ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Filipino sa Piling Larang Quarter 2 – Aralin 2.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
G
GIFTQUEENSAAVEDRA

Posisyong Papel

1 of 13
Download to read offline
Quarter 2 – Aralin 2 POSISYONG PAPEL FILIPINO SA PILING LARANG
INUNAWA MO AKO NOON, MAGBALIK-TANAW KA SA AKING NGAYON! 1. Ano ang napansin mo sa binasa at sinuring akademikong sulatin? Paano ito sinimulan ng manunulat? 2. Bilang isang mambabasa, ano ang iyong opinion tungkol dito? 3. Paano ito naiiba sa iba pang sulatin? 4. Ano ang nilalaman at uri ng tekstong iyong nabasa?
Ito ay sanaysay na naglalahad ng mga opinion sa particular na paklsa o usapin. Kailangang pumosisyon sa isang panig.  Layunin nitong kumbinsihin ang mga mambabasa na may saysay at bisa ang mga argumentong inihain sa madla. POSISYONG PAPEL
Kailangang pag-aralang mabuti ang pagbuo ng mga argumento at ang organisasyon ng papel. Kailangang alam din ang mga argumento ng kabilang panig. Mahalagang maipaalam sa mga mambabasa ang kasapatan ng kaalaman tungkol sa paksa. MGA KINAKAILANGANG GAWIN SA PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL
ANYO NG POSISYONG PAPEL Ito ay maaaring makita sa simpleng anyo ng liham sa editor o kaya naman ay sanaysay. Maaari din namang mas masalimuot (complex) ang anyo nito, tulad ng akademikong posisyong papel o opisyal na pahayag na binabasa sa mga pandaigdigang kumperensiya.
1. Naglalarawan ng posisyon sa isang partikular na isyu at ipinaliliwanag ang basehan sa likod nito. 2. Nakabatay sa fact (estadistika, petsa, mga pangyayari) na nagbibigay ng matibay na pundasyon sa mga inilalatag na argumento. KATANGIAN NG POSISYONG PAPEL
4. Hindi gumagamit ng mga personal na atake upang siraan ang kabilang panig. 5. Gumagamit ng mga sangguniang mapagkatitiwalaan at may awtoridad. 6. Sinusuri ng manunulat ang mga kalakasan at kahinaan ng sariling posisyon maging ang sa kabilang panig.
7. Pinaglilimian ng manunulat ang lahat ng maaaring solusyon at nagmumungkahi ng mga maaaring gawin upang matamo ang layiunin. 8. Gumamit ng akademikong lengguwahe.
Panuto: Hahatiin ang mga mag-aaral sa dalawang pangkat: pangkat ng kalalakihan at kababaehan. Matapos pangkatin ang mga mag-aaral sa dalawa ay magsasagawa ng debate kaugnay ng sitwasyon na ibibigay ng guro. POSISYON KO IPAGLALABAN KO!
PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL  Bago sumulat ng posisyong papel, kailangan munang tukuyin ang isyu o paksang magiging tuon ng papel. Kapag malinaw na ang paksa, magpasya kung ano ang magiging posisyon.
Sa introduksyon, talakayin ang kaligiran ng paksa at ilahad ang posisyon o tesis ng sanaysay. Isulat ito sa paraang nakapupukaw ng atensyon. Simulan ang katawan ng posisyong papel sa pagbubuod ng mga argumento ng kabilang panig at pagbibigay ng impormasyong sumusuporta sa mga pahayag na ito.
Pagkatapos, pahinain ang mga argumentong ito sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga ebidensiyang sumasalungat sa mga ito. Dito iisa-isahin ang mga argumento, opinion, at suportang detalye.
Isaalang-alang ang mga mambabasa ng posisyong papel. Sa konklusiyon, muling ilahad ang mga pangunahing argumento at patatagin ang introduksyon at katawan ng papel. Isaalang-alang ang etika sa pagbuo ng posisyong papel.

More Related Content

Filipino sa Piling Larang Quarter 2 – Aralin 2.pptx

  • 1. Quarter 2 – Aralin 2 POSISYONG PAPEL FILIPINO SA PILING LARANG
  • 2. INUNAWA MO AKO NOON, MAGBALIK-TANAW KA SA AKING NGAYON! 1. Ano ang napansin mo sa binasa at sinuring akademikong sulatin? Paano ito sinimulan ng manunulat? 2. Bilang isang mambabasa, ano ang iyong opinion tungkol dito? 3. Paano ito naiiba sa iba pang sulatin? 4. Ano ang nilalaman at uri ng tekstong iyong nabasa?
  • 3. Ito ay sanaysay na naglalahad ng mga opinion sa particular na paklsa o usapin. Kailangang pumosisyon sa isang panig.  Layunin nitong kumbinsihin ang mga mambabasa na may saysay at bisa ang mga argumentong inihain sa madla. POSISYONG PAPEL
  • 4. Kailangang pag-aralang mabuti ang pagbuo ng mga argumento at ang organisasyon ng papel. Kailangang alam din ang mga argumento ng kabilang panig. Mahalagang maipaalam sa mga mambabasa ang kasapatan ng kaalaman tungkol sa paksa. MGA KINAKAILANGANG GAWIN SA PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL
  • 5. ANYO NG POSISYONG PAPEL Ito ay maaaring makita sa simpleng anyo ng liham sa editor o kaya naman ay sanaysay. Maaari din namang mas masalimuot (complex) ang anyo nito, tulad ng akademikong posisyong papel o opisyal na pahayag na binabasa sa mga pandaigdigang kumperensiya.
  • 6. 1. Naglalarawan ng posisyon sa isang partikular na isyu at ipinaliliwanag ang basehan sa likod nito. 2. Nakabatay sa fact (estadistika, petsa, mga pangyayari) na nagbibigay ng matibay na pundasyon sa mga inilalatag na argumento. KATANGIAN NG POSISYONG PAPEL
  • 7. 4. Hindi gumagamit ng mga personal na atake upang siraan ang kabilang panig. 5. Gumagamit ng mga sangguniang mapagkatitiwalaan at may awtoridad. 6. Sinusuri ng manunulat ang mga kalakasan at kahinaan ng sariling posisyon maging ang sa kabilang panig.
  • 8. 7. Pinaglilimian ng manunulat ang lahat ng maaaring solusyon at nagmumungkahi ng mga maaaring gawin upang matamo ang layiunin. 8. Gumamit ng akademikong lengguwahe.
  • 9. Panuto: Hahatiin ang mga mag-aaral sa dalawang pangkat: pangkat ng kalalakihan at kababaehan. Matapos pangkatin ang mga mag-aaral sa dalawa ay magsasagawa ng debate kaugnay ng sitwasyon na ibibigay ng guro. POSISYON KO IPAGLALABAN KO!
  • 10. PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL  Bago sumulat ng posisyong papel, kailangan munang tukuyin ang isyu o paksang magiging tuon ng papel. Kapag malinaw na ang paksa, magpasya kung ano ang magiging posisyon.
  • 11. Sa introduksyon, talakayin ang kaligiran ng paksa at ilahad ang posisyon o tesis ng sanaysay. Isulat ito sa paraang nakapupukaw ng atensyon. Simulan ang katawan ng posisyong papel sa pagbubuod ng mga argumento ng kabilang panig at pagbibigay ng impormasyong sumusuporta sa mga pahayag na ito.
  • 12. Pagkatapos, pahinain ang mga argumentong ito sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga ebidensiyang sumasalungat sa mga ito. Dito iisa-isahin ang mga argumento, opinion, at suportang detalye.
  • 13. Isaalang-alang ang mga mambabasa ng posisyong papel. Sa konklusiyon, muling ilahad ang mga pangunahing argumento at patatagin ang introduksyon at katawan ng papel. Isaalang-alang ang etika sa pagbuo ng posisyong papel.