ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Fi̇zyoterapi̇ Vi̇zyonu Sağlik Zi̇rvesi̇ 2021

•Download as PPTX, PDF•
•
Ufuk Yurdalan
Ufuk Yurdalan

Konferans

1 of 35
Download to read offline
FIZYOTERAPININ GELECEĞI/VIZYONU Prof.Dr.S.Ufuk YURDALAN Marmara Ün. SBF FTR Bl.KPR AbD Bşk.
GELECEK, GELDİ, GELMİŞ VİZYON GELECEĞİN BİLİMİ GELECEK DAHA GELMEMİŞ, YAŞANACAK ZAMAN İLERİ GÖRÜŞ
Fi̇zyoterapi̇ Vi̇zyonu Sağlik Zi̇rvesi̇ 2021
FIZYOTERAPININ GELECEĞI IÇIN KARAR VERICILER ULUSAL Türkiye Fizyoterapistler Derneği MEB / YÖK / Üniversiteler Sağlık Bakanlığı ULUSLARARASI / AB WorldPhysiotherapy Europe Physiopedia PEDro Physiotherapyexercises.com ENPHE COHEHRE EAIE UARARASI / DÜNYA WHO World Physiotherapy
DÜN, BUGÜN, YARIN Toplum dinamizminin artmasına paralel olarak bireylerin çevrelerinde olup biten olgu ve olayları algılayabilmeleri ve geniş bir dünya görüşüne ulaşabilmeleri için eğitimde DÜN, BUGÜN VE YARININ bağdaştırılması ve geleceğe yönelik perspektiflerin oluşturulması gerekmektedir. KÜLTÜR ÇEVRE SANAT (ÇI)
TOPLUM 5.0
ÇEŞITLILİK AYNILIK FİZYOTERAPİ EĞİTİMİ Rasyonel Zeka Duygusal Zeka Defolu Çocuk
Dijitalleşme zamanın ruhu ve bu zamanın getirdiği gerçeklik. Sadece dijitalleşme değil, fiziksel ve dijital sentezi şeklinde olmalı. Bu, sosyal ve duygusal beceriler açısından da önemli.. Dr.Nevzat TARHAN
GELECEK: EĞITIMDE GÜNCEL BIR KAVRAM • Gelecekle ilgili çalışmalar 1960’lı yıllara dayanmaktadır. • Okullardaki ilk gelecek dersi 1966’da verilmiştir. • Gelecek odaklı büyük projelerden biri, bugün de devam eden Torrence’ın “Gelecek Problemini Çözme Programı” olmuş, teknolojik gelişmeye şiddetle övmesi eleştirilse de başka ülkelere de yayılmıştır. • Jackson’un geliştirdiği “Tercih Edilen Gelecek Projesini Yaratma” disiplinlerarası ve web temelli etkileşimli bir ortamda dünya genelindeki öğrencileri bir araya getirmektedir. Bu, özellikle okul çağındaki çocukları hedef alan ilk projedir. • Finlandiya’da Rubin önemli çalışmalar yapmaktadır. • Budapeşte Üniversitesi Gelecek Araştırmaları Bölümü, 1999’da gençlerin gelecekle ilgili görüşlerine yönelik bir ders açmıştır.
EĞITIMDE GELECEK İLE ILIŞKILI KAVRAMLAR VİZYON: Geleceğe yönelik GERÇEKLEŞTİRİLEBİLİR hedef ve amaçları belirtir; organizasyonun ULAŞMAK istediği geleceğin resmini ortaya koyar. MİSYON: Gelecekte ulaşılması istenen vizyona (hedefe) yönelik görev ve kararlığı belirtir. STRATEJİ: Geleceğe hangi yollardan nasıl ulaşılacağını gösteren genel planlamayı içerir. VIZYON YOKSA PLAN OLMAZ, PLAN YOKSA VIZYON IŞE YARAMAZ! AKSİYON: Belirtilen stratejiler çerçevesinde izlenecek yöntemleri açıklar.
BIR GELECEK HAZIRLAMA TEKNIĞI SENARYO YAZMA • Geleceğin dünyası bugünkünden çok FARKLI olacağından, bugünkünden farklı niteliklere sahip bireyler isteyecektir. • Çoğu senaryo çalışması sadece 5–10 yıl sonrasına bakmaktadır. Oysa, çok az değişim, bu kadar kısa sürede gerçekleşir. • 50 hatta 100 yıl sonrasına yönelik senaryolar geliştirerek bugün olandan daha nitelikli bir gelecek oluşturulabilir (Stevenson, 2001).
GELECEK ÇALIŞMALARINDA TAHMININ YERİ sezinleme çıkarsama öngörme tasarlama kehanet Tahminler gelecekte olacakların kabulü olduğuna göre, tahminlerin uygulanması için plan yapılır. Stratejik planlama adı verilen bu süreçte, gelecek çevrenin olanak ve sınırlılıkları kestirilir; amaç ve çevre analizinden edinilen verilere dayanan planlar geliştirilir (Balcı, 1995).
FIZYOTERAPININ GELECEĞINE ODAKLANMA EĞİTİM TEKNOLOJİ KLİNİK İŞ GÜCÜ ARAŞTIRMA STRATEJİ
EĞİTİM Örn; Anatomi derslerine son. Bu vb temel dersler, binde bir maliyetle, bir öğretim görevlisinin tüm işlerini yapan, iyi tasarlanmış, taşınabilir ve etkileşimli uygulamalarla değiştirilecek. Öğrenciler ve öğretenler arasındaki pratik dersler ve konuşmalar, öğrencilerin en çok değer verdiği şeyler haline gelecek. Üniversitenin rolü sunumdan çok değerlendirme ile ilgili olacak. Öğrencilere neyin güvenilir ve değerli olduğunu ayırt etmeyi öğretmek, yeni müfredatın temel özelliği olabilecek.
DEĞIŞEN / DEĞIŞMEYEN KURUMLAR • Geleceği öngörmeye çalışan üniversiteler, geleneksel olarak 'onaylı' müfredatın dışında kalan konuları öğretmek için daha fazla özgürlük talep edecekler. • Mühendislik, yaratıcı yazarlık, hayvan çalışmaları, dijital medya vb. alanlara kendilerini daha fazla açacaklar.
KLİNİK Fizyoterapi kalıcı olacak, gelişecek, diğer tüm meslekler ve endüstriler benzeri değişime direnmeyecek ve daha iyi hasta bakımı doğrultusunda dönüştürülecek. Teknolojik gelişmeler, sağlık ve esenlik üzerindeki etkiler fizyoterapiyi derinlemesine değiştirirken, insan bilgeliği ve insan ara yüzü olduğu gibi kalacak. https://www.facebook.com/Physiotherapy-Clinics- 105626001033086/?__xts__[2ffacebook]=
ON YILLAR IÇINDE • 2045'e kadar hastalık sonrası rehabilitasyon büyük ölçüde tarih olacak. Yeni anlayış, ön habilitasyona - hastalığı ortaya çıkmadan önce tanımlama ve tedavi- önleyici yaklaşım olacak. • 2050 yılına kadar fizyoterapistler hastanın vücudunun dışında olduğu kadar içinde de çalışacak. Anton Barnet-Harris, CEO,Avustralya Fizyoterapi Konseyi 2040'a kadar her insan, gerçek zamanlı 2040'a kadar her insanın, gerçek zamanlı testler (kişisel röntgen, MRI, ultrason, kan testleri, PET ve CAT taramaları) ve röntgen ile vücudunun izlendiği hiperkişisel, sürekli güncellenen kullanım kılavuzları olacak. Fizyoterapistler görme ve renk kodlu bu verileri, tedavileri planlamak, gerçekleştirmek ve sonuçlarını karşılaştırmada kullanacak.
ARAŞTIRMA Australian J of Physiotherapy'nin ilk sayısında, bronşektazinin yönetiminde fizyoterapinin rolünü yansıtan bir vaka çalışması yayınlandı (Mackay 1954). İlk araştırmaların sıklıkla kalp-akciğer ilişkili olması şaşırtıcı değildi. Solunum performansını ölçen donanımlar vardı ve çoğu büyük hastanelerin solunum fonksiyon üniteleri aracılığıyla fizyoterapistler tarafından erişilebilirdi. Fizyoterapi araştırmalarının geleceğinde ise uygulamamızı değerlendirmek için klinik araştırmaların (özellikle RKÇ) kullanılmasının devam edeceğini düşünüyorum. https://reader.elsevier.com/reader/sd
T E K N O L O Jİ Sosyal medya –Günümüzde fizyoterapistler gibi sağlık hizmeti sağlayıcıları, Facebook ve Twitter gibi sosyal medya sitelerinde özgürce ve ucuza reklam verebilmektedir. Bu, halkın fizyoterapi konusundaki farkındalığını hızla arttırdı ve çok sayıda yeni hasta deneyimli fizyoterapistlere ulaştı. Fizyoterapistler de sosyal medya ile güncel bilgiye hızla erişmektedir. Mobil uygulamalar –Doğru uygulamalar, hastaların evde tam olarak hangi egzersizleri yapacaklarını bilmelerini sağlar ve fizyoterapistlerin egzersiz reçetelerini gerektikçe değiştirmesine olanak tanır. Bu nedenle fizyoterapistlerin ve hastaların çoğu fizyoterapide trend olan mobil uygulamaları kullanmaktadır. Sensör teknolojisi – Temel olarak, fizyoterapistin bireylerin yaptıkları egzersizi izleme ve kaydetmelerini sağlar. https://physiowinnipeg.com/blog/health-wellness/these-3-technology-trends- are-shaping-the-future-of-physiotherapy/
Otomasyon-Tekrarlayan görevlerin otomasyonu. Hasta hareketinin ölçülmesi ve kaydedilmesi. Hareket veritabanlarına, son teknoloji yazılımlara ve hasta yönetim sistemlerine erişim, zaman ve kaynak tasarrufu sağlar. Fizyoterapist eğitim ve tedaviye daha fazla zaman ayırarcağından klinik verimliliğini artırır. Farkındalık ve Eğitim- Teknolojik gelişmeler; erişilebilirlik ve satın alınabilirlik konusunda farkındalığı arttırır. Araştırmalar, Fizyoterapiden yararlanabilecek her 10 kişiden 1'inin teknolojiyi takip ettiğni gösterdi. Sosyal medya, video geliştirme ve çevrimiçi toplu mesajlaşma farkındalığın oluşturulmasında büyük bir etki yarattı. Eğitim de; ilaç kullanımı ve ameliyatlara başvurma ihtiyacını en aza indirmede rol oynayabilir. Değerlendirme- Bilgisayarlı vizyon teknolojisi, Fizyoterapistin her bir eklemi analiz etmesi ve hareketle her bir eklem açısını ölçmesini olanaklı kılar. Herhangi bir sorunla ilgili otomatik uyarılar verir. Bu teknolojiler, doğru tanı ve çoklu eklemin fonksiyonlarını dinamik olarak tanımlama özelliklerine sahiptir.
BIR HASTA OLARAK TEKNOLOJİ TABANLI FTR NE ANLAMA GELIR? Bir sonraki ziyaretinizin bir robot tarafından gerçekleştirileceği anlamına gelmez! Fizyoterapistinizin optimal tedavi planlaması ve bire bir tedavisine daha fazla zaman sağlar. Basit ve tekrarlayan hareketlerinizi uygulayan otomasyonu « yapay zekayı» görebilirsiniz. https://infinityhealth.ky/technology-and-the-future-of-physiotherapy/
İŞ GÜCÜ DAHA FAZLASI AMA AYNISI DEĞIL Artan İK gereksinimini karşılamak için artan işgücü sayıların yanı sıra yeni çalışma modellerini de işaret etmektedir. İş rollerini yeniden yapılandırma, çok disiplinli ekip çalışması ve tüm sağlık alanlarında yeteneklerinin zirvesinde çalışan işgücü gerekecektir. https://www.csp.org.uk/system/files/fut ure_shape_of_the_physiotherapy_wor kforcebackgroundpaper.pdf
ARTAN NÜFUSA İŞ GÜCÜ SAĞLIK POLITIKALARI • Fizyoterapistlerin klinik uygulamaların verimliliğini arttırma potansiyellerini daha fazla gösterecekleri sağlık sistemleri kurgulanmalıdır. • Fizyoterapi, klinik ve maliyet etkinliği ile güçlü bir bağıntı da gösterir. Gelecekteki sağlık ve bakım sistemleri için gerekli değişikliklerin, bakım kalitesi ve sürekliliği sağlamaya yönelik olması beklenmektedir.
GELECEKTEKİ FİZYOTERAPİ İŞ GÜCÜ İÇİN ÖNEMLİ KONULAR Uzman Tavsiyesi Sağlamak İçin Eğitimde Yeterlilik Tedavi Planlaması ve Olgu Yönetimine Katılım Diğer Sağlık Profesyonelleri Tarafından Gerçekleştirilen Faaliyetleri Devretme ve Denetleme Hastanın Öz Yönetim ve Davranış Değişikliğine Koçluk Entegre Çok Disiplinli Ekipler İçinde Çalışmak Sağlık Teknolojilerinin Kullanımı Hizmetlerin Değer ve Etkisini Değerlendirerek İyileştirmek
STRATEJİ 50 YILLIK FIZYOTERAPIST’TEN ILETI
BUGÜN VAR OLANLARA BAKARAK GELECEK İÇİN TAHMİN YAPAR MISINIZ?
FİZYOTERAPİ EĞİTİMİ BLENDED LEARNING • Karma öğrenme, hem bilgi hem de pratik beceri kazanımı için fizyoterapi eğitiminde geleneksel sınıf öğretiminden daha etkilidir. • Öğrenciler, geleneksel sınıf deneyimleri yerine Ters Yüz Sınıf Modeli, web sitesi/uygulamaları ve kendi ürettikleri videoları tercih etmişlerdir. https://www.physiospot.com/research/blended-learning-for-physiotherapy-education/
MESLEKLERARASI EĞITIM KOMITESINI KURMUŞ VE MAE MODELINI HAYATA GEÇIRMIŞTIR. 2014 Emma STOKES World Physiotherapy Başkanı Qatar Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bl Bşk.
MESLEKLERARASI ÖĞRENME
FIZYOTERAPISTLERE YENI KRITIK GÖREV - YBU’DE BRONKOSKOPI https://healthtimes.com.au/hub/physiotherapy/8/news/kk1/breaking -the-mould-physiotherapys-new-advanced-role-in-critical- care/1471/
FONKSİYONEL SANAL DENEYİM
PACCMAN, YBU ORYANTASYONUNU DA İÇEREN FİZYOTERAPİSTLERİN ÖĞRENİMİNE VE GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK AMACIYLA ÇAĞDAŞ, GÜVENLİ KLİNİK UYGULAMA BİLGİLERİNİ GENİŞLETEN BİR PROGRAMDIR. DEĞERLENDİRME VE KLİNİK BECERİLERLE İLGİLİ OTURUMLAR VE SOLUNUM BAKIMI VE REHABİLİTASYONDA PRATİK VE SİMÜLASYON EĞİTİMLERİNİ İÇERİR. https://central.csds.qld.edu.au/central/courses/398
OLIMPIYAT OYUNLARI EKIBI TOKYO’DA, EKIBI TOKYO’DA Olimpiyat Oyunları için Sorumlu (Baş) Fizyoterapisti Belirlemek Amacı ile “Kelle Avı” Olarak Adlandırılan İş Arayışında.
SANAL GERÇEKLIK UYGULAMALARI NY TIMES Darlan Nitz
GELECEK GENÇLERLE GÜZEL GELECEK (4G) SİZCE?

More Related Content

Fi̇zyoterapi̇ Vi̇zyonu Sağlik Zi̇rvesi̇ 2021

  • 2. GELECEK, GELDİ, GELMİŞ VİZYON GELECEĞİN BİLİMİ GELECEK DAHA GELMEMİŞ, YAŞANACAK ZAMAN İLERİ GÖRÜŞ
  • 4. FIZYOTERAPININ GELECEĞI IÇIN KARAR VERICILER ULUSAL Türkiye Fizyoterapistler Derneği MEB / YÖK / Üniversiteler Sağlık Bakanlığı ULUSLARARASI / AB WorldPhysiotherapy Europe Physiopedia PEDro Physiotherapyexercises.com ENPHE COHEHRE EAIE UARARASI / DÜNYA WHO World Physiotherapy
  • 5. DÜN, BUGÜN, YARIN Toplum dinamizminin artmasına paralel olarak bireylerin çevrelerinde olup biten olgu ve olayları algılayabilmeleri ve geniş bir dünya görüşüne ulaşabilmeleri için eğitimde DÜN, BUGÜN VE YARININ bağdaştırılması ve geleceğe yönelik perspektiflerin oluşturulması gerekmektedir. KÜLTÜR ÇEVRE SANAT (ÇI)
  • 8. Dijitalleşme zamanın ruhu ve bu zamanın getirdiği gerçeklik. Sadece dijitalleşme değil, fiziksel ve dijital sentezi şeklinde olmalı. Bu, sosyal ve duygusal beceriler açısından da önemli.. Dr.Nevzat TARHAN
  • 9. GELECEK: EĞITIMDE GÜNCEL BIR KAVRAM • Gelecekle ilgili çalışmalar 1960’lı yıllara dayanmaktadır. • Okullardaki ilk gelecek dersi 1966’da verilmiştir. • Gelecek odaklı büyük projelerden biri, bugün de devam eden Torrence’ın “Gelecek Problemini Çözme Programı” olmuş, teknolojik gelişmeye şiddetle övmesi eleştirilse de başka ülkelere de yayılmıştır. • Jackson’un geliştirdiği “Tercih Edilen Gelecek Projesini Yaratma” disiplinlerarası ve web temelli etkileşimli bir ortamda dünya genelindeki öğrencileri bir araya getirmektedir. Bu, özellikle okul çağındaki çocukları hedef alan ilk projedir. • Finlandiya’da Rubin önemli çalışmalar yapmaktadır. • Budapeşte Üniversitesi Gelecek Araştırmaları Bölümü, 1999’da gençlerin gelecekle ilgili görüşlerine yönelik bir ders açmıştır.
  • 10. EĞITIMDE GELECEK İLE ILIŞKILI KAVRAMLAR VİZYON: Geleceğe yönelik GERÇEKLEŞTİRİLEBİLİR hedef ve amaçları belirtir; organizasyonun ULAŞMAK istediği geleceğin resmini ortaya koyar. MİSYON: Gelecekte ulaşılması istenen vizyona (hedefe) yönelik görev ve kararlığı belirtir. STRATEJİ: Geleceğe hangi yollardan nasıl ulaşılacağını gösteren genel planlamayı içerir. VIZYON YOKSA PLAN OLMAZ, PLAN YOKSA VIZYON IŞE YARAMAZ! AKSİYON: Belirtilen stratejiler çerçevesinde izlenecek yöntemleri açıklar.
  • 11. BIR GELECEK HAZIRLAMA TEKNIĞI SENARYO YAZMA • Geleceğin dünyası bugünkünden çok FARKLI olacağından, bugünkünden farklı niteliklere sahip bireyler isteyecektir. • Çoğu senaryo çalışması sadece 5–10 yıl sonrasına bakmaktadır. Oysa, çok az değişim, bu kadar kısa sürede gerçekleşir. • 50 hatta 100 yıl sonrasına yönelik senaryolar geliştirerek bugün olandan daha nitelikli bir gelecek oluşturulabilir (Stevenson, 2001).
  • 12. GELECEK ÇALIŞMALARINDA TAHMININ YERİ sezinleme çıkarsama öngörme tasarlama kehanet Tahminler gelecekte olacakların kabulü olduğuna göre, tahminlerin uygulanması için plan yapılır. Stratejik planlama adı verilen bu süreçte, gelecek çevrenin olanak ve sınırlılıkları kestirilir; amaç ve çevre analizinden edinilen verilere dayanan planlar geliştirilir (Balcı, 1995).
  • 14. EĞİTİM Örn; Anatomi derslerine son. Bu vb temel dersler, binde bir maliyetle, bir öğretim görevlisinin tüm işlerini yapan, iyi tasarlanmış, taşınabilir ve etkileşimli uygulamalarla değiştirilecek. Öğrenciler ve öğretenler arasındaki pratik dersler ve konuşmalar, öğrencilerin en çok değer verdiği şeyler haline gelecek. Üniversitenin rolü sunumdan çok değerlendirme ile ilgili olacak. Öğrencilere neyin güvenilir ve değerli olduğunu ayırt etmeyi öğretmek, yeni müfredatın temel özelliği olabilecek.
  • 15. DEĞIŞEN / DEĞIŞMEYEN KURUMLAR • Geleceği öngörmeye çalışan üniversiteler, geleneksel olarak 'onaylı' müfredatın dışında kalan konuları öğretmek için daha fazla özgürlük talep edecekler. • Mühendislik, yaratıcı yazarlık, hayvan çalışmaları, dijital medya vb. alanlara kendilerini daha fazla açacaklar.
  • 16. KLİNİK Fizyoterapi kalıcı olacak, gelişecek, diğer tüm meslekler ve endüstriler benzeri değişime direnmeyecek ve daha iyi hasta bakımı doğrultusunda dönüştürülecek. Teknolojik gelişmeler, sağlık ve esenlik üzerindeki etkiler fizyoterapiyi derinlemesine değiştirirken, insan bilgeliği ve insan ara yüzü olduğu gibi kalacak. https://www.facebook.com/Physiotherapy-Clinics- 105626001033086/?__xts__[2ffacebook]=
  • 17. ON YILLAR IÇINDE • 2045'e kadar hastalık sonrası rehabilitasyon büyük ölçüde tarih olacak. Yeni anlayış, ön habilitasyona - hastalığı ortaya çıkmadan önce tanımlama ve tedavi- önleyici yaklaşım olacak. • 2050 yılına kadar fizyoterapistler hastanın vücudunun dışında olduğu kadar içinde de çalışacak. Anton Barnet-Harris, CEO,Avustralya Fizyoterapi Konseyi 2040'a kadar her insan, gerçek zamanlı 2040'a kadar her insanın, gerçek zamanlı testler (kişisel röntgen, MRI, ultrason, kan testleri, PET ve CAT taramaları) ve röntgen ile vücudunun izlendiği hiperkişisel, sürekli güncellenen kullanım kılavuzları olacak. Fizyoterapistler görme ve renk kodlu bu verileri, tedavileri planlamak, gerçekleştirmek ve sonuçlarını karşılaştırmada kullanacak.
  • 18. ARAŞTIRMA Australian J of Physiotherapy'nin ilk sayısında, bronşektazinin yönetiminde fizyoterapinin rolünü yansıtan bir vaka çalışması yayınlandı (Mackay 1954). İlk araştırmaların sıklıkla kalp-akciğer ilişkili olması şaşırtıcı değildi. Solunum performansını ölçen donanımlar vardı ve çoğu büyük hastanelerin solunum fonksiyon üniteleri aracılığıyla fizyoterapistler tarafından erişilebilirdi. Fizyoterapi araştırmalarının geleceğinde ise uygulamamızı değerlendirmek için klinik araştırmaların (özellikle RKÇ) kullanılmasının devam edeceğini düşünüyorum. https://reader.elsevier.com/reader/sd
  • 19. T E K N O L O Jİ Sosyal medya –Günümüzde fizyoterapistler gibi sağlık hizmeti sağlayıcıları, Facebook ve Twitter gibi sosyal medya sitelerinde özgürce ve ucuza reklam verebilmektedir. Bu, halkın fizyoterapi konusundaki farkındalığını hızla arttırdı ve çok sayıda yeni hasta deneyimli fizyoterapistlere ulaştı. Fizyoterapistler de sosyal medya ile güncel bilgiye hızla erişmektedir. Mobil uygulamalar –Doğru uygulamalar, hastaların evde tam olarak hangi egzersizleri yapacaklarını bilmelerini sağlar ve fizyoterapistlerin egzersiz reçetelerini gerektikçe değiştirmesine olanak tanır. Bu nedenle fizyoterapistlerin ve hastaların çoğu fizyoterapide trend olan mobil uygulamaları kullanmaktadır. Sensör teknolojisi – Temel olarak, fizyoterapistin bireylerin yaptıkları egzersizi izleme ve kaydetmelerini sağlar. https://physiowinnipeg.com/blog/health-wellness/these-3-technology-trends- are-shaping-the-future-of-physiotherapy/
  • 20. Otomasyon-Tekrarlayan görevlerin otomasyonu. Hasta hareketinin ölçülmesi ve kaydedilmesi. Hareket veritabanlarına, son teknoloji yazılımlara ve hasta yönetim sistemlerine erişim, zaman ve kaynak tasarrufu sağlar. Fizyoterapist eğitim ve tedaviye daha fazla zaman ayırarcağından klinik verimliliğini artırır. Farkındalık ve Eğitim- Teknolojik gelişmeler; erişilebilirlik ve satın alınabilirlik konusunda farkındalığı arttırır. Araştırmalar, Fizyoterapiden yararlanabilecek her 10 kişiden 1'inin teknolojiyi takip ettiğni gösterdi. Sosyal medya, video geliştirme ve çevrimiçi toplu mesajlaşma farkındalığın oluşturulmasında büyük bir etki yarattı. Eğitim de; ilaç kullanımı ve ameliyatlara başvurma ihtiyacını en aza indirmede rol oynayabilir. Değerlendirme- Bilgisayarlı vizyon teknolojisi, Fizyoterapistin her bir eklemi analiz etmesi ve hareketle her bir eklem açısını ölçmesini olanaklı kılar. Herhangi bir sorunla ilgili otomatik uyarılar verir. Bu teknolojiler, doğru tanı ve çoklu eklemin fonksiyonlarını dinamik olarak tanımlama özelliklerine sahiptir.
  • 21. BIR HASTA OLARAK TEKNOLOJİ TABANLI FTR NE ANLAMA GELIR? Bir sonraki ziyaretinizin bir robot tarafından gerçekleştirileceği anlamına gelmez! Fizyoterapistinizin optimal tedavi planlaması ve bire bir tedavisine daha fazla zaman sağlar. Basit ve tekrarlayan hareketlerinizi uygulayan otomasyonu « yapay zekayı» görebilirsiniz. https://infinityhealth.ky/technology-and-the-future-of-physiotherapy/
  • 22. İŞ GÜCÜ DAHA FAZLASI AMA AYNISI DEĞIL Artan İK gereksinimini karşılamak için artan işgücü sayıların yanı sıra yeni çalışma modellerini de işaret etmektedir. İş rollerini yeniden yapılandırma, çok disiplinli ekip çalışması ve tüm sağlık alanlarında yeteneklerinin zirvesinde çalışan işgücü gerekecektir. https://www.csp.org.uk/system/files/fut ure_shape_of_the_physiotherapy_wor kforcebackgroundpaper.pdf
  • 23. ARTAN NÜFUSA İŞ GÜCÜ SAĞLIK POLITIKALARI • Fizyoterapistlerin klinik uygulamaların verimliliğini arttırma potansiyellerini daha fazla gösterecekleri sağlık sistemleri kurgulanmalıdır. • Fizyoterapi, klinik ve maliyet etkinliği ile güçlü bir bağıntı da gösterir. Gelecekteki sağlık ve bakım sistemleri için gerekli değişikliklerin, bakım kalitesi ve sürekliliği sağlamaya yönelik olması beklenmektedir.
  • 24. GELECEKTEKİ FİZYOTERAPİ İŞ GÜCÜ İÇİN ÖNEMLİ KONULAR Uzman Tavsiyesi Sağlamak İçin Eğitimde Yeterlilik Tedavi Planlaması ve Olgu Yönetimine Katılım Diğer Sağlık Profesyonelleri Tarafından Gerçekleştirilen Faaliyetleri Devretme ve Denetleme Hastanın Öz Yönetim ve Davranış Değişikliğine Koçluk Entegre Çok Disiplinli Ekipler İçinde Çalışmak Sağlık Teknolojilerinin Kullanımı Hizmetlerin Değer ve Etkisini Değerlendirerek İyileştirmek
  • 26. BUGÜN VAR OLANLARA BAKARAK GELECEK İÇİN TAHMİN YAPAR MISINIZ?
  • 27. FİZYOTERAPİ EĞİTİMİ BLENDED LEARNING • Karma öğrenme, hem bilgi hem de pratik beceri kazanımı için fizyoterapi eğitiminde geleneksel sınıf öğretiminden daha etkilidir. • Öğrenciler, geleneksel sınıf deneyimleri yerine Ters Yüz Sınıf Modeli, web sitesi/uygulamaları ve kendi ürettikleri videoları tercih etmişlerdir. https://www.physiospot.com/research/blended-learning-for-physiotherapy-education/
  • 28. MESLEKLERARASI EĞITIM KOMITESINI KURMUŞ VE MAE MODELINI HAYATA GEÇIRMIŞTIR. 2014 Emma STOKES World Physiotherapy Başkanı Qatar Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bl Bşk.
  • 30. FIZYOTERAPISTLERE YENI KRITIK GÖREV - YBU’DE BRONKOSKOPI https://healthtimes.com.au/hub/physiotherapy/8/news/kk1/breaking -the-mould-physiotherapys-new-advanced-role-in-critical- care/1471/
  • 32. PACCMAN, YBU ORYANTASYONUNU DA İÇEREN FİZYOTERAPİSTLERİN ÖĞRENİMİNE VE GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK AMACIYLA ÇAĞDAŞ, GÜVENLİ KLİNİK UYGULAMA BİLGİLERİNİ GENİŞLETEN BİR PROGRAMDIR. DEĞERLENDİRME VE KLİNİK BECERİLERLE İLGİLİ OTURUMLAR VE SOLUNUM BAKIMI VE REHABİLİTASYONDA PRATİK VE SİMÜLASYON EĞİTİMLERİNİ İÇERİR. https://central.csds.qld.edu.au/central/courses/398
  • 33. OLIMPIYAT OYUNLARI EKIBI TOKYO’DA, EKIBI TOKYO’DA Olimpiyat Oyunları için Sorumlu (Baş) Fizyoterapisti Belirlemek Amacı ile “Kelle Avı” Olarak Adlandırılan İş Arayışında.
  • 35. GELECEK GENÇLERLE GÜZEL GELECEK (4G) SİZCE?