Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
- 1. Faktor-faktor Mempengaruhi Perubahan Kurikulum Disediakan oleh: Lew Xiao Ling Pau Ket Lin R9 Perkembangan teknologi Keperluan semasa/ keselamatan Dasar kerajaan Budaya Masyarakat
- 2. Perkembangan teknologi Teknologi semakin canggih dan berubah dengan cepat. Terdapat banyak teknologi modan yang boleh membantu PdP di dalam bilik darjah. Sebagai contoh, penggunaan komputer dan laman web dalam menyampaikan sesuatu topik. Imej yang dipancarkan ke papan putih lebih dianamik dan menarik berbanding cara lama iaitu gambar dari buku teks.
- 3. Keperluan semasa/ keselamatan Perubahan kurikulum, sebagai contoh daripada KBSR kepada KSSR adalah untuk memenuhi keperluan semasa. Perubahan ini adalah untuk membantu para pelajar yang dihasilkan untuk menjadi warganegara yang bukan sahaja berilmu malah berkemahiran tinggi bagi menyaingi penduduk global yang lain. Kita tidak mahu rakyat kita ketinggalan dan tidak mempunyai pengetahuan yang terkini. Sebagai contoh, kemahiran menggunakan teknologi. Para Pelajar boleh mendapatkan maklumat di luar rangkuman bilik darjah malah, mahupun sekolah. Maklumat adalah terkini namun guru yang ada membantu dalam membimbing memilih maklumat yang sesuai.
- 4. Faktor dasar kerajaan Perubahan kurikulum harus berubah seiring dengan dasar kerajaan yang ditampilkan oleh kerajaan. Mengelakkan pertindihan misi dan visi negara dan pendidikan negara. Sebagai contoh, Kurikulum Standard Sekolah Rendah(KSSR) diwujudkan dan ditambah elemen ke empat iaitu menaakul adalah selari dengan dasar kerajaan unutk melahirkan masyarakat Malaysia yang mempunyai minda kelas pertama. Mempunyai nilai murni di samping kecanggihan teknologi.
- 5. Idea-idea yang diperkenalkan dalam bidang pendidikan juga boleh menolong ahli-ahli pembentuk kurikulum memperbaharui kurikulum yang ada. Apabila komputer telah diperkenalkan dalam sisitem pendidikan maka didapati banyak kurikulum yang telah dibentuk telah dirompak untuk dibawa masuk ilmu komputer ke dalam kurikulum.
- 6. Budaya Masyarat Menurut Kamus Dewan (2005), budaya diklasifikasian sebagai satu cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan tertentu dan meliputi system sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama, kepercayaan, adat resam, sikap dan nilai. Budaya ialah tenaga fikiran, usaha rohani atau kuasa menggerakkan jiwa. Peggerak ini dimiliki oleh semua individu dan melaluinya sesuatu perkara itu dapat dilaksankan. Ini bermaksud bahawa kemampuan seseorang menggunakan segala tenaga sama ada berbentuk fizikal mahupun rohani, ke arah menggerakkan jiwa bagi mencapai hasrat yang diingin. Hasrat dan nilai yang diingini itu pula seharusnya tidak bercanggah dengan kehendak masyarakat dan diterima serta dipersetujui untuk diamalkan bersama. Nilai tersebut akan membentuk norma dalam masyarakat.
- 7. Perubahan kurikulum disebabkan oleh perubahan budaya masyarakat mengikut masa. Sebagai contoh, bagi mengekalkan perpaduan dan keharmonian masyarakat, kurikulum juga perlu menekankan aspek-aspek ini. Menghormati kaum, bangsa dan agama orang lain. Bertolak ansur dan mempunyai nilai-nilai murni bagi membentuk imej negara Malaysia yang majmuk dan boleh menjadi contoh kepada negara lain. Taraf kematangan masyarakat juga boleh mempengaruhi kehendak mereka. Masyarakat yang sudah mempunyai taraf pendidikan yang tinggi tentulah memerlukan kurikulum yan lebih baik daripada semasa masyarakat tersebut belum berkedudukan demikian.
- 8. Brainstorming: Hubungkaitkan salah satu faktor yang mempengaruhi perubahan kurikulum mempengaruhi faktor lain yang mempengaruhi perubahan kurikulum. Cth: Perkembangan teknologi mempengaruhi keperluan semasa/ keselamatan dalam perubahan kurikulum Dasar kerajaan mempengaruhi budaya masyarakat dalam perubahan kurikulum