ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Euskararen eguna
Gaur, Abenduaren
6an Euskararen
Eguna ospatzen
dugu gure
ikastetxean.
Ospakizun
honetan, zenbait
jarduera eta kirolak
ikasleen artean:
soka-
tira, eskulanak, txin
gak, lazterketak ...
Inkestak egin
ondoren, ikasle
gehienek Euskaren
Eguna gustoko izan
dute, ¡°polita¡± eta
¡°dibertigarria¡± iruditzen
zaie eta beste aldetik
klasea galtzen dutelako
pozik daude. Espero
denez, berriro
errepikatzeko prest
daude.
Arrakasta gehiena izan duen kirola
sokatira izan da. Adibidez, Lehen
Hezkuntzako 2. kurtsoko ikasleei
galdetu ondoren, hau izan da kirol
arrakastatzuen ranking-a:
?Lehen postuan: Sokatira.
?Bigarren postuan: Txingak.
?Hirugarren postuan: zaku lasterketak.
Nahiz eta gaurko eguna gustoko izan, datorren
urterako proposamenen artean, hurrengoak bildu
ditugu:

1.A kurtsoan: izozkiak eta txokolatea ematea, baita
futbolan, lasterketetan eta beste motatako ariketetan
aritzea.

2.A kurtsoan: sokan ibiltzea eta mota desberdineko
lasterketak egitea.

5.A kurstoan: rugby-a eta volleyball-a.

3.B kurtsoan: kartelak egitea, futbola eta txokolatada
prestatzea.
Inkesta
egiterakoan, ikaslee
k zenbait ariketa
egiten ari ziren. 5.A
eta 3.B klaseetan
baserritar txiki
batzuk egiten ari
ziren. Ia bi ordu
egon behar ziren
eskulan hau
egiteko. Eskulan
honek egiteko ideia
Isabel Pereda izan
zuen.
Irakaslearekin elkarrizketa egiterakoan, euskararen
eguna egunero ospatu behar dugula hausnartu
genuen, euskera gehiago erabili behar dugulako.
Honekin ez dugu esaten egunero festak egin behar
direla, euskera eguneroko hizkuntza izan behar dela
baizik.




Pablo Gallego, Oscar Hoya eta Asier Artetxe.

More Related Content

Viewers also liked (11)

Yaspal Rahar
Yaspal RaharYaspal Rahar
Yaspal Rahar
Yashpal Rahar
?
krishnappa1
krishnappa1krishnappa1
krishnappa1
M Krishnappa
?
Adani solar power plant.v1
Adani solar power plant.v1Adani solar power plant.v1
Adani solar power plant.v1
Ankit Goyal
?
Celebraiting Diwali - Festival
Celebraiting Diwali - FestivalCelebraiting Diwali - Festival
Celebraiting Diwali - Festival
Makala D.
?
The Tertiary Sector: Services. Trade
The Tertiary Sector: Services. TradeThe Tertiary Sector: Services. Trade
The Tertiary Sector: Services. Trade
Mar¨ªa Jes¨²s Campos Fern¨¢ndez
?
Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...
Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...
Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...
Becky Lopanec
?
§±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!"
§±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!" §±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!"
§±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!"
Gymnasium ¡í52
?
Production: My journey of my magazine production - Part 1
Production: My journey of my magazine production - Part 1Production: My journey of my magazine production - Part 1
Production: My journey of my magazine production - Part 1
Rora412
?
CMMI ?CMMI ?
CMMI ?
Emna Ayadi
?
Mayagt
MayagtMayagt
Mayagt
cancer center
?
¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹
¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹
¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹
¥·¥¹¥³¥·¥¹¥Æ¥à¥ººÏͬ»áÉç
?
Adani solar power plant.v1
Adani solar power plant.v1Adani solar power plant.v1
Adani solar power plant.v1
Ankit Goyal
?
Celebraiting Diwali - Festival
Celebraiting Diwali - FestivalCelebraiting Diwali - Festival
Celebraiting Diwali - Festival
Makala D.
?
Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...
Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...
Academic Planning and Strategies Faculty Development Model - Competency-Based...
Becky Lopanec
?
§±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!"
§±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!" §±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!"
§±§â§Ö§Ù§Ö§ß§ä§Ñ§è§Ú§ñ "§´§í §å§ã§á§Ö§ê§Ö§ß!"
Gymnasium ¡í52
?
Production: My journey of my magazine production - Part 1
Production: My journey of my magazine production - Part 1Production: My journey of my magazine production - Part 1
Production: My journey of my magazine production - Part 1
Rora412
?
CMMI ?CMMI ?
CMMI ?
Emna Ayadi
?
¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹
¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹
¡¾Interop Tokyo 2016¡¿ Seminar - EA-09 : ¥¨¥ó¥¿©`¥×¥é¥¤¥º ¥ï¥¤¥ä¥ì¥¹£º¥Ç¥¸¥¿¥ëÊÀ½ç¤Î¤¿¤á¤ÎÐÅîmÐԤȚøÓÃÐԤ˃ž¤ì¤¿¥¢¥¯¥»¥¹
¥·¥¹¥³¥·¥¹¥Æ¥à¥ººÏͬ»áÉç
?

Euskararen eguna

  • 2. Gaur, Abenduaren 6an Euskararen Eguna ospatzen dugu gure ikastetxean. Ospakizun honetan, zenbait jarduera eta kirolak ikasleen artean: soka- tira, eskulanak, txin gak, lazterketak ...
  • 3. Inkestak egin ondoren, ikasle gehienek Euskaren Eguna gustoko izan dute, ¡°polita¡± eta ¡°dibertigarria¡± iruditzen zaie eta beste aldetik klasea galtzen dutelako pozik daude. Espero denez, berriro errepikatzeko prest daude.
  • 4. Arrakasta gehiena izan duen kirola sokatira izan da. Adibidez, Lehen Hezkuntzako 2. kurtsoko ikasleei galdetu ondoren, hau izan da kirol arrakastatzuen ranking-a: ?Lehen postuan: Sokatira. ?Bigarren postuan: Txingak. ?Hirugarren postuan: zaku lasterketak.
  • 5. Nahiz eta gaurko eguna gustoko izan, datorren urterako proposamenen artean, hurrengoak bildu ditugu: 1.A kurtsoan: izozkiak eta txokolatea ematea, baita futbolan, lasterketetan eta beste motatako ariketetan aritzea. 2.A kurtsoan: sokan ibiltzea eta mota desberdineko lasterketak egitea. 5.A kurstoan: rugby-a eta volleyball-a. 3.B kurtsoan: kartelak egitea, futbola eta txokolatada prestatzea.
  • 6. Inkesta egiterakoan, ikaslee k zenbait ariketa egiten ari ziren. 5.A eta 3.B klaseetan baserritar txiki batzuk egiten ari ziren. Ia bi ordu egon behar ziren eskulan hau egiteko. Eskulan honek egiteko ideia Isabel Pereda izan zuen.
  • 7. Irakaslearekin elkarrizketa egiterakoan, euskararen eguna egunero ospatu behar dugula hausnartu genuen, euskera gehiago erabili behar dugulako. Honekin ez dugu esaten egunero festak egin behar direla, euskera eguneroko hizkuntza izan behar dela baizik. Pablo Gallego, Oscar Hoya eta Asier Artetxe.