ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
FULL DE SESSIÓ: Voleibol
DATA:
18/02/2015 CURS: 4t ESO Nº SESSIÓ:
3
DURADA: 2 hores (1:30h
de pràctica) 90’
Nº
D’ALUMNES:
23
ESPAI: gimnàs
del institut
OBJECTIUS:
 Cooperar per aconseguir 3 tocs amb la pilota, joc dinàmic i amb continuïtat
 Conèixer la tàctica col·lectiva a través de l’aprenentatge cooperatiu
 Millorar els elements tècnics de mà baixa i toc de dits a través de reptes cooperatius
CONTINGUTS:
 Jocs reduïts de cooperació amb oposició
 Reptes cooperatius d’elements tècnics: el remat, mà baixa, toc de dits.
 Tàctica del voleibol com a joc d’equip
 Normes i regles en el joc del voleibol
PERÍODE DESCRIPCIÓ DE LES
ACTIVITATS
MATERIALS
RECURSOS
ORG.
SOCIA
L
TEMPS
REPRESENTACIÓ
GRÀFICA
PART INICIAL
LA PILOTA CAÇADORA:
Mitja pista de voleibol,
comencen dos alumnes que
adopten el rol de caçadors i
els altres adopten rol de
llebres. Els caçadors han de
passar-se la pilota entre
ells i tocar a una llebre. Un
cop aquest ha sigut tocat
passarà a ser caçador. El
joc acaba quan totes les
llebres han estat tocades i
convertides en caçadors.
Una pilota
petita tova
Grup
classe
10’
LA PILOTA VIATGERA:
Els jugadors es situen en
cercle separats uns 3
metres entre sí mirant cap
a l’interior. Un jugador es
situa a l’exterior del cercle
i aquest és el corredor.
Els jugadors del cercle es
passen la pilota un a
continuació de l’altre. El
corredor persegueix la
pilota i intenta tocar-la
amb l’objectiu de posar-se
en el lloc de qui encara no
l’ha tocada. Es tracta,
doncs, d’avançar-se a la
pilota.
En les passades no es pot
saltar-se cap jugador. Es
pot canviar de direcció les
passades. Al jugador que li
cau la pilota es converteix
en corredor.
Una pilota de
voleibol
2
grups
de 10
alumn
es
5’
DESENVOLUPAME
NT
REPTES COOPERATIUS:
1. La roda (que no caigui):
passar-se la pilota
realitzant tota una roda,
tots l’han de tocar, no pot
caure al terra i han de
traslladar-la cap a l’altre
grup.
Pilota de voleibol
Xarxa
reglamentària
Grups de
6 alumnes
7’
2. Estirats, asseguts, de
genolls i acabar drets,
mentre van fent toc de dits
Pilotes de voleibol
Grups de
6 alumnes
7’
3. La tortuga gegant: entre
tots els membres del grup
han d’aconseguir
Màrfega prima
Grups de
6 alumnes
7’
traslladar una màrfega
d’un punt a l’altre de
l’espai sense tocar-la amb
els braços o mans.
4. Sense veure l’adversari:
els jugadors han
d’aconseguir realitzar tres
tocs i passar la pilota a
l’altre banda i que aquesta
sigui retornada fins a 3
vegades consecutives
Màrfega
“quitamiedos”
Grups de
6 alumnes
7’
5. El remat: han
d’aconseguir tombar un
con mitjançant el cop de
remat
Pilota de voleibol
1 con
Grups de
6 alumnes
7’
6. Traslladar una pilota
fins a fer cistella: portar la
pilota fins a fer cistella
mitjançant el
desplaçament lateral amb
posició defensiva.
Cèrcol/cistella
Pilotes de voleibol
Grups de
6 alumnes
7. Suports: entre tots heu
d’aconseguir tenir el
nombre mínim de suports
en el terra.
Grups de
6 alumnes
Situacions de partit 6x6
amb variables
condicionants.
1. Per aconseguir punt
només es pot fer
mitjançant el remat
2. Puntua l’equip que
realitza 3 tocs
3. Puntua l’equip que
abans de passar la
pilota a l’altre banda
tots els membres
d’aquest l’han tocada
Situació real de joc: Rei de la
pista amb puntuació, es juguen
3 punts i el guanyador es
Pilotes de voleibol
Grups de
6 alumnes
10’
ANNEX: REPTES COOPERATIUS
LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!!
REPTE: LA RODA DE PASSADES
PROPÒSIT:
Tot el grup ha de realitzar una roda de passades, passant la pilota
per sobre la xarxa de voleibol mitjançant toc de dits o ma baixa, i
canviant de camp.
NORMES:
- Totes les persones que formen part del grup han de tocar la
pilota
- La pilota no pot caure al terra, si això passa es torna a
començar la roda
queda i l’equip que ha perdut
surt i es substitueix pel tercer
equip.
SÍNTESIS
Valoració de la sessió
donant els feedbacks en
relació a la tècnica i la
tàctica corresponents
Grup
classe
10’
LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!!
REPTE: LA GRAN TORTUGA
PROPÒSIT:
Tots vosaltres heu d'aconseguir traslladar una màrfega una certa
distància
NORMES:
- La màrfega no es pot tocar amb les mans ni avantbraços.
- Per traslladar-la, tots els membres del grup han d’estar en
contacte amb la màrfega
- Si la màrfega cau a terra, es torna a començar des del punt
d’inici
LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!!
REPTE: AIXEQUEM-NOS
PROPÒSIT: 

Tots els membres del grup han de passar d’estar estirats a drets
realitzant tocs amb una pilota de voleibol.
NORMES:
- La pilota no pot tocar al terra entre el començament (estirats) i
el final (drets)
- Només es pot tocar la pilota amb les parts del tronc superior
(cap, braços, mans i pit).
- El repte no es supera fins que tots els membres del grup ho
han aconseguit.
- Si s'incompleix qualsevol de les normes anteriors cal 
 tornar
a començar
LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!!
REPTE: VOLEIBOL SENSE VEURE L’ADVERSARI
PROPÒSIT: 
 Heu d’aconseguir realitzar una situació de
partit 3x3 on hi hagi continuïtat en el joc sense veure els
moviments de l’adversari. La xarxa és la màrfega gran
NORMES:
- Els dos equips han de realitzar un servei com a mínim.
- El repte es supera quan la pilota ha passat més de 3 vegades
per sobre la màrfega i no ha caigut.
- Si s'incompleix alguna de les normes cal tornar a començar
LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX... I ACTÚA
REPTE 9: SUPORTS
PROPÒSIT: Entre tots heu d’aconseguir tenir el nombre mínim
possible de punts de suport en el terra
NORMES
- Només poden tocar el terra mans i peus, cap altre
part del cos
- Cada peu que toqui el terra compta 4 punts. Cada mà
compta 1
- Teniu 2 possibilitats per intentar aconseguir la
puntuació mínima
- El repte es supera si aconseguiu mantenir la postura
15 segons
LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!!
REPTE: TRASLLADAR UNA PILOTA FINS A FER
CISTELLA
PROPÒSIT: Tots vosaltres heu d’aconseguir traslladar una
pilota i acabar fent cistella al final de la pista
NORMES
- Només ens podem passar la pilota mitjançant mà baixa
- Tots els membres del grup han de desplaçar-se lateralment
(de costat) i en posició de recepció defensiva
- Abans d’encistellar la pilota, tots els del grup han d’haver-
la tocat
- Si la pilota cau al terra s’ha de tornar a començar des del
punt de partida
- Si s’incompleix alguna de les normes cal tornar a començar
LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX... I ACTÚA
REPTE 9: EL REMAT
PROPÒSIT: Tots heu d’aconseguir tocar o tombar el con que hi
ha dins el cèrcol mitjançant el remat
NORMES
- Abans de tocar el con, tots els membres del grup han
d’haver tocat la pilota
- Qualsevol membre del grup pot fer més d’un toc
amb la pilota
- El toc abans del remat ha de ser toc de dits

More Related Content

What's hot (20)

Futebol 7Futebol 7
Futebol 7
carlosmoreira
O BasqueteO Basquete
O Basquete
Aandréa Rodrigues
Modelo de Jogo  Modelo de Jogo
Modelo de Jogo
Claudio Roberto
3 Tareas de Entrenamiento para Basculaciones Defensivas3 Tareas de Entrenamiento para Basculaciones Defensivas
3 Tareas de Entrenamiento para Basculaciones Defensivas
Juan Manuel Navarrete
O basquete O basquete
O basquete
Anna Ramos
Desplazamiento y dominio de balon.Desplazamiento y dominio de balon.
Desplazamiento y dominio de balon.
JornadaEscolarComple
Saídas de jogo over-lap-futebol7Saídas de jogo over-lap-futebol7
Saídas de jogo over-lap-futebol7
Valter Nascimento
DOCUMENTOS FIFA - 5 - EJERCICIOSDOCUMENTOS FIFA - 5 - EJERCICIOS
DOCUMENTOS FIFA - 5 - EJERCICIOS
Diego Menino
MESOCICLO DE TACTICA @ CONTRAATAQUE @ J. QUINTÁS SESARMESOCICLO DE TACTICA @ CONTRAATAQUE @ J. QUINTÁS SESAR
MESOCICLO DE TACTICA @ CONTRAATAQUE @ J. QUINTÁS SESAR
Yonanca.com Futbol Studio
124044163 entrenamiento-del-4-2-3-1-escuela-entrenadores-f-c-f124044163 entrenamiento-del-4-2-3-1-escuela-entrenadores-f-c-f
124044163 entrenamiento-del-4-2-3-1-escuela-entrenadores-f-c-f
El Lobo
Unidad didáctica de rugby en edad escolar Generali - José GalánUnidad didáctica de rugby en edad escolar Generali - José Galán
Unidad didáctica de rugby en edad escolar Generali - José Galán
EscuelaNacionalEntrenadoresFER
O Modelo de Jogo do Real Madrid de José MourinhoO Modelo de Jogo do Real Madrid de José Mourinho
O Modelo de Jogo do Real Madrid de José Mourinho
Renato Moreira
78 rondos78 rondos
78 rondos
Jose Angel Pañeda Portilla
Badminton (por David Romero 5ºB)Badminton (por David Romero 5ºB)
Badminton (por David Romero 5ºB)
Ana
Microciclo pre benjaminMicrociclo pre benjamin
Microciclo pre benjamin
Entrena Master
Balonmano básicoBalonmano básico
Balonmano básico
Juan Maqueda Santos
Ejercicios de fútbol para niñosEjercicios de fútbol para niños
Ejercicios de fútbol para niños
armangarel
Tema 5.ejerciciosTema 5.ejercicios
Tema 5.ejercicios
MarinoSolares
Ejercicios de psicomotricidadEjercicios de psicomotricidad
Ejercicios de psicomotricidad
Vicent Joan Marí Serrano
Futebol 7Futebol 7
Futebol 7
carlosmoreira
Modelo de Jogo  Modelo de Jogo
Modelo de Jogo
Claudio Roberto
3 Tareas de Entrenamiento para Basculaciones Defensivas3 Tareas de Entrenamiento para Basculaciones Defensivas
3 Tareas de Entrenamiento para Basculaciones Defensivas
Juan Manuel Navarrete
O basquete O basquete
O basquete
Anna Ramos
Desplazamiento y dominio de balon.Desplazamiento y dominio de balon.
Desplazamiento y dominio de balon.
JornadaEscolarComple
Saídas de jogo over-lap-futebol7Saídas de jogo over-lap-futebol7
Saídas de jogo over-lap-futebol7
Valter Nascimento
DOCUMENTOS FIFA - 5 - EJERCICIOSDOCUMENTOS FIFA - 5 - EJERCICIOS
DOCUMENTOS FIFA - 5 - EJERCICIOS
Diego Menino
MESOCICLO DE TACTICA @ CONTRAATAQUE @ J. QUINTÁS SESARMESOCICLO DE TACTICA @ CONTRAATAQUE @ J. QUINTÁS SESAR
MESOCICLO DE TACTICA @ CONTRAATAQUE @ J. QUINTÁS SESAR
Yonanca.com Futbol Studio
124044163 entrenamiento-del-4-2-3-1-escuela-entrenadores-f-c-f124044163 entrenamiento-del-4-2-3-1-escuela-entrenadores-f-c-f
124044163 entrenamiento-del-4-2-3-1-escuela-entrenadores-f-c-f
El Lobo
Unidad didáctica de rugby en edad escolar Generali - José GalánUnidad didáctica de rugby en edad escolar Generali - José Galán
Unidad didáctica de rugby en edad escolar Generali - José Galán
EscuelaNacionalEntrenadoresFER
O Modelo de Jogo do Real Madrid de José MourinhoO Modelo de Jogo do Real Madrid de José Mourinho
O Modelo de Jogo do Real Madrid de José Mourinho
Renato Moreira
Badminton (por David Romero 5ºB)Badminton (por David Romero 5ºB)
Badminton (por David Romero 5ºB)
Ana
Microciclo pre benjaminMicrociclo pre benjamin
Microciclo pre benjamin
Entrena Master
Balonmano básicoBalonmano básico
Balonmano básico
Juan Maqueda Santos
Ejercicios de fútbol para niñosEjercicios de fútbol para niños
Ejercicios de fútbol para niños
armangarel
Tema 5.ejerciciosTema 5.ejercicios
Tema 5.ejercicios
MarinoSolares
Ejercicios de psicomotricidadEjercicios de psicomotricidad
Ejercicios de psicomotricidad
Vicent Joan Marí Serrano

Similar to Full de sessió 3 voleibol (20)

Full de sessió 1 volei + annex
Full de sessió 1 volei + annexFull de sessió 1 volei + annex
Full de sessió 1 volei + annex
Georgina Vila Ciprés
Dp5.
Dp5.Dp5.
Dp5.
Dani A Tur
Unitat didàctica de bàsquet
Unitat didàctica de bàsquetUnitat didàctica de bàsquet
Unitat didàctica de bàsquet
Jordi_Fortet
El Voleibol
El VoleibolEl Voleibol
El Voleibol
Manel Sayrach
Presentacirugbi 110501104107-phpapp02
Presentacirugbi 110501104107-phpapp02Presentacirugbi 110501104107-phpapp02
Presentacirugbi 110501104107-phpapp02
pperez48
III Jornada solidària
III Jornada solidàriaIII Jornada solidària
III Jornada solidària
Catigin
Flag rugby Simó Ballester
Flag rugby Simó BallesterFlag rugby Simó Ballester
Flag rugby Simó Ballester
amayans
Flag rugby al Simó Ballester
Flag rugby al Simó BallesterFlag rugby al Simó Ballester
Flag rugby al Simó Ballester
amayans
Ud handbol
Ud handbolUd handbol
Ud handbol
papperino
Setmana del 16 al 19 de desembre AEM UV
Setmana del 16 al 19 de desembre AEM UVSetmana del 16 al 19 de desembre AEM UV
Setmana del 16 al 19 de desembre AEM UV
esbosal
Kinball
KinballKinball
Kinball
joanlleonart
ѾDzó oscar mela
ѾDzó oscar melaѾDzó oscar mela
ѾDzó oscar mela
Laura Priego
ѾDzó
ѾDzó ѾDzó
ѾDzó
Laura Priego
Model fitxa sessió classe-grup1 educació física
Model fitxa sessió classe-grup1 educació físicaModel fitxa sessió classe-grup1 educació física
Model fitxa sessió classe-grup1 educació física
Maite Rueda Hernandez
Power basquet
Power basquetPower basquet
Power basquet
FERGARSEO
Sessions unitatdidacticaensenyabeisbolisoftbolfcbs
Sessions unitatdidacticaensenyabeisbolisoftbolfcbsSessions unitatdidacticaensenyabeisbolisoftbolfcbs
Sessions unitatdidacticaensenyabeisbolisoftbolfcbs
Carles
Nou dossier bàsquet 15 16
Nou dossier bàsquet 15 16Nou dossier bàsquet 15 16
Nou dossier bàsquet 15 16
ciclesuperiorpompeufabra

More from Georgina Vila Ciprés (7)

Element avaluador sessio 2
Element avaluador sessio 2Element avaluador sessio 2
Element avaluador sessio 2
Georgina Vila Ciprés
Rúbrica avaluació aprenentatge cooperatiu
Rúbrica avaluació aprenentatge cooperatiuRúbrica avaluació aprenentatge cooperatiu
Rúbrica avaluació aprenentatge cooperatiu
Georgina Vila Ciprés
Graella up
Graella upGraella up
Graella up
Georgina Vila Ciprés
Element avaluador: coavaluació
Element avaluador: coavaluacióElement avaluador: coavaluació
Element avaluador: coavaluació
Georgina Vila Ciprés
Sessió 4: Avaluació
Sessió 4: AvaluacióSessió 4: Avaluació
Sessió 4: Avaluació
Georgina Vila Ciprés
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentarisFull de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Georgina Vila Ciprés
Fitxes d'observació del company
Fitxes d'observació del companyFitxes d'observació del company
Fitxes d'observació del company
Georgina Vila Ciprés

Full de sessió 3 voleibol

  • 1. FULL DE SESSIÓ: Voleibol DATA: 18/02/2015 CURS: 4t ESO Nº SESSIÓ: 3 DURADA: 2 hores (1:30h de pràctica) 90’ Nº D’ALUMNES: 23 ESPAI: gimnàs del institut OBJECTIUS:  Cooperar per aconseguir 3 tocs amb la pilota, joc dinàmic i amb continuïtat  Conèixer la tàctica col·lectiva a través de l’aprenentatge cooperatiu  Millorar els elements tècnics de mà baixa i toc de dits a través de reptes cooperatius CONTINGUTS:  Jocs reduïts de cooperació amb oposició  Reptes cooperatius d’elements tècnics: el remat, mà baixa, toc de dits.  Tàctica del voleibol com a joc d’equip  Normes i regles en el joc del voleibol PERÍODE DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS MATERIALS RECURSOS ORG. SOCIA L TEMPS REPRESENTACIÓ GRÀFICA PART INICIAL LA PILOTA CAÇADORA: Mitja pista de voleibol, comencen dos alumnes que adopten el rol de caçadors i els altres adopten rol de llebres. Els caçadors han de passar-se la pilota entre ells i tocar a una llebre. Un cop aquest ha sigut tocat passarà a ser caçador. El joc acaba quan totes les llebres han estat tocades i convertides en caçadors. Una pilota petita tova Grup classe 10’
  • 2. LA PILOTA VIATGERA: Els jugadors es situen en cercle separats uns 3 metres entre sí mirant cap a l’interior. Un jugador es situa a l’exterior del cercle i aquest és el corredor. Els jugadors del cercle es passen la pilota un a continuació de l’altre. El corredor persegueix la pilota i intenta tocar-la amb l’objectiu de posar-se en el lloc de qui encara no l’ha tocada. Es tracta, doncs, d’avançar-se a la pilota. En les passades no es pot saltar-se cap jugador. Es pot canviar de direcció les passades. Al jugador que li cau la pilota es converteix en corredor. Una pilota de voleibol 2 grups de 10 alumn es 5’ DESENVOLUPAME NT REPTES COOPERATIUS: 1. La roda (que no caigui): passar-se la pilota realitzant tota una roda, tots l’han de tocar, no pot caure al terra i han de traslladar-la cap a l’altre grup. Pilota de voleibol Xarxa reglamentària Grups de 6 alumnes 7’ 2. Estirats, asseguts, de genolls i acabar drets, mentre van fent toc de dits Pilotes de voleibol Grups de 6 alumnes 7’ 3. La tortuga gegant: entre tots els membres del grup han d’aconseguir Màrfega prima Grups de 6 alumnes 7’
  • 3. traslladar una màrfega d’un punt a l’altre de l’espai sense tocar-la amb els braços o mans. 4. Sense veure l’adversari: els jugadors han d’aconseguir realitzar tres tocs i passar la pilota a l’altre banda i que aquesta sigui retornada fins a 3 vegades consecutives Màrfega “quitamiedos” Grups de 6 alumnes 7’ 5. El remat: han d’aconseguir tombar un con mitjançant el cop de remat Pilota de voleibol 1 con Grups de 6 alumnes 7’ 6. Traslladar una pilota fins a fer cistella: portar la pilota fins a fer cistella mitjançant el desplaçament lateral amb posició defensiva. Cèrcol/cistella Pilotes de voleibol Grups de 6 alumnes 7. Suports: entre tots heu d’aconseguir tenir el nombre mínim de suports en el terra. Grups de 6 alumnes Situacions de partit 6x6 amb variables condicionants. 1. Per aconseguir punt només es pot fer mitjançant el remat 2. Puntua l’equip que realitza 3 tocs 3. Puntua l’equip que abans de passar la pilota a l’altre banda tots els membres d’aquest l’han tocada Situació real de joc: Rei de la pista amb puntuació, es juguen 3 punts i el guanyador es Pilotes de voleibol Grups de 6 alumnes 10’
  • 4. ANNEX: REPTES COOPERATIUS LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!! REPTE: LA RODA DE PASSADES PROPÒSIT: Tot el grup ha de realitzar una roda de passades, passant la pilota per sobre la xarxa de voleibol mitjançant toc de dits o ma baixa, i canviant de camp. NORMES: - Totes les persones que formen part del grup han de tocar la pilota - La pilota no pot caure al terra, si això passa es torna a començar la roda queda i l’equip que ha perdut surt i es substitueix pel tercer equip. SÍNTESIS Valoració de la sessió donant els feedbacks en relació a la tècnica i la tàctica corresponents Grup classe 10’
  • 5. LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!! REPTE: LA GRAN TORTUGA PROPÒSIT: Tots vosaltres heu d'aconseguir traslladar una màrfega una certa distància NORMES: - La màrfega no es pot tocar amb les mans ni avantbraços. - Per traslladar-la, tots els membres del grup han d’estar en contacte amb la màrfega - Si la màrfega cau a terra, es torna a començar des del punt d’inici LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!! REPTE: AIXEQUEM-NOS PROPÒSIT: 
 Tots els membres del grup han de passar d’estar estirats a drets realitzant tocs amb una pilota de voleibol. NORMES: - La pilota no pot tocar al terra entre el començament (estirats) i el final (drets) - Només es pot tocar la pilota amb les parts del tronc superior (cap, braços, mans i pit). - El repte no es supera fins que tots els membres del grup ho han aconseguit.
  • 6. - Si s'incompleix qualsevol de les normes anteriors cal 
 tornar a començar
  • 7. LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!! REPTE: VOLEIBOL SENSE VEURE L’ADVERSARI PROPÒSIT: 
 Heu d’aconseguir realitzar una situació de partit 3x3 on hi hagi continuïtat en el joc sense veure els moviments de l’adversari. La xarxa és la màrfega gran NORMES: - Els dos equips han de realitzar un servei com a mínim. - El repte es supera quan la pilota ha passat més de 3 vegades per sobre la màrfega i no ha caigut. - Si s'incompleix alguna de les normes cal tornar a començar LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX... I ACTÚA REPTE 9: SUPORTS PROPÒSIT: Entre tots heu d’aconseguir tenir el nombre mínim possible de punts de suport en el terra NORMES - Només poden tocar el terra mans i peus, cap altre part del cos - Cada peu que toqui el terra compta 4 punts. Cada mà compta 1 - Teniu 2 possibilitats per intentar aconseguir la puntuació mínima - El repte es supera si aconseguiu mantenir la postura 15 segons
  • 8. LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX...I ACTUA!!! REPTE: TRASLLADAR UNA PILOTA FINS A FER CISTELLA PROPÒSIT: Tots vosaltres heu d’aconseguir traslladar una pilota i acabar fent cistella al final de la pista NORMES - Només ens podem passar la pilota mitjançant mà baixa - Tots els membres del grup han de desplaçar-se lateralment (de costat) i en posició de recepció defensiva - Abans d’encistellar la pilota, tots els del grup han d’haver- la tocat - Si la pilota cau al terra s’ha de tornar a començar des del punt de partida - Si s’incompleix alguna de les normes cal tornar a començar
  • 9. LLEGEIX, PENSA, COMPARTEIX... I ACTÚA REPTE 9: EL REMAT PROPÒSIT: Tots heu d’aconseguir tocar o tombar el con que hi ha dins el cèrcol mitjançant el remat NORMES - Abans de tocar el con, tots els membres del grup han d’haver tocat la pilota - Qualsevol membre del grup pot fer més d’un toc amb la pilota - El toc abans del remat ha de ser toc de dits