2. Odluka o izboru srednje škole treba
biti promišljena pa prije odluke
treba razmisliti o tome:
Gdje se vidi u budućnosti ( šta želi postati)
Šta dijete može ( sposobnosti djeteta: intelektualne,
tjelesne,...)
Šta zna (znanja, hobiji, vještine…)
Kakvo je dijete (osobine, stavovi, temperament,
karakter)
Koje su karakteristike pojedinih zanimanja (što se tu
radi, u kakvim uslovima)
Koje škole postoje (gdje se nalaze, kako se upisati)
Gdje se može zaposliti (koji poslovi su više traženi)
3. Greške pri izboru zanimanja
Nepoznavanje dovoljnog broja zanimanja
Nepoznavanje svih obilježja zanimanja
Precjenjivanje/podcjenjivanje vlastitih
sposobnosti
Biranje zanimanja prema izboru prijatelja
Biranje zanimanja prema željama roditelja,
ali ne i vlastitim željama
Za žene su ženska zanimanja
4. Ko može pomoći u odluci?
Nastavnici i stručni saradnici u školi (znaju u
čemu je dijete dobro, uspješno)
Ljudi koje rade u nekom zanimanju (mogu
djetetu objasniti i pokazati neki posao)
Informacije na internetu, štampani materijal
(letak, brošure)
Stručnjaci koji se bave profesionalnom
orijentacijom (neodlučni učenici, učenici sa
zdravstvenim poteškoćama, poteškoćama u
učenju)
RODITELJI (oni svoje dijete najbolje poznaju)
5. Kako roditelj može pomoći?
Pomoć djetetu u izboru zanimanja se nipošto
ne smije pretvoriti u nametanje naše volje
djetetu.
Naša je zadaća pomoći djetetu da što bolje
razumije sebe kako bi, u skladu s tim, našlo
put kojim treba krenuti u život.
Razgovarati s djetetom kako bi dijete bolje
razmislilo o svojim sposobnostima i
interesima
7. Za kraj
Bitan činilac u profesionalnom razvoju je
porodica.
Bit je porodice u ljubavi, a ne u stručnosti.
Međutim ljubav nije dovoljna, i porodica mora
o profesionalnoj orijentaciji nešto znati.
Roditelji moraju pomoći djetetu u izboru
zanimanja,
jer djetetov životni put nije samo
njegov lični problem.
8. “Najvažnija stvar za cijeli život je izbor
zanimanja, a najčešće je to plod slučajnosti”
Blaise Pascal
H V A L A !