ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Facebook com a eina d'aprenentatge

?
?
Jep Castel
Jep Castel

Sessi Farmacologia (Hosp Vall d'Hebron) sobre el projecte Dr. Third (MQD AGAUR 2010) sobre l'tilitzaci de Facebook per als alumnes de 3er de medicina.

1 of 27
Download to read offline
Resultats del projecte AGAUR 2010. ?s de Facebook per fomentar l'aprenentatge participatiu. Aprenentatge informal i xarxes socials Facebook com a complement de la formaci tradicional Jep Castel, Albert Figueras, Carles Figuerola i Joan Miquel Vigo
Cronologia Idea C estiu 2010 Sollicitud AGAUR C novembre 2010 Projecte C gener 2011 | desembre 2011 Concessi de la menci C maig 2011 Memria projecte C mar? 2012 Activitats posteriors C fins l'actualitat
Idea Perqu el jovent estudia amb el Facebook obert, eh?
Facebook com a eina d'aprenentatge
Idea nviant e stan ca Le s coses Domini dels mitjans de producci digital Escala global = normalitat Xarxa = Societat = Conversa Identitat digital (Gens Roca) Els podem motivar a aprendre millor?
Ken Robinson Inspiraci Aprenentatge creatiu Jay Cross Aprenentatge informal Jane Hart Aprenentatge social
Argument 1 Qu esperen el nostres alumnes? El sentit de les coses que expliquem
Argument 2 Aprenentatge bulmic atracones compulsivos de informacin para despus 'vomitar' los mismos en las pruebas Ken Bain. Lo que hacen los mejores profesores universitarios Publicacions de la Universitat de Valencia (2005)
Objectius Avaluar la factibilitat d'introduir eines socials per a fomentar una dinmica d'aprenentatge basada en la participaci de l'alumne i el treball en grup. Valorar la utilitat de Facebook com a eina docent complementria, associada a un blog de recursos educatius. Avaluar l'acceptaci dels alumnes a la nova estratgia. Valorar la possibilitat dincorporar lestratgia docent en les futures promocions destudiants de Farmacologia.
Antecedents Estiu 2010 (1) Universities on Facebook. Helping students establish an interactive presence on Facebook by engaging with their campus community (http://www.facebook.com/Universities). (2) Facebook in Education. Ongoing resource for information about how educators can best use Facebook (http://www.facebook.com/education). Estiu 2012
Etapes del projecte Anlisi de la factibilitat - enquesta Disseny de lespai daprenentatge Incorporaci del grup Mesura de lactivitat Avaluaci de l'acceptaci per part dels alumnes - enquesta Resultats en lexamen de lassignatura
104 alumnes de tercer curs de medicina Enquesta 91 (87%) contesten l'enquesta factibilitat
Enquesta abans exploratria
Disseny de l'espai Grup tancat Control de les incorporacions No cal ser amics Material docent
Facebook com a eina d'aprenentatge
Contingut SALUT - MEDICAMENTS - SOCIETAT rendibilitat dels medicaments Charlie Watts luz de gas ?tica recerca amb i i medicaments medicaments Casos, exemples, Casos, exemples, ?tica recerca amb ts notcies medicaments medicaments men notcies ca i di a estud me esp bicicleta, cullera, poma is am i b sim Histria is Histria propaganda i 10 an rd ys de Jo r pndo l la de a Robert Koch nt mo despr l dia Sa hu curio s sitat s ... i i ms ... ms es tcni mnemo Societat - - salut Societat salut contaminaci e coli indignats accid ents amb m edica ments t s ica sif fal ents i cam Med Dubtes i i preguntes Dubtes preguntes
Contingut
104 alumnes de tercer curs de medicina 79 (76%) s'afegeixen a Dr. Third Activitat 250 Facebook 207 s, rtacion 200 174 Apo is i 150 docent co mentar ns alumne comentari a dhesio 100 92 M'agrada 50 43 0 freqncia Ritme oracions p d'incor
Activitat Facebook
104 alumnes de tercer curs de medicina 79 (76%) s'afegeixen a Dr. Third Acceptaci 64 (61%) contesten l'enquesta enquesta desprs
ʲپ貹 enquesta desprs 11% 31% 44% 16%
辱Ծ Facebook enquesta desprs 5 4,5 4 1. intercanvi gil 3,5 2. visi ms mplia mitjana escala Likert 3 valoraci 3. ms inters 2,5 4. compartir i comentar -> motivaci. 2 1,5 5. complement til a la classe. 1 6. ajut a l'estudi 0,5 0 1 2 3 4 5 6 Bloc 5 4,5 1. entendre millor 4 2. ajut a l'estudi mitjana escal?a Likert 3,5 3 valoraci 3. millorar resultats 2,5 2 4. repassar l'assignatura 1,5 5. aclarir conceptes 1 6. ampliar coneixements 0,5 0 1 2 3 4 5 6
辱Ծ Tipus de material enquesta desprs
Els comentaris dels alumnes 辱Ծ enquesta desprs www.wordle.net
Els comentaris dels alumnes 辱Ծ enquesta desprs Negatiu Manca de temps Privadesa Importncia dels temes tractats Suggeriments Que ho facin les altres assignatures Que es faci tots els anys Que el grup segueixi Repetir-ho a 5 (Dr. 5Th)
... i a l'examen
Activitat posterior Dr. Third Dr. Third Dr. Fifth ... 85 membres 91 membres 70 membres 2010-2011 2011-2012 2011-2012 2012-2013 Extensi a altres assignatures Grup d'inters IDES Collaboraci amb l'OAID Publicaci de l'experincia

More Related Content

Facebook com a eina d'aprenentatge

  • 1. Resultats del projecte AGAUR 2010. ?s de Facebook per fomentar l'aprenentatge participatiu. Aprenentatge informal i xarxes socials Facebook com a complement de la formaci tradicional Jep Castel, Albert Figueras, Carles Figuerola i Joan Miquel Vigo
  • 2. Cronologia Idea C estiu 2010 Sollicitud AGAUR C novembre 2010 Projecte C gener 2011 | desembre 2011 Concessi de la menci C maig 2011 Memria projecte C mar? 2012 Activitats posteriors C fins l'actualitat
  • 3. Idea Perqu el jovent estudia amb el Facebook obert, eh?
  • 5. Idea nviant e stan ca Le s coses Domini dels mitjans de producci digital Escala global = normalitat Xarxa = Societat = Conversa Identitat digital (Gens Roca) Els podem motivar a aprendre millor?
  • 6. Ken Robinson Inspiraci Aprenentatge creatiu Jay Cross Aprenentatge informal Jane Hart Aprenentatge social
  • 7. Argument 1 Qu esperen el nostres alumnes? El sentit de les coses que expliquem
  • 8. Argument 2 Aprenentatge bulmic atracones compulsivos de informacin para despus 'vomitar' los mismos en las pruebas Ken Bain. Lo que hacen los mejores profesores universitarios Publicacions de la Universitat de Valencia (2005)
  • 9. Objectius Avaluar la factibilitat d'introduir eines socials per a fomentar una dinmica d'aprenentatge basada en la participaci de l'alumne i el treball en grup. Valorar la utilitat de Facebook com a eina docent complementria, associada a un blog de recursos educatius. Avaluar l'acceptaci dels alumnes a la nova estratgia. Valorar la possibilitat dincorporar lestratgia docent en les futures promocions destudiants de Farmacologia.
  • 10. Antecedents Estiu 2010 (1) Universities on Facebook. Helping students establish an interactive presence on Facebook by engaging with their campus community (http://www.facebook.com/Universities). (2) Facebook in Education. Ongoing resource for information about how educators can best use Facebook (http://www.facebook.com/education). Estiu 2012
  • 11. Etapes del projecte Anlisi de la factibilitat - enquesta Disseny de lespai daprenentatge Incorporaci del grup Mesura de lactivitat Avaluaci de l'acceptaci per part dels alumnes - enquesta Resultats en lexamen de lassignatura
  • 12. 104 alumnes de tercer curs de medicina Enquesta 91 (87%) contesten l'enquesta factibilitat
  • 14. Disseny de l'espai Grup tancat Control de les incorporacions No cal ser amics Material docent
  • 16. Contingut SALUT - MEDICAMENTS - SOCIETAT rendibilitat dels medicaments Charlie Watts luz de gas ?tica recerca amb i i medicaments medicaments Casos, exemples, Casos, exemples, ?tica recerca amb ts notcies medicaments medicaments men notcies ca i di a estud me esp bicicleta, cullera, poma is am i b sim Histria is Histria propaganda i 10 an rd ys de Jo r pndo l la de a Robert Koch nt mo despr l dia Sa hu curio s sitat s ... i i ms ... ms es tcni mnemo Societat - - salut Societat salut contaminaci e coli indignats accid ents amb m edica ments t s ica sif fal ents i cam Med Dubtes i i preguntes Dubtes preguntes
  • 18. 104 alumnes de tercer curs de medicina 79 (76%) s'afegeixen a Dr. Third Activitat 250 Facebook 207 s, rtacion 200 174 Apo is i 150 docent co mentar ns alumne comentari a dhesio 100 92 M'agrada 50 43 0 freqncia Ritme oracions p d'incor
  • 20. 104 alumnes de tercer curs de medicina 79 (76%) s'afegeixen a Dr. Third Acceptaci 64 (61%) contesten l'enquesta enquesta desprs
  • 21. ʲپ貹 enquesta desprs 11% 31% 44% 16%
  • 22. 辱Ծ Facebook enquesta desprs 5 4,5 4 1. intercanvi gil 3,5 2. visi ms mplia mitjana escala Likert 3 valoraci 3. ms inters 2,5 4. compartir i comentar -> motivaci. 2 1,5 5. complement til a la classe. 1 6. ajut a l'estudi 0,5 0 1 2 3 4 5 6 Bloc 5 4,5 1. entendre millor 4 2. ajut a l'estudi mitjana escal?a Likert 3,5 3 valoraci 3. millorar resultats 2,5 2 4. repassar l'assignatura 1,5 5. aclarir conceptes 1 6. ampliar coneixements 0,5 0 1 2 3 4 5 6
  • 23. 辱Ծ Tipus de material enquesta desprs
  • 24. Els comentaris dels alumnes 辱Ծ enquesta desprs www.wordle.net
  • 25. Els comentaris dels alumnes 辱Ծ enquesta desprs Negatiu Manca de temps Privadesa Importncia dels temes tractats Suggeriments Que ho facin les altres assignatures Que es faci tots els anys Que el grup segueixi Repetir-ho a 5 (Dr. 5Th)
  • 26. ... i a l'examen
  • 27. Activitat posterior Dr. Third Dr. Third Dr. Fifth ... 85 membres 91 membres 70 membres 2010-2011 2011-2012 2011-2012 2012-2013 Extensi a altres assignatures Grup d'inters IDES Collaboraci amb l'OAID Publicaci de l'experincia