際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
1
Uvod
Tokom 転ivota, u govoru, knjigama, razonodi okru転eni smo pojmovima i koristimo ih, a
da naje邸e toga nismo svesni. Meutim, 邸kolsko znanje, iju osnovu ine nauni pojmovi, ne
mo転e da se zasniva na njihovoj stihijskoj i nasuminoj upotrebi.
U Enciklopedijskom reniku pedagogije (1963) pojam se mo転e odreuje kao "skup
bitnih i tipinih oznaka neke skupine objekata i pojava koji je stvoren misaonim procesom na
osnovi ureivanja i analize pojedinanih objekata i pojava, apstrahovanjem bitnih obele転ja od
akcesornih i sluajnih i generalizacijom takvih bitnih obele転ja na sve pojave i objekte te vrste".
Pojam se ne usvaja u gotovoj formi, ve njegovo stvaranje prolazi kroz etiri faze:
a) analiza ili razlaganje celovito datog objekta na posebna obele転ja koja ne moraju sva
da budu vidljiva (dostupna na邸im ulima), ve se do njih mo転e doi uvianjem;
b) apstrakcija ili izdvajanje najmanje jednog obele転ja koje je bitno, postojano i
zajedniko veem broju objekata, uz istovremeno zanemarivanje svih ostalih obele転ja po kojima
se oni mogu, manje ili vi邸e, razlikovati;
v) generalizacija ili uop邸tavanje, odnosno uzimanje su邸tinskog obele転ja kao merila za
svrstavanje svih objekata koji ga imaju u istu klasu, bez obzira na njihovu moguu razliitost u
pogledu ostalih obele転ja;
g) diferencijacija ili otkrivanje specifinosti pojma u odnosu na druge pojmove. Da bi se
formirao pravi pojam, potrebno je, dakle, uspostaviti bar minimalan sistem pojmova u okviru
kojeg se odreuje njegovo mesto. "
1
1. Priroda pojmova
Pojmovi su, po mi邸ljenju Klausmajera, mentalni konstruktivni deo organizovane
kognitivne strukture pojedinca. Oni su logiki i vi邸edimenzionalni saznajni modeli a defini邸u se
pomou svojih atributa (svojstava), koji ih klasifikuju u grupu konkretnih i apstraktnih
(relacionih), odnosno, op邸tih i posebnih pojmova. Kod konkretnih pojmova ti atributi su
vidljivi, dostupni ulima, a kod apstraktnih nisu. Isto tako odreivanje atributa pojma koji
je op邸tiji, daleko je te転e od onoga koji je posebniji, jer se op邸ti pojmovi odnose na vi邸e primera.
Atributi pojma svode se na unutra邸nje svojstvo koje je dostupno ulima, ili se do njega mo転e
doi procesima generalizacije.1
Svojstva (atributi) pojmova mogu biti defini邸ua ili su邸tinska; na osnovu njih je mogue
odrediti da li neki primer pripada odreenoj klasi, ili ne pripada. Ovo odreivanje mogue je
izvr邸iti kod klasinih pojmova koji imaju su邸tinu. Meutim, u sluajevima relacionih pojmova i
svih onih iji su kriterijumi grupisanja promenljivi, te邸ko je odrediti su邸tinske ili defini邸ue
atribute. Tada se koriste tzv. kritiki atributi koji poma転u da se uoi ono 邸to odvaja dati pojam
od njemu slinih (odnosno, lanove jedne koordinisane klase od lanova druge koordinisane
klase) i atributi varijable koji su neophodni da bi se razlikovali lanovi unutar jedne klase.
Ako svemu prethodnom dodamo i injenicu da su atributi pojmova istovremeno i odrednice
njegovog znaenja, dobijamo karakteristike njegove, jer ti atributi odreuju ne samo njegovo
znaenje nego i ograniavaju odreeno podruje saznanja koje svaki pojam obuhvata.
Usvajanje pojmova zavisi od: (1) saznajnog razvoja pojedinia; (2) kulturne sredine u
kojoj pojedinai, 転ivi; (3) adekvatnosti nastavnih strategija (nastavnih postupaka koji u centar
nastave stavljaju usvajanje pojmova ili usvajanje injenica) i (4) karakteristika samih pojmova.
Kada su u pitanju karkteristike pojmova treba imati na umu sledee:
a) Najlak邸e se ue pojmovi koji imaju konkretne, i ulima dostupne karakteristike i
primere. Ovo je oslonac za jednostavnije strategije u ni転im razredima.
b) Op邸tost pojmova utie na brzinu njihovog uenja. Poznato je da e se lak邸e nauiti
pojmovi sa ulima dostupnim karakteristikama, ali isto tako se zna da op邸ti pojam ima osobinu
1
Lazarevi, 貼., Banur, V. : Metodika nastave prirode i dru邸tva, Jagodina-Beograd, 2001. Str. 89-92.
1
Besplatni Seminarski, Diplomski, Maturski Tekstovi i Pomona
Literatura.
RADOVI IZ SVIH OBLASTI, POWERPOINT PREZENTACIJE I DRUGI
EDUKATIVNI MATERIJALI.
www.diplomski-radovi.com
www.seminarskirad.org
www.magistarski.com
www.maturskiradovi.net
www.maturski.net
www.seminarskirad.info
www.maturski.org
www.essaysx.com
NA NAIM SAJTOVIMA MO貼ETE PRONAI SVE, BILO DA JE TO SEMINARSKI,
DIPLOMSKI ILI MATURSKI TEKST, POWERPOINT PREZENTACIJA I DRUGI EDUKATIVNI
MATERIJAL.
ZA RAZLIKU OD OSTALIH MI VAM PRU貼AMO DA POGLEDATE SVAKI RAD, NJEGOV SADR貼AJ
I PRVE TRI STRANE TAKO DA MO貼ETE TANO DA ODABERETE ONO TO VAM U POTPUNOSTI
ODGOVARA. U BAZI SE NALAZE SEMINARSKI, DIPLOMSKI I MATURSKI TEKSTOVI
KOJE MO貼ETE SKINUTI I UZ NJIHOVU POMO NAPRAVITI JEDINSTVEN I UNIKATAN RAD. AKO
U BAZI NE NAETE RAD KOJI VAM JE POTREBAN, U SVAKOM MOMENTU MO貼ETE
NARUITI TEKST NA LINKU POMO PRI IZRADI TEKSTOVA I POMONE
LITERATURE.
1
Ad

Recommended

于亠 仗仂仄仂于舒
于亠 仗仂仄仂于舒
filozofskaazbuka
于亠 仗仂仄仂于舒
于亠 仗仂仄仂于舒
filozofskaazbuka
仗仂舒仄 亳 于亠 亟亠亳仆亳亳亠1
仗仂舒仄 亳 于亠 亟亠亳仆亳亳亠1
filozofskaazbuka
Nastava u kojoj uenik misli
Nastava u kojoj uenik misli
svjovan
Testovi znanja
Testovi znanja
New User
Vojin milic socioloski metod (1)
Vojin milic socioloski metod (1)
Maja Vasiljevic
Francuska
Francuska
masterski
Franacka drzava i dinastija merovinga istorija
Franacka drzava i dinastija merovinga istorija
masterski
Fotosinteza
Fotosinteza
masterski
Fotografija i drustvo spektakla
Fotografija i drustvo spektakla
masterski
Formulisanje i upravljanje strategijom prodaje
Formulisanje i upravljanje strategijom prodaje
masterski
Formiranje i raspodela troskova u infrastrukturi
Formiranje i raspodela troskova u infrastrukturi
masterski
Formiranje cena usluga u spediciji
Formiranje cena usluga u spediciji
masterski
Forme privrednih drustava u srbiji pravo
Forme privrednih drustava u srbiji pravo
masterski
Formalni izvori prava ij
Formalni izvori prava ij
masterski
Forhend u tenisu diplomski rad
Forhend u tenisu diplomski rad
masterski
Forfeting
Forfeting
masterski
Forex
Forex
masterski
Fokus obraditi pr. dva ekonomska pojma koji si u koorelaciji koroz regresionu...
Fokus obraditi pr. dva ekonomska pojma koji si u koorelaciji koroz regresionu...
masterski
Fleksibilni proizvodni sistemi masinstvo
Fleksibilni proizvodni sistemi masinstvo
masterski
Fjucersi finansije preduzeca
Fjucersi finansije preduzeca
masterski
Fizioloski principi sportskog treninga
Fizioloski principi sportskog treninga
masterski
Fizioloska gradja skeletnog misica
Fizioloska gradja skeletnog misica
masterski
Fiziologija sporta
Fiziologija sporta
masterski
Fiziologija bubrega biologija
Fiziologija bubrega biologija
masterski
Fiziokratizam uvodi glavni dio gotovo - ij
Fiziokratizam uvodi glavni dio gotovo - ij
masterski
IS-P3-L12.pptx
IS-P3-L12.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P5-L3.pptx
IS-P5-L3.pptx
AleksandarSpasic5

More Related Content

More from masterski (20)

Francuska
Francuska
masterski
Franacka drzava i dinastija merovinga istorija
Franacka drzava i dinastija merovinga istorija
masterski
Fotosinteza
Fotosinteza
masterski
Fotografija i drustvo spektakla
Fotografija i drustvo spektakla
masterski
Formulisanje i upravljanje strategijom prodaje
Formulisanje i upravljanje strategijom prodaje
masterski
Formiranje i raspodela troskova u infrastrukturi
Formiranje i raspodela troskova u infrastrukturi
masterski
Formiranje cena usluga u spediciji
Formiranje cena usluga u spediciji
masterski
Forme privrednih drustava u srbiji pravo
Forme privrednih drustava u srbiji pravo
masterski
Formalni izvori prava ij
Formalni izvori prava ij
masterski
Forhend u tenisu diplomski rad
Forhend u tenisu diplomski rad
masterski
Forfeting
Forfeting
masterski
Forex
Forex
masterski
Fokus obraditi pr. dva ekonomska pojma koji si u koorelaciji koroz regresionu...
Fokus obraditi pr. dva ekonomska pojma koji si u koorelaciji koroz regresionu...
masterski
Fleksibilni proizvodni sistemi masinstvo
Fleksibilni proizvodni sistemi masinstvo
masterski
Fjucersi finansije preduzeca
Fjucersi finansije preduzeca
masterski
Fizioloski principi sportskog treninga
Fizioloski principi sportskog treninga
masterski
Fizioloska gradja skeletnog misica
Fizioloska gradja skeletnog misica
masterski
Fiziologija sporta
Fiziologija sporta
masterski
Fiziologija bubrega biologija
Fiziologija bubrega biologija
masterski
Fiziokratizam uvodi glavni dio gotovo - ij
Fiziokratizam uvodi glavni dio gotovo - ij
masterski
Francuska
Francuska
masterski
Franacka drzava i dinastija merovinga istorija
Franacka drzava i dinastija merovinga istorija
masterski
Fotosinteza
Fotosinteza
masterski
Fotografija i drustvo spektakla
Fotografija i drustvo spektakla
masterski
Formulisanje i upravljanje strategijom prodaje
Formulisanje i upravljanje strategijom prodaje
masterski
Formiranje i raspodela troskova u infrastrukturi
Formiranje i raspodela troskova u infrastrukturi
masterski
Formiranje cena usluga u spediciji
Formiranje cena usluga u spediciji
masterski
Forme privrednih drustava u srbiji pravo
Forme privrednih drustava u srbiji pravo
masterski
Formalni izvori prava ij
Formalni izvori prava ij
masterski
Forhend u tenisu diplomski rad
Forhend u tenisu diplomski rad
masterski
Forfeting
Forfeting
masterski
Fokus obraditi pr. dva ekonomska pojma koji si u koorelaciji koroz regresionu...
Fokus obraditi pr. dva ekonomska pojma koji si u koorelaciji koroz regresionu...
masterski
Fleksibilni proizvodni sistemi masinstvo
Fleksibilni proizvodni sistemi masinstvo
masterski
Fjucersi finansije preduzeca
Fjucersi finansije preduzeca
masterski
Fizioloski principi sportskog treninga
Fizioloski principi sportskog treninga
masterski
Fizioloska gradja skeletnog misica
Fizioloska gradja skeletnog misica
masterski
Fiziologija sporta
Fiziologija sporta
masterski
Fiziologija bubrega biologija
Fiziologija bubrega biologija
masterski
Fiziokratizam uvodi glavni dio gotovo - ij
Fiziokratizam uvodi glavni dio gotovo - ij
masterski

Recently uploaded (14)

IS-P3-L12.pptx
IS-P3-L12.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P5-L3.pptx
IS-P5-L3.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P4-L1.pptx
IS-P4-L1.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P4-L2.pptx
IS-P4-L2.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P5-L2.pptx
IS-P5-L2.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P3-L3.pptx
IS-P3-L3.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P2-L2.pptx
IS-P2-L2.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P5-L1.pptx
IS-P5-L1.pptx
AleksandarSpasic5
1-2. 仂舒仄 亠仆亳从亠 亳 亠仆仂仍仂亞亳亠 5 舒亠亠亟.pptx
1-2. 仂舒仄 亠仆亳从亠 亳 亠仆仂仍仂亞亳亠 5 舒亠亠亟.pptx
BiljanaDjuri
3-4. 舒于亳仍舒 仗仂仆舒舒舒 亳 舒亟舒 从舒弍亳仆亠 亳 仄亠亠 亰舒亳亠 仆舒 舒亟 5. 舒亰亠亟.pptx
3-4. 舒于亳仍舒 仗仂仆舒舒舒 亳 舒亟舒 从舒弍亳仆亠 亳 仄亠亠 亰舒亳亠 仆舒 舒亟 5. 舒亰亠亟.pptx
BiljanaDjuri
IS-P5-L4.pptx
IS-P5-L4.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P5-L5.pptx
IS-P5-L5.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P5-L67.pptx
IS-P5-L67.pptx
AleksandarSpasic5
IS-P2-L1.pptx
IS-P2-L1.pptx
AleksandarSpasic5
1-2. 仂舒仄 亠仆亳从亠 亳 亠仆仂仍仂亞亳亠 5 舒亠亠亟.pptx
1-2. 仂舒仄 亠仆亳从亠 亳 亠仆仂仍仂亞亳亠 5 舒亠亠亟.pptx
BiljanaDjuri
3-4. 舒于亳仍舒 仗仂仆舒舒舒 亳 舒亟舒 从舒弍亳仆亠 亳 仄亠亠 亰舒亳亠 仆舒 舒亟 5. 舒亰亠亟.pptx
3-4. 舒于亳仍舒 仗仂仆舒舒舒 亳 舒亟舒 从舒弍亳仆亠 亳 仄亠亠 亰舒亳亠 仆舒 舒亟 5. 舒亰亠亟.pptx
BiljanaDjuri
Ad

Formiranje pojmova u nastavi prirode i drustva

  • 1. 1 Uvod Tokom 転ivota, u govoru, knjigama, razonodi okru転eni smo pojmovima i koristimo ih, a da naje邸e toga nismo svesni. Meutim, 邸kolsko znanje, iju osnovu ine nauni pojmovi, ne mo転e da se zasniva na njihovoj stihijskoj i nasuminoj upotrebi. U Enciklopedijskom reniku pedagogije (1963) pojam se mo転e odreuje kao "skup bitnih i tipinih oznaka neke skupine objekata i pojava koji je stvoren misaonim procesom na osnovi ureivanja i analize pojedinanih objekata i pojava, apstrahovanjem bitnih obele転ja od akcesornih i sluajnih i generalizacijom takvih bitnih obele転ja na sve pojave i objekte te vrste". Pojam se ne usvaja u gotovoj formi, ve njegovo stvaranje prolazi kroz etiri faze: a) analiza ili razlaganje celovito datog objekta na posebna obele転ja koja ne moraju sva da budu vidljiva (dostupna na邸im ulima), ve se do njih mo転e doi uvianjem; b) apstrakcija ili izdvajanje najmanje jednog obele転ja koje je bitno, postojano i zajedniko veem broju objekata, uz istovremeno zanemarivanje svih ostalih obele転ja po kojima se oni mogu, manje ili vi邸e, razlikovati; v) generalizacija ili uop邸tavanje, odnosno uzimanje su邸tinskog obele転ja kao merila za svrstavanje svih objekata koji ga imaju u istu klasu, bez obzira na njihovu moguu razliitost u pogledu ostalih obele転ja; g) diferencijacija ili otkrivanje specifinosti pojma u odnosu na druge pojmove. Da bi se formirao pravi pojam, potrebno je, dakle, uspostaviti bar minimalan sistem pojmova u okviru kojeg se odreuje njegovo mesto. "
  • 2. 1 1. Priroda pojmova Pojmovi su, po mi邸ljenju Klausmajera, mentalni konstruktivni deo organizovane kognitivne strukture pojedinca. Oni su logiki i vi邸edimenzionalni saznajni modeli a defini邸u se pomou svojih atributa (svojstava), koji ih klasifikuju u grupu konkretnih i apstraktnih (relacionih), odnosno, op邸tih i posebnih pojmova. Kod konkretnih pojmova ti atributi su vidljivi, dostupni ulima, a kod apstraktnih nisu. Isto tako odreivanje atributa pojma koji je op邸tiji, daleko je te転e od onoga koji je posebniji, jer se op邸ti pojmovi odnose na vi邸e primera. Atributi pojma svode se na unutra邸nje svojstvo koje je dostupno ulima, ili se do njega mo転e doi procesima generalizacije.1 Svojstva (atributi) pojmova mogu biti defini邸ua ili su邸tinska; na osnovu njih je mogue odrediti da li neki primer pripada odreenoj klasi, ili ne pripada. Ovo odreivanje mogue je izvr邸iti kod klasinih pojmova koji imaju su邸tinu. Meutim, u sluajevima relacionih pojmova i svih onih iji su kriterijumi grupisanja promenljivi, te邸ko je odrediti su邸tinske ili defini邸ue atribute. Tada se koriste tzv. kritiki atributi koji poma転u da se uoi ono 邸to odvaja dati pojam od njemu slinih (odnosno, lanove jedne koordinisane klase od lanova druge koordinisane klase) i atributi varijable koji su neophodni da bi se razlikovali lanovi unutar jedne klase. Ako svemu prethodnom dodamo i injenicu da su atributi pojmova istovremeno i odrednice njegovog znaenja, dobijamo karakteristike njegove, jer ti atributi odreuju ne samo njegovo znaenje nego i ograniavaju odreeno podruje saznanja koje svaki pojam obuhvata. Usvajanje pojmova zavisi od: (1) saznajnog razvoja pojedinia; (2) kulturne sredine u kojoj pojedinai, 転ivi; (3) adekvatnosti nastavnih strategija (nastavnih postupaka koji u centar nastave stavljaju usvajanje pojmova ili usvajanje injenica) i (4) karakteristika samih pojmova. Kada su u pitanju karkteristike pojmova treba imati na umu sledee: a) Najlak邸e se ue pojmovi koji imaju konkretne, i ulima dostupne karakteristike i primere. Ovo je oslonac za jednostavnije strategije u ni転im razredima. b) Op邸tost pojmova utie na brzinu njihovog uenja. Poznato je da e se lak邸e nauiti pojmovi sa ulima dostupnim karakteristikama, ali isto tako se zna da op邸ti pojam ima osobinu 1 Lazarevi, 貼., Banur, V. : Metodika nastave prirode i dru邸tva, Jagodina-Beograd, 2001. Str. 89-92.
  • 3. 1 Besplatni Seminarski, Diplomski, Maturski Tekstovi i Pomona Literatura. RADOVI IZ SVIH OBLASTI, POWERPOINT PREZENTACIJE I DRUGI EDUKATIVNI MATERIJALI. www.diplomski-radovi.com www.seminarskirad.org www.magistarski.com www.maturskiradovi.net www.maturski.net www.seminarskirad.info www.maturski.org www.essaysx.com NA NAIM SAJTOVIMA MO貼ETE PRONAI SVE, BILO DA JE TO SEMINARSKI, DIPLOMSKI ILI MATURSKI TEKST, POWERPOINT PREZENTACIJA I DRUGI EDUKATIVNI MATERIJAL. ZA RAZLIKU OD OSTALIH MI VAM PRU貼AMO DA POGLEDATE SVAKI RAD, NJEGOV SADR貼AJ I PRVE TRI STRANE TAKO DA MO貼ETE TANO DA ODABERETE ONO TO VAM U POTPUNOSTI ODGOVARA. U BAZI SE NALAZE SEMINARSKI, DIPLOMSKI I MATURSKI TEKSTOVI KOJE MO貼ETE SKINUTI I UZ NJIHOVU POMO NAPRAVITI JEDINSTVEN I UNIKATAN RAD. AKO U BAZI NE NAETE RAD KOJI VAM JE POTREBAN, U SVAKOM MOMENTU MO貼ETE NARUITI TEKST NA LINKU POMO PRI IZRADI TEKSTOVA I POMONE LITERATURE.
  • 4. 1