ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Espai de convivència a 2n d'ESO.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
Amaia Iturraspe Bellver
Amaia Iturraspe Bellver

Resum dels objectius i activitats d'un espai de convivència a un IES de Mallorca.

1 of 8
Download to read offline
ESPAI DE CONVIVÈNCIA 2n ESO IES Francesc de Borja Moll 2019 Patricia Martínez i Amaia Iturraspe (tutores de 2nA i 2nB)
Continguts 1. Qui som 2. Què és l’Espai de Convivència de 2n d’ESO 3. Eixos de la programació 4. Tres exemples d’aplicació a l’aula 5. Imatges 6. Propostes de millora per al curs que ve
Qui som Patricia Martínez Mateu, (esquerra ). Traductora, professora d’anglès, funcionària de carrera amb plaça a l’IES Francesc de Borja Moll des de fa 4 cursos, tutora de 2n d’ESO A. Amaia Iturraspe Bellver, (dreta) Filòloga, professora de català de l’IES Francesc de Borja Moll. Tutora de 2n B. És el segon curs que realitzen la formació per la millora de la Convivència al centre amb il·lusió i compromís.
El curs 2017-18 vàrem començar a 1r d’ESO un projecte dins les aules per treballar aquelles competències i continguts més relacionats amb la convivència de l’IES i que, per manca de temps, no podíem tractar a l’hora de tutoria En acabar el curs, vàrem considerar continuar aquesta hora setmanal de l’Espai de Convivència a 2n d’ESO, seguint la metodologia que havíem començat a 1r. Aquesta hora de convivència la realitzen les tutores i els tutors, per tal també de reforçar els vincles. Què és l’Espai de Convivència de 2n d’ESO
Aquest curs hem fet una programació de l’Espai de Convivència basat en els següents eixos: HABILITATS PER A LA VIDA TRACTAMENT DE CONFLICTES EDUCACIÓ EN DRETS HUMANS EDUCACIÓ EN VALORS INTERCULTURALITAT Eixos de la programació
TRES EXEMPLES D’APLICACIÓ • CERCLES DE DIÀLEG i CERCLES DE CONNEXIÓ El curs passat posàrem en pràctica els cercles de diàleg per fomentar la bona comunicació a l’aula i reforçar els vincles. Aquest curs hem seguit amb aquesta dinàmica a les aules i hem posat en pràctica altres dinàmiques com: fer una pizza o la teranyina. • REFORÇ DE L’AUTOESTIMA Una activitat que férem i que va agradar molt va ser la de de posar qualitats positives dins la pròpia mà dibuixada. • ANÀLISI I RECONEIXEMENT DE LES EMOCIONS Partint de la feina que férem a 1r d’ESO sobre els emocions a partir de la pel·lícula Inside out hem realitzat un treball col·laboratiu a partir de fotografies de les emocions bàsiques que es feren en petits grups.
Espai de convivència a 2n d'ESO.pptx
Propostes de millora per al curs que ve 1. Iniciar l’Observatori de la Convivència al centre. 2. Substituir el quadern escrit per un Bloc cooperatiu. 3. Fer una programació en base a l’Escala de Provenció. Gràcies! pmartinez@iesfbmoll.org aiturraspe@iesfbmoll.org

More Related Content

Espai de convivència a 2n d'ESO.pptx

  • 1. ESPAI DE CONVIVÈNCIA 2n ESO IES Francesc de Borja Moll 2019 Patricia Martínez i Amaia Iturraspe (tutores de 2nA i 2nB)
  • 2. Continguts 1. Qui som 2. Què és l’Espai de Convivència de 2n d’ESO 3. Eixos de la programació 4. Tres exemples d’aplicació a l’aula 5. Imatges 6. Propostes de millora per al curs que ve
  • 3. Qui som Patricia Martínez Mateu, (esquerra ). Traductora, professora d’anglès, funcionària de carrera amb plaça a l’IES Francesc de Borja Moll des de fa 4 cursos, tutora de 2n d’ESO A. Amaia Iturraspe Bellver, (dreta) Filòloga, professora de català de l’IES Francesc de Borja Moll. Tutora de 2n B. És el segon curs que realitzen la formació per la millora de la Convivència al centre amb il·lusió i compromís.
  • 4. El curs 2017-18 vàrem començar a 1r d’ESO un projecte dins les aules per treballar aquelles competències i continguts més relacionats amb la convivència de l’IES i que, per manca de temps, no podíem tractar a l’hora de tutoria En acabar el curs, vàrem considerar continuar aquesta hora setmanal de l’Espai de Convivència a 2n d’ESO, seguint la metodologia que havíem començat a 1r. Aquesta hora de convivència la realitzen les tutores i els tutors, per tal també de reforçar els vincles. Què és l’Espai de Convivència de 2n d’ESO
  • 5. Aquest curs hem fet una programació de l’Espai de Convivència basat en els següents eixos: HABILITATS PER A LA VIDA TRACTAMENT DE CONFLICTES EDUCACIÓ EN DRETS HUMANS EDUCACIÓ EN VALORS INTERCULTURALITAT Eixos de la programació
  • 6. TRES EXEMPLES D’APLICACIÓ • CERCLES DE DIÀLEG i CERCLES DE CONNEXIÓ El curs passat posàrem en pràctica els cercles de diàleg per fomentar la bona comunicació a l’aula i reforçar els vincles. Aquest curs hem seguit amb aquesta dinàmica a les aules i hem posat en pràctica altres dinàmiques com: fer una pizza o la teranyina. • REFORÇ DE L’AUTOESTIMA Una activitat que férem i que va agradar molt va ser la de de posar qualitats positives dins la pròpia mà dibuixada. • ANÀLISI I RECONEIXEMENT DE LES EMOCIONS Partint de la feina que férem a 1r d’ESO sobre els emocions a partir de la pel·lícula Inside out hem realitzat un treball col·laboratiu a partir de fotografies de les emocions bàsiques que es feren en petits grups.
  • 8. Propostes de millora per al curs que ve 1. Iniciar l’Observatori de la Convivència al centre. 2. Substituir el quadern escrit per un Bloc cooperatiu. 3. Fer una programació en base a l’Escala de Provenció. Gràcies! pmartinez@iesfbmoll.org aiturraspe@iesfbmoll.org