Dokumen tersebut merupakan modul pembelajaran tentang teknologi informasi dan komunikasi untuk kelas X semester 1 yang mencakup standar kompetensi, indikator, materi pelajaran, latihan soal, uji kompetensi, referensi, dan penyusun modul.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan indikator pembelajaran tentang teknologi informasi dan komunikasi untuk kelas X semester 1. Materi yang dibahas meliputi siklus pemrosesan informasi, pengertian teknologi informasi dan komunikasi, perkembangan sejarah, perangkat keras input, proses, penyimpanan, output dan peripheral. Terdapat juga latihan soal untuk menguji pemahaman.
Dokumen tersebut membahas tentang rekayasa perangkat lunak, mulai dari definisi perangkat lunak, arti perangkat lunak, arti rekayasa perangkat lunak, evolusi perangkat lunak, sifat dan karakteristik perangkat lunak, produk perangkat lunak, aplikasi perangkat lunak, komponen perangkat lunak, krisis perangkat lunak, penyebab masalah perangkat lunak, dan mitos-mitos terkait perangkat lunak dan manajemen proy
Analisis SK-KD mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas X semester 1 dan 2. Terdapat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pembelajaran, dan alokasi waktu. Mata pelajaran ini membahas tentang operasi dasar komputer, fungsi perangkat keras dan lunak, jaringan telekomunikasi, sistem operasi, dan pengolah kata.
Tugas sistem informasi manajemen musawwirmusawwir12
油
Dokumen tersebut membahas tentang peran sistem informasi dalam kegiatan bisnis, mencakup:
1) Sistem informasi penting untuk bisnis modern karena mendukung proses bisnis, komunikasi, dan pengambilan keputusan.
2) Sistem informasi terdiri dari aspek manajemen, organisasi, dan teknologi yang saling terkait.
3) Teknologi informasi membutuhkan dukungan dari perubahan proses dan budaya organisasi untuk memberikan nilai bagi
Sekolah MTs Darul Hikmah menyusun silabus untuk mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas VII semester 2 yang mencakup identifikasi perangkat keras dan lunak komputer serta kegunaannya, dan praktik menggunakan program aplikasi.
(1) Dokumen menjelaskan berbagai komponen sistem komputer termasuk perangkat masukan, proses, keluaran dan penyimpanan. (2) Siswa diminta membentuk kelompok untuk mengerjakan tugas mengelompokkan dan mengidentifikasi komponen-komponen sistem komputer. (3) Tugas harus dikirim melalui email ke guru paling lambat satu minggu.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis perangkat lunak (software) seperti sistem operasi, bahasa pemrograman, word processing, spreadsheet, pengolah grafis, dan presentasi grafik beserta contoh-contohnya.
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi informasi, yang mencakup standar kompetensi, indikator pembelajaran, apersepsi tentang jenis-jenis software dan hardware komputer beserta fungsinya.
Dokumen ini membahas komponen-komponen utama perangkat keras dan perangkat lunak komputer beserta fungsinya. Terdapat penjelasan mengenai perangkat masukan seperti keyboard dan mouse, perangkat proses seperti CPU dan processor, perangkat keluaran seperti monitor dan printer, serta media penyimpanan seperti hard disk dan flash disk. Dokumen ini juga memberikan tugas kepada siswa untuk mengidentifikasi dan mengelompokkan komponen-komponen tersebut sesuai dengan
Dokumen tersebut membahas tentang perangkat lunak (software) komputer yang mencakup standar kompetensi, indikator, jenis perangkat lunak sistem operasi, dan program aplikasi beserta contoh-contohnya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran hardware komputer pada siswa kelas XI. Materi pelajaran meliputi pengenalan input device seperti keyboard dan mouse, output device seperti monitor dan printer, serta penyimpanan seperti hard disk dan flash disk. Guru akan menjelaskan fungsi setiap hardware melalui ceramah dan diskusi kelompok untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Pseudocode merupakan kode yang menyerupai bahasa pemrograman untuk menuliskan algoritma secara ringkas tanpa terikat pada bahasa tertentu. Pseudocode memiliki tujuan untuk mempermudah pemahaman algoritma dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami secara universal."
Dokumen ini membahas tentang perangkat input dan output dalam siklus proses komputer. Terdapat tiga tahapan yaitu input, processing, dan output. Pada tahap input data dimasukkan melalui perangkat input seperti keyboard, mouse, scanner. Kemudian data diolah pada tahap processing. Hasil olahan keluar sebagai output melalui perangkat output seperti printer, monitor, speaker.
Prosem mencakup rencana penyajian kompetensi dasar selama satu semester dengan rincian pelaksanaan per minggu dan jadwal ulangan untuk mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di MTs Darul Hikmah kelas VII/1 dan VII/2.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran tentang merakit komputer pribadi.
2. Materi pembelajaran meliputi merencanakan spesifikasi PC, menginstalasi komponen PC, dan mengatur komponen PC menggunakan perangkat lunak.
3. Pembelajaran dilakukan secara praktik dengan menginstalasi dan mengatur komponen PC sesuai prosedur.
Dokumen tersebut membahas tentang komponen-komponen perangkat keras komputer yang berfungsi sebagai alat input, proses, dan output. Alat input meliputi keyboard, mouse, floppy disk drive, scanner, CD/DVD drive, sedangkan CPU dan memory merupakan alat proses utama. Monitor, printer, dan speaker adalah contoh alat output.
(1) Dokumen menjelaskan berbagai komponen sistem komputer termasuk perangkat masukan, proses, keluaran dan penyimpanan. (2) Siswa diminta membentuk kelompok untuk mengerjakan tugas mengelompokkan dan mengidentifikasi komponen-komponen sistem komputer. (3) Tugas harus dikirim melalui email ke guru paling lambat satu minggu.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis perangkat lunak (software) seperti sistem operasi, bahasa pemrograman, word processing, spreadsheet, pengolah grafis, dan presentasi grafik beserta contoh-contohnya.
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi informasi, yang mencakup standar kompetensi, indikator pembelajaran, apersepsi tentang jenis-jenis software dan hardware komputer beserta fungsinya.
Dokumen ini membahas komponen-komponen utama perangkat keras dan perangkat lunak komputer beserta fungsinya. Terdapat penjelasan mengenai perangkat masukan seperti keyboard dan mouse, perangkat proses seperti CPU dan processor, perangkat keluaran seperti monitor dan printer, serta media penyimpanan seperti hard disk dan flash disk. Dokumen ini juga memberikan tugas kepada siswa untuk mengidentifikasi dan mengelompokkan komponen-komponen tersebut sesuai dengan
Dokumen tersebut membahas tentang perangkat lunak (software) komputer yang mencakup standar kompetensi, indikator, jenis perangkat lunak sistem operasi, dan program aplikasi beserta contoh-contohnya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran hardware komputer pada siswa kelas XI. Materi pelajaran meliputi pengenalan input device seperti keyboard dan mouse, output device seperti monitor dan printer, serta penyimpanan seperti hard disk dan flash disk. Guru akan menjelaskan fungsi setiap hardware melalui ceramah dan diskusi kelompok untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Pseudocode merupakan kode yang menyerupai bahasa pemrograman untuk menuliskan algoritma secara ringkas tanpa terikat pada bahasa tertentu. Pseudocode memiliki tujuan untuk mempermudah pemahaman algoritma dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami secara universal."
Dokumen ini membahas tentang perangkat input dan output dalam siklus proses komputer. Terdapat tiga tahapan yaitu input, processing, dan output. Pada tahap input data dimasukkan melalui perangkat input seperti keyboard, mouse, scanner. Kemudian data diolah pada tahap processing. Hasil olahan keluar sebagai output melalui perangkat output seperti printer, monitor, speaker.
Prosem mencakup rencana penyajian kompetensi dasar selama satu semester dengan rincian pelaksanaan per minggu dan jadwal ulangan untuk mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di MTs Darul Hikmah kelas VII/1 dan VII/2.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran tentang merakit komputer pribadi.
2. Materi pembelajaran meliputi merencanakan spesifikasi PC, menginstalasi komponen PC, dan mengatur komponen PC menggunakan perangkat lunak.
3. Pembelajaran dilakukan secara praktik dengan menginstalasi dan mengatur komponen PC sesuai prosedur.
Dokumen tersebut membahas tentang komponen-komponen perangkat keras komputer yang berfungsi sebagai alat input, proses, dan output. Alat input meliputi keyboard, mouse, floppy disk drive, scanner, CD/DVD drive, sedangkan CPU dan memory merupakan alat proses utama. Monitor, printer, dan speaker adalah contoh alat output.
5. Elemen Siklus Pemrosesan Informasi
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Dalam mempelajari komputer yang harus
diingat betul dalam hal apa pun di sekitar
teknologi Informasi yaitu :
Input
Proses
Output
INPUT
Proses
Output
7. Siklus Pemrosesan Data dan Informasi
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
DATA
DATA
INFORMASI
INFORMASI
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
INPUT
INPUT
Pro
Pro
ses
ses
output
output
8. Siklus Permrosesan Data dan Informasi
Beranda
Beranda
Processor
SK/KD
Control
Unit
Unit
Indikator
Instructions
Data
Information
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Arithmetic
Arithmetic
Logic Unit (ALU)
Logic Unit (ALU)
Input
Devices
Data
Memory
Instructions
Data
Information
Storage
Devices
Information
Output
Devices
9. Pengertian Teknologi dan Komunikasi
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
mencakup dua aspek yaitu :
1.Teknologi Informasi
Meliputi segala hal yg berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan
pengolahan informasi.
2.Teknologi Komunikasi
Teknologi Komunikasi merupakan segala hal
yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu
untuk memproses dan mentransfer data dari
perangkat yang satu ke lainnya
10. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Jadi pengertian Teknologi Informasi dan
Komunikasi adalah :
Segala kegiatan yang terkait dengan
pemrosesan, manipulasi,
pengelolahan, dan
transfer/pemindahan informasi
antarmedia.
11. Perkembangan Sejarah Teknologi
Informasi dan Komunikasi
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Komputer berasal dari bahasa Latin,
computare berarti menghitung dan
dalam bahasa inggris, to compute.
Definisi komputer menurut Hamacher bahwa
komputer adalah mesin penghitung
elektronik yang cepat dan dapat menerima
informasi input digital, kemudian
memprosesnya sesuai program yg
tersimpan di memory, dan menghasilkan
output berupa informasi
12. Alat pengolah data sejak zaman purba
moderen di golongkan 4 golongan besar :
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Peralatan Manual, Yaitu peralatan pengolah data yang
Manual
sangat sederhana, dengan menggunakan tenaga manusia
sebagai faktor utamanya.
Peralatan Mekanik, Yaitu peralatan yang digerakkan
Mekanik
dengan tangan secara manual, peralatan dalam bentuk
mekanik.
Peralatan Mekanik Elektronik, Yaitu peralatan mekanik
Elektronik
yang di gerakkan secara otomatis oleh motor elektronik.
Peralatan Elektronik, Yaitu peralatan yang bekerjanya
Elektronik
secara elektronik seluruhnya.
13. Penggolongan Berdasarkan Kegunaan
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
General Purpose Computer,
Computer
yaitu komputer yang digunakan
secara umum untuk kegiatan
sehari-hari
Materi
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Special Purpose Computer,
Computer
yaitu komputer yang didesain
untuk pekerjaan khusus
22. Peripheral
Beranda
Beranda
SK/KD
Indikator
Materi
Peripheral: merupakan alat pendukung yang
bersifat tambahan dari unit komputer. Alat ini
bukan merupakan alat utama, tanpa adanya
peripheral, komputer dapat berjalan
sebagaimana mestinya.
Latihan
Uji
Kompetensi
Referensi
Penyusun
Selesai
Contoh:
1. Wi-Fi Router
2. HUB
3. UPS