ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Esite cogahealth

•
•
Tuula Myllylä-Nygård
Tuula Myllylä-Nygård

Hankkeen esite

Convert to study guideBETA

Transform any presentation into a summarized study guide, highlighting the most important points and key insights.

1 of 2
Download to read offline
Tutkimme CogAHealth- akatemiahankkeessa, mitä tai keitä tiedonlähteitä nuoret pitävät luotettavina ja miten kognitiiviset auktoriteetit rakentuvat vuorovaikutteisesti nykyajan monimuotoisessa terveysviestinnässä. Hanke toteutetaan Oulun yliopiston Informaatiotutkimuksen ja Kasvatustieteiden tiedekunnan tutkijoiden yhteistyönä. Keitä me olemme? Kognitiiviset auktoriteetit nuorten arkielämän terveystiedon ympäristöissä http://www.oulu.fi/cogahealth/ CogAHealth 2016-2020
Tarvitaan uudenlaisia lukutaitoja. Tiedonhankinnan ja -arvioinnin taitojen kehittymistä on tuettava, jotta lapset ja nuoret oppivat tulkitsemaan ja hyödyntämään myös visuaalisia ja vuorovaikutteisia sisältöjä. . Terveyden ja hyvinvoinnin uutisoinnin ja suositusten ristiriitaisuus hämmentää. Muuttuvissa informaatioympäristöissä, varsinkin sosiaalisessa mediassa, on vaikea tietää, mihin uskoa ja luottaa. Nuori voi tuntea itsensä kameleontiksi, joka joutuu muuttamaan väriään ristiriitaisten terveysväittämien viidakossa. Tutkimuksen ensimmäiseen vaiheeseen osallistui 76 oppilasta ja viisi opettajaa. Opettajat osallistuivat aineistonkeruun suunnitteluun ja toteutukseen. Keräsimme havainnointiaineiston terveystiedon opetuksessa, kun oppilaat tekivät ryhmätöitä opetussuunnitelman mukaisista aiheista: ruokavaliot, ruutuaika ja uni, pitkäaikais- ja tartuntataudit sekä liikunta. Toiveestamme opettajat eivät ryhmätöissä rajanneet tiedonlähteiden käyttöä, jotta voisimme tutkia aitoja tiedonhankintatilanteita ja oppilaiden lähteitä arvioivaa keskustelua. Neljässä yhteenkietoutuvassa projektissa selvitämme terveystiedon auktoriteettien rakentumista 6.-9. luokkien opetuksessa oppilaan ja opettajan näkökulmista sekä vapaa- ajan ja internetin ympäristöissä. CogAHealth-akatemiahankkeessa tarkastelemme nuorten kognitiivisia auktoriteetteja terveystiedon kontekstissa. Kognitiivisen auktoriteetin käsitteellä tarkoitetaan asiantuntijoita ja muita tiedonlähteitä, joista saatu tieto koetaan uskottavaksi ja luotettavaksi. Mitä me tutkimme? "Jos se on jonku tunnetun asiasta tietävän tyypin jotain mielipidettä."

More Related Content

Esite cogahealth

  • 1. Tutkimme CogAHealth- akatemiahankkeessa, mitä tai keitä tiedonlähteitä nuoret pitävät luotettavina ja miten kognitiiviset auktoriteetit rakentuvat vuorovaikutteisesti nykyajan monimuotoisessa terveysviestinnässä. Hanke toteutetaan Oulun yliopiston Informaatiotutkimuksen ja Kasvatustieteiden tiedekunnan tutkijoiden yhteistyönä. Keitä me olemme? Kognitiiviset auktoriteetit nuorten arkielämän terveystiedon ympäristöissä http://www.oulu.fi/cogahealth/ CogAHealth 2016-2020
  • 2. Tarvitaan uudenlaisia lukutaitoja. Tiedonhankinnan ja -arvioinnin taitojen kehittymistä on tuettava, jotta lapset ja nuoret oppivat tulkitsemaan ja hyödyntämään myös visuaalisia ja vuorovaikutteisia sisältöjä. . Terveyden ja hyvinvoinnin uutisoinnin ja suositusten ristiriitaisuus hämmentää. Muuttuvissa informaatioympäristöissä, varsinkin sosiaalisessa mediassa, on vaikea tietää, mihin uskoa ja luottaa. Nuori voi tuntea itsensä kameleontiksi, joka joutuu muuttamaan väriään ristiriitaisten terveysväittämien viidakossa. Tutkimuksen ensimmäiseen vaiheeseen osallistui 76 oppilasta ja viisi opettajaa. Opettajat osallistuivat aineistonkeruun suunnitteluun ja toteutukseen. Keräsimme havainnointiaineiston terveystiedon opetuksessa, kun oppilaat tekivät ryhmätöitä opetussuunnitelman mukaisista aiheista: ruokavaliot, ruutuaika ja uni, pitkäaikais- ja tartuntataudit sekä liikunta. Toiveestamme opettajat eivät ryhmätöissä rajanneet tiedonlähteiden käyttöä, jotta voisimme tutkia aitoja tiedonhankintatilanteita ja oppilaiden lähteitä arvioivaa keskustelua. Neljässä yhteenkietoutuvassa projektissa selvitämme terveystiedon auktoriteettien rakentumista 6.-9. luokkien opetuksessa oppilaan ja opettajan näkökulmista sekä vapaa- ajan ja internetin ympäristöissä. CogAHealth-akatemiahankkeessa tarkastelemme nuorten kognitiivisia auktoriteetteja terveystiedon kontekstissa. Kognitiivisen auktoriteetin käsitteellä tarkoitetaan asiantuntijoita ja muita tiedonlähteitä, joista saatu tieto koetaan uskottavaksi ja luotettavaksi. Mitä me tutkimme? "Jos se on jonku tunnetun asiasta tietävän tyypin jotain mielipidettä."