fet individualment B. Possibilitats del g竪nere literari a lEducaci坦 3. Conclusi坦: infantil en sentit ampli (llars dinfants, A. B. Diversitat o varietat de materials trobats. Possibilitats del g竪nere literari a lEducaci坦 infantil en sentit ampli (llars menjadors, ludoteques, granjes-escola) C. dinfants, menjadors, ludoteques, granjes-escola) Utilitzaci坦 real i basada en lexperi竪ncia dels recursos trobats a les biblioteques. C. Utilitzaci坦 real i basada en lexperi竪ncia dels recursos trobats a les biblioteques. 4. Autoavaluaci坦 de lEquip 1
  • 2. 20/10/2010 EQUIPS dEXPERTS i EXPERTES Autoavaluaci坦 de lequip dexperts NOMS Equip BASE 1. Passar les idees a un powerpoint 2. Enviar-les per e-mail a tot lequip i professora 3. Adjuntar a la p j professora lautoavaluaci坦 Com ha funcionat el Gui坦 nostre equip? G竪neres Literaris Dilluns Cadasc炭 ha fet el Poesia 25 oct seu rol? Teatre: Dramatitzaci坦 C嘆mic o Tebeo. Ens hem ajudat Material didctic Narrativa: El conte mutuament? TAC Hem assolit els Autoavaluaci坦 de lexperi竪ncia - A la biblioteca objectius? - I als diferents equips dexperts Qu竪 hem fet especialment b辿? Qu竪 hem de millorar? Comentari general. Equip BASE POWERPOINT dels TEMES A TRACTATS: 1. Passar les idees en un powerpoint 2. Enviar-les per e-mail a tot lequip, classe i professora 3. Adjuntar a la professora lautoavaluaci坦 2