ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
GAYA BELAJAR

Presented by: DESSY MARIA ULFA
PGSD-III/A
UNIVERSITY OF MUHAMMADIYAH MALANG
Pengertian
Gaya Belajar
- Merupakan suatu kebiasaan yang diperlihatkan oleh
individu dalam memproses informasi dan
pengetahuan serta mempelajari suatu keterampilan.
(Heinich dkk, 2011)
- Gaya belajar adalah kunci untuk mengembangkan
kinerja dalam pekerjaan, di sekolah, dan dalam
situasi-situasi antar pribadi. (Nunan, 1991: 168)
Macam-macam Gaya Belajar
Gaya Belajar Visual
- Penglihatan berperan penting
-Penggunaan Metode Pembelajaran media tampilan dan
alat peraga
-Tugas Observasi
Macam-macam Gaya Belajar
1. Bicara agak cepat

7. Pembaca cepat dan tekun

2. Mementingkan penampilan dalam
berpakaian/presentasi

8. Seringkali mengetahui apa yang harus
dikatakan, tapi tidak pandai memilih kata-kata

3. Tidak mudah terganggu oleh keributan

9. Lebih suka melakukan demonstrasi dari pada
pidato

4. Tidak mudah terganggu oleh keributan

10. Lebih suka musik dari pada seni

5. Mengingat yang dilihat, dari pada yang di
dengar

11. Mempunyai masalah untuk mengingat
instruksi verbal kecuali jika ditulis, dan
seringkali minta bantuan orang untuk
mengulanginya

6. Lebih suka membaca dari pada dibacakan
Gaya Belajar
Auditori
- Kesuksesan Belajar melalui indera pendengaran
- Diskusi verbal
- Berkeahlian lebih dalam seni musik & suara
Ciri-ciri Gaya Belajar Auditori
1. Saat bekerja suka bicara kepada diri sendiri

7. Biasanya ia pembicara yang fasih

2. Penampilan rapi

8. Lebih pandai mengeja dengan keras daripada
menuliskannya

3. Mudah terganggu oleh keributan

9. Lebih suka gurauan lisan daripada membaca
komik

4. Belajar dengan mendengarkan dan mengingat
apa yang didiskusikan dari pada yang dilihat

10. Mempunyai masalah dengan pekerjaanpekerjaan yang melibatkan Visual

5. Senang membaca dengan keras dan
mendengarkan

11. Berbicara dalam irama yang terpola

6. Menggerakkan bibir mereka dan
mengucapkan tulisan di buku ketika membaca

12. Dapat mengulangi kembali dan menirukan
nada, berirama dan warna suara
Gaya Belajar
Kinestetik
- Anak Belajar melalui bergerak, menyentuh, dan melakukan
- Anak Cenderung Aktif
- Metode yang cocok yaitu bermain peran, simulasi, dll.

Ciri-ciri Gaya Belajar Kinestetik
1. Berbicara perlahan

7. Merasa kesulitan untuk menulis tetapi hebat
dalam bercerita

2. Penampilan rapi

8. Menyukai buku-buku dan mereka
mencerminkan aksi dengan gerakan tubuh saat
membaca

3. Tidak terlalu mudah terganggu dengan situasi
keributan

9. Menyukai permainan yang menyibukkan

4. Belajar melalui memanipulasi dan praktek

10. Tidak dapat mengingat geografi, kecuali jika
mereka memang pernah berada di tempat itu

5. Menghafal dengan cara berjalan dan melihat

11. Menyentuh orang untuk mendapatkan
perhatian mereka Menggunakan kata-kata yang
mengandung aksi

6. Menggunakan jari sebagai petunjuk ketika
membaca
Pengaruh Gaya Belajar
Terhadap Prestasi Siswa

-

+

Prestasi
Siswa

Gaya
Belajar

-

+
Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Gaya Belajar
Ada 2 faktor yang mempengaruhi gaya belajar anak, yaitu Faktor Endogen dan
Faktor Eksogen
1. FAKTOR ENDOGEN
Lanjutan…

2. FAKTOR EKSOGEN
Tugas Guru dalam Memahami Gaya
Belajar Siswa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Memahami potensi siswa
Memberi kesempatan kepada siswa
Menghargai potensi siswa
Memberi dorongan dan Apresiasi
Memberikan pengakuan
Pembelajaran Imajinatif
Memuji keindahan diferensiasi
Mendorong Pembelajaran Mandiri
Guru bertindak sebagai mitra siswa
Menciptakan suasana kondusif
Membentuk budaya belajar yang bermakna (Meaningful Learning)
Memberikan Feedback
enD
THANKS FOR
ATTENTION
Fear Is Only
TempOrary, BuT regreT
lasTs FOrever

More Related Content

Gaya belajar (General)

  • 1. GAYA BELAJAR Presented by: DESSY MARIA ULFA PGSD-III/A UNIVERSITY OF MUHAMMADIYAH MALANG
  • 2. Pengertian Gaya Belajar - Merupakan suatu kebiasaan yang diperlihatkan oleh individu dalam memproses informasi dan pengetahuan serta mempelajari suatu keterampilan. (Heinich dkk, 2011) - Gaya belajar adalah kunci untuk mengembangkan kinerja dalam pekerjaan, di sekolah, dan dalam situasi-situasi antar pribadi. (Nunan, 1991: 168)
  • 4. Gaya Belajar Visual - Penglihatan berperan penting -Penggunaan Metode Pembelajaran media tampilan dan alat peraga -Tugas Observasi Macam-macam Gaya Belajar 1. Bicara agak cepat 7. Pembaca cepat dan tekun 2. Mementingkan penampilan dalam berpakaian/presentasi 8. Seringkali mengetahui apa yang harus dikatakan, tapi tidak pandai memilih kata-kata 3. Tidak mudah terganggu oleh keributan 9. Lebih suka melakukan demonstrasi dari pada pidato 4. Tidak mudah terganggu oleh keributan 10. Lebih suka musik dari pada seni 5. Mengingat yang dilihat, dari pada yang di dengar 11. Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal kecuali jika ditulis, dan seringkali minta bantuan orang untuk mengulanginya 6. Lebih suka membaca dari pada dibacakan
  • 5. Gaya Belajar Auditori - Kesuksesan Belajar melalui indera pendengaran - Diskusi verbal - Berkeahlian lebih dalam seni musik & suara Ciri-ciri Gaya Belajar Auditori 1. Saat bekerja suka bicara kepada diri sendiri 7. Biasanya ia pembicara yang fasih 2. Penampilan rapi 8. Lebih pandai mengeja dengan keras daripada menuliskannya 3. Mudah terganggu oleh keributan 9. Lebih suka gurauan lisan daripada membaca komik 4. Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang dilihat 10. Mempunyai masalah dengan pekerjaanpekerjaan yang melibatkan Visual 5. Senang membaca dengan keras dan mendengarkan 11. Berbicara dalam irama yang terpola 6. Menggerakkan bibir mereka dan mengucapkan tulisan di buku ketika membaca 12. Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada, berirama dan warna suara
  • 6. Gaya Belajar Kinestetik - Anak Belajar melalui bergerak, menyentuh, dan melakukan - Anak Cenderung Aktif - Metode yang cocok yaitu bermain peran, simulasi, dll. Ciri-ciri Gaya Belajar Kinestetik 1. Berbicara perlahan 7. Merasa kesulitan untuk menulis tetapi hebat dalam bercerita 2. Penampilan rapi 8. Menyukai buku-buku dan mereka mencerminkan aksi dengan gerakan tubuh saat membaca 3. Tidak terlalu mudah terganggu dengan situasi keributan 9. Menyukai permainan yang menyibukkan 4. Belajar melalui memanipulasi dan praktek 10. Tidak dapat mengingat geografi, kecuali jika mereka memang pernah berada di tempat itu 5. Menghafal dengan cara berjalan dan melihat 11. Menyentuh orang untuk mendapatkan perhatian mereka Menggunakan kata-kata yang mengandung aksi 6. Menggunakan jari sebagai petunjuk ketika membaca
  • 7. Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Siswa - + Prestasi Siswa Gaya Belajar - +
  • 8. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Gaya Belajar Ada 2 faktor yang mempengaruhi gaya belajar anak, yaitu Faktor Endogen dan Faktor Eksogen 1. FAKTOR ENDOGEN
  • 10. Tugas Guru dalam Memahami Gaya Belajar Siswa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Memahami potensi siswa Memberi kesempatan kepada siswa Menghargai potensi siswa Memberi dorongan dan Apresiasi Memberikan pengakuan Pembelajaran Imajinatif Memuji keindahan diferensiasi Mendorong Pembelajaran Mandiri Guru bertindak sebagai mitra siswa Menciptakan suasana kondusif Membentuk budaya belajar yang bermakna (Meaningful Learning) Memberikan Feedback
  • 11. enD THANKS FOR ATTENTION Fear Is Only TempOrary, BuT regreT lasTs FOrever