Un joven estaba durmiendo cuando empez坦 a sonar su equipo de m炭sica, seguido de su m坦vil y su despertador. Se levant坦 enfadado y dispar坦 a este 炭ltimo con una pistola de juguete. M叩s tarde, sonaron otros despertadores escondidos en la estanter鱈a, el ba単o y la cocina, despert叩ndolo cada vez. Finalmente, al ir a coger la leche, tuvo que colgarse de la puerta para alcanzarla, tras haberla tirado al suelo al abrirla. Todo result坦 ser s坦lo un sue
El chico tuvo una mala noche plagada de pesadillas donde sonaban continuamente despertadores y dispositivos electr坦nicos a todo volumen. En su sue単o intent坦 apagarlos dispar叩ndoles, golpe叩ndolos y arroj叩ndolos, pero segu鱈an sonando. Finalmente, despert坦 de verdad sobresaltado y estresado, y destroz坦 el despertador de un disparo.
V鱈ctor tiene 11 a単os y vive en Barcelona. Le gusta jugar al f炭tbol y practicarlo dos veces por semana, tambi辿n disfruta del ping-pong con su padre, montar en bicicleta y patinete, y los videojuegos. Se describe a s鱈 mismo como t鱈mido con los desconocidos pero cari単oso, perezoso y divertido con sus seres queridos.
Pablo Rodr鱈guez Ponce tiene 10 a単os, vive en Sant Vicent巽 dels Horts y naci坦 en Barcelona. Sus padres son Encarna y Juanma, y tiene un periquito llamado Lolo. A Pablo le gustan los deportes como el f炭tbol y el baloncesto.
V鱈ctor tiene 11 a単os, naci坦 en Barcelona y se describe a s鱈 mismo como bajo, de pelo casta単o claro y ojos marrones. Aunque parece tranquilo, se considera nervioso y t鱈mido al relacionarse con desconocidos. Disfruta de todos los deportes, especialmente el f炭tbol que entrena dos veces por semana y juega los s叩bados, tambi辿n le gusta jugar al ping-pong con su padre y montar en bici y patinete, as鱈 como los videojuegos y el cine.
Paula tiene 11 a単os, le gusta la escuela aunque es despistada. Practica taekwondo los lunes, mi辿rcoles y viernes, y jazz los mi辿rcoles y viernes. Tiene buenos amigos en la escuela y un hermano menor llamado Rub辿n. Vive con sus abuelos porque su madre trabaja de madrugada y sus padres est叩n separados.
Sergio es un ni単o de 11 a単os con ojos marrones, pelo casta単o y piel morena. Le gusta hacer deportes como montar en bicicleta, ir a la playa y la piscina, jugar al f炭tbol y baloncesto con amigos, y tambi辿n le divierten los videojuegos, la televisi坦n y actividades como el taekwondo, la educaci坦n f鱈sica y el teatro.
Sandra tiene 11 a単os, vive en Sant Vicen巽 dels Horts y le gusta dibujar, pintar, practicar deportes como el f炭tbol y correr, y jugar a juegos de mesa cuando llueve. Se describe a s鱈 misma como una persona amable, sincera y a veces divertida que tambi辿n disfruta leyendo.
Mireia L坦pez Ventaja es una ni単a de 11 a単os que le gusta estar a la moda con accesorios como pulseras, collares y gafas lilas. Disfruta pasando tiempo con sus amigas bailando, cantando y divirti辿ndose en lugar de quedarse en casa jugando videojuegos, aunque tambi辿n le gusta salir con su familia y celebrar fiestas.
Lidia Rodr鱈guez Dur叩n tiene 11 a単os, el pelo casta単o y largo con flequillo, y ojos marrones. Le gustan los deportes como el f炭tbol y el patinaje, pero no los collares ni pulseras aunque s鱈 los pendientes. A veces le gusta ir al colegio y otras no, ya que no le gustan asignaturas como ingl辿s pero s鱈 pl叩stica, teatro, matem叩ticas y educaci坦n f鱈sica.
Paco tiene 11 a単os y cumplea単os el 15 de agosto. Se describe a s鱈 mismo como alegre, divertido, simp叩tico y amigable, pero tambi辿n nervioso e inquieto. Le gustan deportes como el f炭tbol, baloncesto, b辿isbol, hockey y mini golf. Reconoce que a veces es mandroso porque no estudia ni hace los deberes, aunque en general le gusta el colegio a pesar de que a veces lo rega単an.
Miriam tiene 11 a単os, ojos y pelo marrones, y piel un poco morena. Es divertida y amable con sus amigas en la escuela, aunque tranquila en casa, y le gustan los animales y jugar a caballos, especialmente pasear a su perrita cuando no tiene deberes.
Maleni tiene 11 a単os. Le encantan los animales, especialmente los perros, de los que tiene 5 as鱈 como un loro y 2 h叩msters. Su sue単o es convertirse en veterinaria o protectora de animales. Ella es simp叩tica y se lleva bien con sus compa単eros de clase.
Laura tiene 11 a単os, 3 hermanos, y ojos y pelo rubios. En la escuela es callada pero habla mucho con sus amigas y se considera simp叩tica aunque a veces se enoja. Le gustan los ni単os peque単os y los animales, especialmente su perro NEO. Tambi辿n le gusta un ni単o llamado Samuel.
2. LA NOSTRA ESCOLA Una comunitat de conviv竪ncia i aprenentatge adre巽ada a leducaci坦 integral dels nens i nenes dels 3 als 12 anys. Responsabilitat compartida amb les fam鱈lies i la comunitat. Una comunitat viva, que evoluciona i apr竪n ella mateixa. Aprenen alumnes, mestres, personal, pares i mares...
4. Trets didentitat (1) Escola amb hist嘆ria i permanent renovaci坦. Compromesa en la millora educativa. Implicaci坦 de tota la comunitat: alumnat, fam鱈lies, mestres, personal, administracions. Diversitat destrat竪gies i dinmiques educatives (aula, petit grup, racons, projectes, desdoblaments, refor巽 a laula, ...) Metodologia moderna, participativa i activa. s quotidi de les TAC.
5. Percentatges de retenci坦 - m竪tode daprenentatge ( National Training Labs., Bethel, Maine) Aprenentatge a lescola activa: Aprenem fent Escolto i oblido, veig i crec, faig i comprenc ( Confucio) Grups de discussi坦 Demostrant Audiovisual Llegint Escoltant 95 % Ensenyant i avaluant m炭tuament 90 % Ensenyant m炭tuament 75 % Fent 50 % 30 % 20 % 10 % 5 %
6. Intel揃lig竪ncies m炭ltiples. Si ensenyem de forma m炭ltiple, fent cr辿ixer les diferents intel揃lig竪ncies, augmentem la possibilitat de que els alumnes es puguin desenvolupar millor.
7. Trets didentitat (2) Laica i plural, respectant totes les creences i ideologies, dins la Declaraci坦 Universal dels drets Humans. Treball educatiu per a la igualtat i la no discriminaci坦 per sexe, origen, ideologia, religi坦, condici坦 social.
8. Trets didentitat (3) Procurem que lalumnat adquireixi els valors, les actituds, les habilitats i les compet竪ncies intel揃lectuals, emocionals i socials bsiques que li permetin cr辿ixer amb autonomia, llibertat i responsabilitat en el canviant m坦n actual. Aix嘆, per嘆, sense les fam鱈lies i la resta de la comunitat no es pot aconseguir. S FEINA DE TOTS!!
9. RELACI FAMLIA-ESCOLA Reuni坦 dinici de curs. Entrevistes amb el tutor/a. EI: Entrades /sortides. PRI: Agenda escolar. Informes escrits (2 a Ed. Inf, 3 a Primria) Comunicats a les fam鱈lies. Festa de fi de cicle. Festa fi de curs (AMPA) Exposicions de treballs. Concerts de les corals. Hores de visita a Direcci坦-Secretaria. WEB: h ttp://www.xtec.cat/ceipjuncadella
10. Tractament de les lleng端es Catal, llengua vehicular. Castell, segona llengua a Primria. Angl竪s, llengua estrangera a Primria. OBJECTIUS: Millorar el domini de catal i castell. Millorar el coneixement de langl竪s.
11. rgans de govern. Equip directiu. Direcci坦, Cap destudis i Secretria. Consell escolar. Eq. Directiu, 6 mestres, 6 pares, 1 PAS, 1 Ajuntament. Claustre de mestres.
12. rgans de coordinaci坦. Equip pedag嘆gic. C. Atenci坦 a la Diversitat. Comissi坦 Social. Cicles. Comissions: Ci竪ncies, Informtica, Biblioteca.
13. Personal del centre. Docent: 30,25 mestres i 1 TEI. 2 Conserges i 1 administrativa. Menjador: 1 cuinera, 1 coordinadora, i 7 monitores. Acollida: 4 monitores. Activitats extraescolars: 10 monitors. Tallers destudi assistit: 4 monitores. 4 senyores de la neteja. Servei de Jardineria IRIS. T0TS (+ DE 60) TREBALLEM PEL MATEIX PROJECTE EDUCATIU.
14. Projectes del Centre (1) Biblioteca escolar. Animaci坦 a la lectura. Rac坦 del conte. Temes monogrfics: Tint鱈n, Xina, ndia... Recerca i tractament de la informaci坦. Kit dinternet daltes prestacions. Servei de pr竪stec. Oberta dilluns i dimecres de 17 a 18 h.
15. Projectes del Centre (2) Tecnologies de lAprenentatge i de la Comunicaci坦 (TAC): Xarxa. Aula dinformtica i armari per 20 porttils. 10 pissarres digitals, una per nivell i una a Angl竪s. Integraci坦 dels Mitjans Audiovisuals i Informtics a laula. Renovaci坦 i ampliaci坦 dotaci坦. Web del centre actualitzada.
16. Projectes del Centre (3) AULA DE CINCIA: Dotaci坦 recent amb tecnologies TAC. Per treballar la ci竪ncia de manera experimental i fent 炭s de les TAC. Mig grup quinzenalment a laula de ci竪ncia. En projecte: Hort, arbres fruiters i jard鱈 ecol嘆gics.
17. Projectes del Centre (4) INSTRUMENTS ORFF DE 1r A 3r. CANT CORAL A 4t I A 6竪. Assaig setmanal dins lhorari lectiu Concert de fi de trimestre. Trobada Comarcal de Corals escolars. Cantnia. Trobades amb escoles.
18. Activitats Complementries Sortides Pedag嘆giques. Col嘆nies Escolars a fi de cicle. Setmana Cultural / Jocs Florals. Festes Populars. Mostra de teatre. Acte obert de fi de cicle. Comiat de sis竪. Festa de fi de curs. (AMPA).
19. Serveis. Menjador escolar, amb cuina. Projecte educatiu. Monitors/es. Migdiada/descans (EI 3) Servei dacollida: Mat鱈 de 7,30 a 9h. Tarda de 16:30 a 17h.
20. Associaci坦 de Mares i Pares Junta: Presidenta, Secretaria i Vocals. Pares i mares col揃laboradors. Activitats extraescolars - Pla catal de lEsport - Servei dacollida - Consergeria extraescolar - Reutilitzaci坦 de llibres - Col揃laboraci坦 en les festes i celebracions descola - Suport econ嘆mic a projectes descola - Xerrades per pares i mares - Festa de fi de curs, ...
21. Activitats Extraescolars (AMPA) Taekwon-do. Play in inglish. Taller de contes. Teatre. Esport rotatori. Dansa Psicomotricitat. Futbol. Pla Catal de lEsport: Iniciaci坦 esportiva .
22. Preinscripci坦 i matr鱈cula 2010-2011. Segon cicle dEducaci坦 Infantil. Primria. ESO Per鱈ode de presentaci坦 de sol.licituds: del 2 al 16 de febrer de 2010. Per Internet, el termini es tanca a les 24 h del 15 de febrer de 2010. Publicaci坦 de les llistes baremades definitives: 4 de mar巽 de 2010. Publicaci坦 de les llistes dalumnat adm竪s: 9 dabril de 2010. Per鱈ode de matr鱈cula: del 7 a l11 de juny de 2010.
23. Grcies pel vostre inter竪s. Quedem a la vostra disposici坦. Equip directiu de lescola.