A child asked their mother what a vacation was and where their father went. The mother responded that a vacation is a place that one goes to but never returns from, implying that the father has left the family permanently.
Taller sobre Pensamiento Cr�tico en la Ense�anza Universitaria ofrecido el d�a 20 de abril de 2006 en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci�n en Santiago de Chile por Tine Reimers y Bill Roberson de la University of Texas at El Paso.
Este documento describe las actividades de un proyecto de convivencia para 5° grado en 2014. El proyecto tiene como propósitos favorecer la reflexión sobre el conflicto, sus componentes y formas de abordarlo, asà como practicar habilidades comunicacionales para transformar conflictos en oportunidades de cambio. Las actividades incluyen dinámicas grupales para promover la integración, explorar perspectivas sobre el conflicto, identificar estrategias de comunicación y negociación.
El documento discute que el diezmo era una ordenanza para la nación de Israel bajo la ley mosaica, y no para la iglesia que está bajo gracia. Señala que la Biblia no menciona el diezmo para la iglesia ni da ejemplos de cristianos que lo pagaran. Afirma que los pastores que obligan a pagar diezmos en las iglesias tergiversan las Escrituras y lo hacen por motivos económicos, no bÃblicos.
Este documento describe el proceso de generación de ideas para investigaciones. Las ideas pueden surgir de experiencias individuales, materiales escritos, teorÃas, descubrimientos previos, conversaciones o observaciones. Las ideas iniciales suelen ser vagas y deben analizarse y especificarse. Es importante investigar los antecedentes sobre el tema para estructurar mejor la idea y seleccionar la perspectiva principal. Las mejores ideas intrigan al investigador, no necesitan ser totalmente nuevas pero sà novedosas, y pueden usarse para desarrollar teorÃas o solucion
TEDx Tegucigalpa - Las Ideas nacen, crecen, se reproducen y MUEREN!Alejandro Corpeño
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Mi charla acerca de 20 años implementando ideas propias. El ciclo de vida de las ideas, pasando por la emoción eufórica, el bajón emocional del fracaso y la epifanÃa de que el fracaso es parte integral del proceso...
La persona escogió estudiar psicologÃa porque le ha dado las herramientas para ayudar a otros a entender y comprender sus procesos mentales y sentimientos. Considera que la psicologÃa es una profesión que le permite mejorar profundamente la calidad de vida de las personas al ayudarlas a disfrutar de una mejor vida. Por estas razones se ha dedicado a esta profesión.
El documento describe cómo los pájaros pueden dormir en las ramas sin caer debido a la forma de sus tendones de las piernas, y compara esto con cómo la oración puede dar estabilidad y fuerza como una "rama" en momentos de problemas o debilidad de fe, recordando que Dios cuida de sus hijos como cuida de los pájaros.
La carta habla sobre el amor incondicional de Jesús por la persona a la que va dirigida. Jesús dice que no desea hablar de pecados o juicios, sólo expresar su amor y compañÃa. Reconoce que la vida puede ser difÃcil y traer decepciones, pero que Él conoce completamente a la persona e intenta darle paz y felicidad. El mensaje principal es que para ser feliz, sólo se necesita amar.
Hace algún tiempo me compartieron esta presentacion, la he editado un poquito, considero que es importante meditarla y ante todo ponerla en práctica para tener un mejor estilo de vida.
Este documento contiene una serie de reflexiones y dichos sobre la vida. Algunos de los temas abordados son los errores humanos, la relatividad del tiempo y las cosas, la importancia de la compañÃa que se mantiene, y la necesidad de usar las adversidades para progresar en lugar de quedarse estancado.
El documento habla sobre la práctica docente reflexiva según John Dewey. Sostiene que los maestros deben ser profesionales reflexivos capaces de desempeñar un papel activo en el desarrollo de programas y la reforma educativa. El proceso reflexivo se inicia cuando los maestros enfrentan dificultades o problemas que no pueden resolver de inmediato. Los maestros irreflexivos solo buscan soluciones eficientes sin considerar los propósitos de su trabajo. La acción reflexiva implica considerar de manera activa y
Este documento discute cómo el tamaño de una persona no se define por su apariencia fÃsica sino por sus acciones y comportamientos. Una persona es grande cuando es amable, compasiva, perdonadora y solidaria, pero pequeña cuando es egoÃsta, hiere a otros o miente. El verdadero tamaño de una persona depende de cómo trata a los demás y de la bondad y sensibilidad dentro de su corazón.
El Reino de Dios se caracteriza por el amor, la compasión, la paz, la justicia, la verdad y la libertad. Está presente en pequeñas semillas de esperanza aunque todavÃa no es completo, y con la ayuda de Dios los humanos pueden ayudar a que avance.
El documento describe varias situaciones en las que Dios puede estar presente de forma sutil en la vida de las personas, como cuando alguien necesita ayuda o recibe algo inesperado. Afirma que Dios conoce los secretos del corazón y ayuda a resolver problemas. Finalmente, invita a compartir el mensaje con otros para difundir el amor de Dios.
El documento describe un proceso continuo, progresivo y evolutivo que involucra el desarrollo emocional, sociocultural, ocupacional, intrafamiliar e intelectual de una persona a lo largo del tiempo.
La carta habla sobre el amor incondicional de Jesús por la persona a la que va dirigida. Jesús dice que no desea hablar de pecados o juicios, sólo expresar su amor y compañÃa. Reconoce que la vida puede ser difÃcil y traer decepciones, pero que Él conoce completamente a la persona e intenta darle paz y felicidad. El mensaje principal es que para ser feliz, sólo se necesita amar.
Hace algún tiempo me compartieron esta presentacion, la he editado un poquito, considero que es importante meditarla y ante todo ponerla en práctica para tener un mejor estilo de vida.
Este documento contiene una serie de reflexiones y dichos sobre la vida. Algunos de los temas abordados son los errores humanos, la relatividad del tiempo y las cosas, la importancia de la compañÃa que se mantiene, y la necesidad de usar las adversidades para progresar en lugar de quedarse estancado.
El documento habla sobre la práctica docente reflexiva según John Dewey. Sostiene que los maestros deben ser profesionales reflexivos capaces de desempeñar un papel activo en el desarrollo de programas y la reforma educativa. El proceso reflexivo se inicia cuando los maestros enfrentan dificultades o problemas que no pueden resolver de inmediato. Los maestros irreflexivos solo buscan soluciones eficientes sin considerar los propósitos de su trabajo. La acción reflexiva implica considerar de manera activa y
Este documento discute cómo el tamaño de una persona no se define por su apariencia fÃsica sino por sus acciones y comportamientos. Una persona es grande cuando es amable, compasiva, perdonadora y solidaria, pero pequeña cuando es egoÃsta, hiere a otros o miente. El verdadero tamaño de una persona depende de cómo trata a los demás y de la bondad y sensibilidad dentro de su corazón.
El Reino de Dios se caracteriza por el amor, la compasión, la paz, la justicia, la verdad y la libertad. Está presente en pequeñas semillas de esperanza aunque todavÃa no es completo, y con la ayuda de Dios los humanos pueden ayudar a que avance.
El documento describe varias situaciones en las que Dios puede estar presente de forma sutil en la vida de las personas, como cuando alguien necesita ayuda o recibe algo inesperado. Afirma que Dios conoce los secretos del corazón y ayuda a resolver problemas. Finalmente, invita a compartir el mensaje con otros para difundir el amor de Dios.
El documento describe un proceso continuo, progresivo y evolutivo que involucra el desarrollo emocional, sociocultural, ocupacional, intrafamiliar e intelectual de una persona a lo largo del tiempo.