File Kerja Review Bacaan_ Workshop 29-31 Mar 21.pptx
Download as PPTX, PDF0 likes6 views
Dokumen ini adalah panduan pengisian file kerja dengan berbagai template dan instruksi untuk pengisian lembar kerja mandiri terkait projek profil pelajar Pancasila. Pengguna diharapkan untuk membaca materi yang disediakan, mencatat hal menarik, dan menyelesaikan lembar kerja sebelum sesi diskusi berikutnya. Terdapat juga beberapa pertanyaan yang perlu dikonfirmasi berkaitan dengan kesiapan sekolah dan implementasi projek.
![Nama Devi Nurjanah
Fase C
[TEMPLATE]](https://image.slidesharecdn.com/filekerjareviewbacaanworkshop29-31mar21-241019110736-66cd7f69/85/File-Kerja-Review-Bacaan_-Workshop-29-31-Mar-21-pptx-3-320.jpg)
![Lembar Kerja Mandiri
Silakan Bapak/Ibu membaca materi-materi yang diberikan Pusmenjar, dan memberikan catatan
Hal yang paling menarik dari bacaan
materi yang dipelajari (3-5 hal)
1. Dalam hal mendesain projek
dari alur perencanaan hingga
implementasi projek Penguat
Profil Pancasila.
2. Rapor projek profil beserta
alur isiannya.
3. Sub elemen dalam setiap
elemen per dimensinya
sangat beragam dan perlunya
pemahaman yang cukup
untuk penulis.
4. Proses penyusunan dan
perancangan keseluruhan
dimensi dan tema Projek
Profil Pancasila
Hal yang ingin ditanyakan, dicari tahu dan dikonfirmasi dari dokumen tersebut
1. Kriteria sekolah yang akan menggunakan Profil Pelajar Pancasila hingga
pada tahapan kesiapan sekolah dalam menjalankan projek ini seperti
apa ?
2. Dalam urutan alur (sequence) projek ini (ada 3 contoh) di terapkan dalam
dimensi atau elemen atau tema yang diambil ?
Halaman 35
3. Acuan untuk lembar refleksi murid dan rubrik seharusnya melalui
beberapa telaah hingga mencapai kesempurnaan.
Nama
[TEMPLATE] Profil Pelajar Pancasila & Prinsip
Projek](https://image.slidesharecdn.com/filekerjareviewbacaanworkshop29-31mar21-241019110736-66cd7f69/85/File-Kerja-Review-Bacaan_-Workshop-29-31-Mar-21-pptx-4-320.jpg)
![Lembar Kerja Mandiri
Silakan Bapak/Ibu membaca materi-materi yang diberikan Pusmenjar, dan memberikan catatan
Hal yang paling menarik dari
bacaan materi yang dipelajari (3-
5 hal)
1. Pola pengajaran pada materi Update fase E sangat sangat bagus untuk
diimplementasikan khusunya sekolah luar pulau jawa
2. Pengembangan dan metode pembelajaran yang interaktif dan
menyenangkan.
3. Pada toolkit sangat detail dan bagus untuk diimplementasikan juga
dengan beberapa tema yang akan diangkat dilingkungan sekolah. Apalagi
jika sekolah support dalam hal ini.
4. Projek Profil Pancasila menjadikan semua kalangan guru, sekolah hingga
murid menjadi sangat kreatif dan sadar akan lingkungan yang terus
berubah-ubah setiap waktunya
Hal yang ingin ditanyakan, dicari
tahu dan dikonfirmasi dari
dokumen tersebut
1. Apakah semua para penulis atau perancang Projek Profil Pancasila masih
ada keberlanjutan setelah kegiatan selama 3 hari ini selesai ? atau
memang diselesaikan dalam waktu 3 hari saja?
Usulan untuk memperkaya Toolkit
ini
1. Penggabungan dari keseluruhan tema yang ada dapat dirancang seperti
toolkit tersebut agar semakin bervariasi temanya.
2. Bagaimana jika ada penambahan 1 sesi terkait orang tua siswa yang
mengharuskan berinteraksi dengan anaknya. Kan sejauh ini
Nama
[TEMPLATE] Contoh toolkit projek](https://image.slidesharecdn.com/filekerjareviewbacaanworkshop29-31mar21-241019110736-66cd7f69/85/File-Kerja-Review-Bacaan_-Workshop-29-31-Mar-21-pptx-5-320.jpg)
File Kerja Review Bacaan_ Workshop 29-31 Mar 21.pptx
- 1. Panduan pengisian file kerja 1. 際際滷 3-5 adalah slide template/acuan. Silakan salin 3 slide ini dan mohon kerjasama Bapak Ibu untuk tidak mengubah apapun di slide ini. 2. Hapus tulisan template, dan tuliskan nama serta peran Bapak/Ibu di halaman kuning yang disediakan. Tuliskan pula nama Bapak/Ibu di setiap lembar yang Anda kerjakan 3. Berikan catatan selama kerja mandiri dan lembar kerja ini harus sudah dituntaskan sebelum sesi berikutnya (diskusi) Fase Fase Kelas Jenjang A 1 & 2 SD B 3 & 4 C 5 & 6 D 7, 8, & 9 SMP E 10, 11, & 12 SMA
- 2. Tema: Berekayasa dan Berteknologi untuk Membanguan NKRI (SD- SMA/SMK)
- 3. Nama Devi Nurjanah Fase C [TEMPLATE]
- 4. Lembar Kerja Mandiri Silakan Bapak/Ibu membaca materi-materi yang diberikan Pusmenjar, dan memberikan catatan Hal yang paling menarik dari bacaan materi yang dipelajari (3-5 hal) 1. Dalam hal mendesain projek dari alur perencanaan hingga implementasi projek Penguat Profil Pancasila. 2. Rapor projek profil beserta alur isiannya. 3. Sub elemen dalam setiap elemen per dimensinya sangat beragam dan perlunya pemahaman yang cukup untuk penulis. 4. Proses penyusunan dan perancangan keseluruhan dimensi dan tema Projek Profil Pancasila Hal yang ingin ditanyakan, dicari tahu dan dikonfirmasi dari dokumen tersebut 1. Kriteria sekolah yang akan menggunakan Profil Pelajar Pancasila hingga pada tahapan kesiapan sekolah dalam menjalankan projek ini seperti apa ? 2. Dalam urutan alur (sequence) projek ini (ada 3 contoh) di terapkan dalam dimensi atau elemen atau tema yang diambil ? Halaman 35 3. Acuan untuk lembar refleksi murid dan rubrik seharusnya melalui beberapa telaah hingga mencapai kesempurnaan. Nama [TEMPLATE] Profil Pelajar Pancasila & Prinsip Projek
- 5. Lembar Kerja Mandiri Silakan Bapak/Ibu membaca materi-materi yang diberikan Pusmenjar, dan memberikan catatan Hal yang paling menarik dari bacaan materi yang dipelajari (3- 5 hal) 1. Pola pengajaran pada materi Update fase E sangat sangat bagus untuk diimplementasikan khusunya sekolah luar pulau jawa 2. Pengembangan dan metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. 3. Pada toolkit sangat detail dan bagus untuk diimplementasikan juga dengan beberapa tema yang akan diangkat dilingkungan sekolah. Apalagi jika sekolah support dalam hal ini. 4. Projek Profil Pancasila menjadikan semua kalangan guru, sekolah hingga murid menjadi sangat kreatif dan sadar akan lingkungan yang terus berubah-ubah setiap waktunya Hal yang ingin ditanyakan, dicari tahu dan dikonfirmasi dari dokumen tersebut 1. Apakah semua para penulis atau perancang Projek Profil Pancasila masih ada keberlanjutan setelah kegiatan selama 3 hari ini selesai ? atau memang diselesaikan dalam waktu 3 hari saja? Usulan untuk memperkaya Toolkit ini 1. Penggabungan dari keseluruhan tema yang ada dapat dirancang seperti toolkit tersebut agar semakin bervariasi temanya. 2. Bagaimana jika ada penambahan 1 sesi terkait orang tua siswa yang mengharuskan berinteraksi dengan anaknya. Kan sejauh ini Nama [TEMPLATE] Contoh toolkit projek