ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Gençlerin gözüyle-etik-2012

•
•
Atıf ÜNALDI
Atıf ÜNALDI
1 of 29
Download to read offline
GENÇLERİN GÖZÜYLE ETİK
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 İçindekiler Giriş ..........................................................................................................................................................3 Araştırmanın Amacı .................................................................................................................................6 Metodoloji ...............................................................................................................................................6 Demografi ................................................................................................................................................7 Araştırma Sonuçları .................................................................................................................................9 Etik Denilince Akla İlk Ahlak Geliyor ............................................................................................. 10 Gençlere Göre Türkiye’nin En Önemli Etik Sorunu Ayrımcılık ....................................................... 13 Gençlere Göre Türkiye’de En Etik Kurum Üniversiteler ............................................................... 15 Gençlerin Gözünde En Etik Toplum A.B.D. ................................................................................... 18 Gençlere Göre Avrupa Birliği’ne Üyelik Süreci Etik Konusunda Etkisiz ........................................ 19 Gençlerden Türk Toplumuna Etik Not .......................................................................................... 20 Gençlik Etik ile İlgili Gelecekten Umutsuz ..................................................................................... 21 Gençlere Göre Mesleki Yemin Etmesi Gereken İlk İş Kolu Sağlık Çalışanları ................................. 22 Gençlere Göre En Önemli Etik Değer Adil Davranma ................................................................... 23 Gençler Kariyer Yolunda Etik İlkelerden Vazgeçmiyor ................................................................. 24 Okul Hayatında “Etik”e Yer Yok ..................................................................................................... 25 Sosyal İlişkilerde "Etik Yok ............................................................................................................. 26 Gençler Etik Olmayan Davranışlara Tepki Veriyor......................................................................... 26 Gençler Etik Konusunda Çalışmaya Hazır ...................................................................................... 28 Gençler Etik Konusunda Bilgilenmek İstiyor .................................................................................. 28 2
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Giriş Etik günlük yaşantımızla birebir ilgilidir. Her ne kadar doğrudan adı geçmese de tıptan siyasete hayatımızın birçok alanında karşı karşıya olduğumuz sorunlar ve tartışmalar aslında etik konulardır. Etik davranış genel olarak iyi ya da doğru olan ile tanımlanır. Etik en yalın haliyle “nasıl yaparsak doğru davranırız?” sorusuna cevap bulma çabası olarak tanımlanabilir. Tabi ki bu soru beraberinde doğruyla yanlışı, haklı ile haksızı, iyiyle kötüyü, adil ile adil olmayanı ayrıt ederek ve doğru, haklı, iyi ve adil olduğuna inandığımız şeyleri yapmayı getirir. Etik her ne kadar toplumumuz nezdinde ahlak kavramıyla eş anlamlı kullanılsa da aslında bu iki kavram birbirlerinden farklıdır; ahlak toplumlara göre değişen göreli davranış biçimleri ve kuralları kapsarken etik evrensel karakter taşıyan bir üst kavram görevi taşımaktadır. Etik kavramının tam olarak ne zaman başladığı bilinmese de binlerce yıldır insanların hayatında olduğu bilinmektedir. Örneğin Sokrates’in etik ile ilgili çalışmaları bilgiye dayalı etik düşüncelerinin ilk örneklerindendir. Günümüze geldiğimizde ise çağdaş etik tartışmaları bize hayatlarımızın başkalarının hayatına uzandığı ve etiğin bu noktalarda devreye girdiğini söylemektedir. Çünkü etik kendimizden çok “öteki”yle ilişkilidir. Daha farklı bir şekilde ifade etmek gerekirse etik başkasına, “öteki”ne olan sorumluluğumuzla ilgilidir. Etik felsefenin dört ana dalından birisi gibi algılansa da davranışın etik temelleri birçok bilim dalında farklı şekillerde tartışılmış ve ekonomi, sosyoloji, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, tıp, antropoloji gibi farklı bilim dallarında kendilerine özgün etik tartışmaları ve buna bağlı literatür oluşmuştur. Bunun yanı sıra dünyada farklı meslekler kolları için o meslek kollarında çalışanların davranışlarını belirleyen etik ilkeler oluşturulmaya başlanmıştır. Şirketler de bu doğrultuda kendi çalışanları için etik kodlar oluşturmaya başlamıştır. Ayrıca Türkiye’de kamu kurumları da etik alanında bu yönde çalışmalara başlamış ve kamu kurumları bünyesinde Etik Kurullar kurulmuştur. 3
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik kavramının asıl başladığı yer ailedir. Ailede başlayan ve eğitim kurumlarında devam eden etik eğitimi bireyin etik kavramını önemli ölçüde şekillendirmektedir. Gençlik dönemi, bireylerin sosyalizasyonunda kritik yıllar olduğu gibi, etik algısının gelişmesinde önemli bir dönemi teşkil etmektedir. Etik Değerler Merkezi Derneği (EDMER), Türkiye’de etik anlayışı bilincinin oluşturulması, geliştirilmesi, yaygınlaştırılmasını sağlamak ve gençlerin etik ve iş ahlakı konularındaki bilgi, tecrübe, muhakeme, değerlendirme, karar verme ve doğru davranma becerilerini geliştirmek maksadıyla her türlü aktivite ve çalışmalar yapmak amacı ile 2011 yılında kurulmuştur. Etik Değerler Merkezi Derneği (EDMER) yukarıda kısa tanımını verdiğimiz etik kavramın 18-24 yaş arası gençler arasında etik algısını, duyarlılığını ve farkındalığını ölçmek üzere Xsights Araştırma ve Danışmanlık’tan “Gençlerin Gözüyle Etik ” isimli bir araştırma gerçekleştirmesini talep etmiştir. 4
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 “GENÇLERİN GÖZÜYLE ETİK” 5
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Araştırmanın Amacı Gençlerin Gözüyle Etik araştırması, Etik Değerler Merkezi Derneği (EDMER) adına, Xsights Araştırma tarafından 18-24 yaş arası gençlerin etik değer algısı, etik konusundaki duyarlılığı ve farkındalığını ölçümlemek üzere gerçekleştirilmiştir. Metodoloji Xsights Araştırma ve Danışmanlık, Gençlik Gözüyle Etik isimli araştırmayı 29 Haziran – 04 Temmuz 2012 tarihleri arasında Türkiye genelinde online araştırma yöntemiyle Türkiye’nin Sesi Paneli aracılığıyla gerçekleştirmiştir. (www.turkiyeninsesipaneli.com). Türkiye’nin Sesi Paneli 30,000 üzerinde panelisti olan bir online araştırma platformudur. Bu platform ESOMAR kuralları çerçevesinde kurulmuştur ve sadece araştırma amaçlı kullanılmaktadır. Bu ankete toplam 400 genç katılmıştır. Katılımcıların dağılımı Türkiye internet kullanıcıları profiline göre ağırlıklandırılmış olup Türkiye Internet kullanıcılarını % 95 güven aralığında + /- 2,9 ile 4,9 standart sapmayla temsil etmektedir. Katılımcıların Bölgesel Dağılımı 6
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Demografi Gençlerin Gözüyle Etik araştırmasına 18-24 yaş aralığında 400 kişi katılmıştır. Katılımcıların %57’si erkek, %43’ü kadındır. Cinsiyet (EDMER Örneklemi) Cinsiyet (Türkiye İnternet Kullanıcıları Dağılımı) N:400 Katılımcıların %67,5’i 18-20 yaş aralığında, %32,5’i ise 21-24 yaş aralığındadır. Ankete katılanların yaş ortalaması ise 19,9’dur. Yaş N:400 7
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Katılımcıların %65,1’i öğrenci, %17,4’ü herhangi bir işte çalışmayan, %17,4’ü ise çalışan gençlerden oluşmaktadır. Öğrenci olan katılımcıların %%31,8’i lise ve %68,2’si üniversite öğrencisidir. Çalışma Durumu Öğrencilerin Mevcut Eğitim Durumu N: 400 N: 261 Mezun olunan okula göre eğitim dağılımına bakıldığında katılımcıların %67,5’inin lise ve altı, %32,5’inin üniversite ve yüksek lisans eğitimli olduğu görülmektedir. Eğitim Durumu (En son mezun olunan okula göre) N: 400 8
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 ARAŞTIRMA SONUÇLARI 9
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik Denilince Akla İlk Ahlak Geliyor Etik kelimesi çoğu durumda ahlak kelimesi ile eşanlamlı olarak kullanılır. “Gençlerin Gözüyle Etik” araştırması sonuçları da bunu doğrular niteliktedir. Katılımcıların etik denildiğinde akıllarına ilk gelen “ahlak/erdem” (%24,8) kavramları olmuştur. “Ahlak/erdem”den sonra gelen ifadelerin oranı düşük olmakla birlikte etik denilince “doğruluk ve dürüstlük” (%4,1), “kural” (%3,9), “vicdan” (%3,6) ve “eşitlik” (%2,1) kavramları ilk beşe giren diğer kavramlar olmuştur. Bu kavramların ortak noktası ise toplumda öteki ile olan ilişkimizi kapsayan kurallar ve değerleri yansıtmasıdır. Etik denildiğinde gençlerin %24,8’inin aklına ahlak ve erdem kavramları gelirken katılımcıların yaklaşık üçte birinin etik kavramı karşısında bir saptama yapamaması dikkat çeken ve altı çizilmesi gereken bir sonuç olarak ortaya çıkmıştır. Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen şey nedir? (Top of mind) N: 400 Etik denildiğinde akla ilk gelen üç kavramın toplam sonuçları incelendiğinde ise ilk üç sıranın değişmediği gözlemlenmektedir. 10
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? (Toplam) N: 400 Etik denildiğinde akla ilk gelen kavramlara cinsiyet bazında bakıldığında istatistiksel bir fark bulunmadığı gözlenmiştir. Bununla birlikte hem kadınlar hem de erkekler için eğitimin ilk sıralarda yer alması dikkat çekici bir sonuç olarak ortaya çıkmaktadır Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? (Cinsiyete göre) N: 400 11
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Yaşa göre cevaplara bakıldığında 21-24 yaşları arasındaki gençlerin 18-20 yaşlar arasındaki gençlere göre “etik” kavramına daha fazla anlam yükleyebildikleri görülmektedir. Bu da etik kavramının yaş ile orantılı olarak geliştiğini göstermektedir. Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? N: 400 Mevcut eğitim durumuna göre cevaplara bakıldığında üniversite öğrencisi gençlerin lise öğrencilerine göre “etik” kavramına daha fazla anlam yükleyebildikleri görülmektedir. Bununla birlikte hem lise öğrencileri hem de üniversite öğrencilerinin etik denildiğinde akıllarına ilk ahlak/erdem gelmektedir. Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? N: 293 (Öğrenciliği devam eden internet kullanıcısı gençler) 12
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlere Göre Türkiye’nin En Önemli Etik Sorunu Ayrımcılık Yaşamın farklı alanlarında tezahür edebilen ayrımcılık konusu ülkemizde gündemi her zaman meşgul eden konular arasında olmuştur. Araştırmanın sonuçları da ayrımcılık konusunun gençlerin gündeminde de önemli bir yer işgal ettiğini göstermiştir. Katılımcıların %22,7’si Türkiye’nin en önemli etik sorununu “ayrımcılık” olarak tanımlamıştır. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? N: 400 Ayrımcılıktan başka gençlerin nezdinde haksız kazanç, aldatıcı reklam/tanıtım, yolsuzluk ve rüşvet ilk beşe giren diğer önemli etik sorunlar olmuştur. Etik konusunda fikri olan katılımcıların cevaplarına bakıldığında ülkemizin en önemli etik sorununun yine “ayrımcılık” olduğu görülmektedir. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? N: 275 - Etik Konusunda Aklında Herhangi bir Kavram Olan Gençler 13
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Eğitim durumu etik algısında rol oynamaktadır. Lise öğrencileri Türkiye’nin en önemli sorunu olarak ayrımcılığı gösterirken üniversite öğrencileri yolsuzluğu işaret etmektedir. Gençlerimiz liseden üniversiteye geçerken etik algılarında da değişimler gözlemlenmektedir. Lisede önem verilen ayrımcılık üniversite yerini yolsuzluk ve haksız kazanca bırakmaktadır. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? (Mevcut eğitim durumuna göre) N: 293 Öğrenciliği devam eden internet kullanıcısı genç Katılımcılar arasında çalışanlar ve çalışmayanların cevaplarına ayrı ayrı baktığımızda çalışmayanların Türkiye’nin en önemli etik sorunu olarak ayrımcılığı, çalışanların ise aldatıcı reklam/tanıtımı Türkiye’nin en önemli etik sorunu olarak gördüğü gözlemlenmektedir. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? N: 400 14
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlere Göre Türkiye’de En Etik Kurum Üniversiteler Araştırmaya katılan gençlerden Türkiye’de farklı kurumlara etik değerlere bağlılık açısından 0 ile 10 arasında bir puan vermeleri istenmiş ve verilen puanların ortalamasına (4,01 puan) göre araştırmada yer alan kurumların hiçbirisi etik değerlere bağlılık açısından gençlerden geçer not alamamıştır. Gençlere göre ülkemizde etik en yüksek etik puanı alan kuruluş üniversiteler (4,7 puan) olmuştur. “Uluslararası şirketler” etik değerlere en bağlı ikinci kurum tipi olurken onu sırasıyla “Yerel yönetimler”, “Ordu” ve “Ulusal şirketler” izlemiştir. “Siyasi partiler” ve “Medya” ise katılımcılar tarafından etik değerlere bağlılık açısından en düşük notu alan kurumlar olmuştur. Aşağıdaki kurumları etik değerlere bağlılık açısından puanlandırınız (10 puan üzerinden) N: 400 Kurumların etik değerlere bağlılık açısından sıralamasına bakıldığında dikkat çeken sonuçlardan birisi uluslararası şirketlerin gençler tarafından ulusal şirketlere oranla daha etik bulunmasıdır. Diğer bir dikkat çeken nokta ise hükümet, kamu kurumları, medya ve siyasi partilerin etik değerlere bağlılık açısından ortalamanın altında kalması ve geçen yıl bütün spor kamuoyunu meşgul eden şike soruşturmasına 1 rağmen spor kulüplerinin bu dört kurumu geride bırakmasıdır. 1 “Şike davasında şok kararlar”, http://www.sabah.com.tr/SabahSpor/Futbol/2012/07/02/sike-davasinda-sok- kararlar 15
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Aşağıdaki kurumları etik değerlere bağlılık açısından puanlandırınız (Üniversite öğrencileri) N: 175 Kurumların etik değerlere bağlılık açısından sıralamasına üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında üniversitelerin yerini uluslararası şirketlerin aldığı görülmektedir. Bu da bir kurum olarak üniversitenin içerisinde olanlarla dışarısında olanların “etik olmak” bağlamında kuruma bakışının farklı olduğunu göstermektedir. 16
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 ETİK VE TOPLUMLAR 17
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlerin Gözünde En Etik Toplum A.B.D. Gençlere hangi ülke toplumlarının en etik toplumlar olduğu sorulduğunda akıllarına ilk gelen ülke A.B.D.’dir. A.B.D’den sonra ilk beşe giren ülkeler sırasıyla: Almanya (%9,4), Türkiye (%9,3), İngiltere (%6) ve Norveç (%3,8) olmuştur. Hangi ülke toplumlarının en etik toplumlar olduğunu düşünüyorsunuz? N: 400 Gençlerin gözünde en etik toplum listesinde ilk 10’a giren ülkelerin Transparency International tarafından açıklanan Corruption Perpeceptions Index 2011 2 raporundaki sıralamalarına bakıldığında gençlerin ilk 10 sıralamasına giren ülkelerden yalnızca Norveç’in Corruption Perceptions Index’te ilk 10’da olduğu görülmektedir. Ayrıca gençlerin Almanya haricindeki Avrupa Birliği üyesi ülkeleri etik açısından olumsuz değerlendirdikleri gözlemlenmektedir. Bu noktada altı çizilmesi gereken bir nokta ise gençlerin etiği ahlak olarak algılamasıdır. Bu algı, onların etik bağlamında Avrupa Birliği ile ilgili yöneltilen sorulara ahlak çerçevesinde cevap vermelerine neden olmaktadır. Diğer bir deyişle, gençlerimiz kendi ahlaki ve dolayısıyla ahlaki kavramlarını birçok Avrupa Birliği üyesi toplumdan önde görmektedirler. 2 Corruption Perceptions Index 2011, http://cpi.transparency.org/cpi2011/results/ 18
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlere Göre Avrupa Birliği’ne Üyelik Süreci Etik Konusunda Etkisiz Araştırmaya katılan gençlerin %44’ünün etik kavramını Avrupa Birliği’ne üyelik süreciyle ilişkilendiremediği görülmüştür. Bununla birlikte üyelik sürecinin etik ilerlemeye olumlu katkı yaptığını düşünen gençlerin oranı %28,4 olurken olumsuz etkilediğini düşünenlerin oranı %27,6 olmuştur. Avrupa Birliği’ne üyelik süreci ülkemizdeki etik ilerlemeyi ne kadar ve ne yönde etkiliyor? Ortalama: 3 N: 400 Avrupa Birliği üyelik sürecinin etik ilerlemeye etkisine üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında ise üniversite öğrencilerinin Avrupa Birliği’ne üyelik sürecini diğerlerine göre daha olumsuz değerlendirdikleri gözlemlenmektedir. Gençlerin yüz de 28,4’ü bu sürecin etik ilerlemeyi olumlu etkilediğini belirtirken üniversite öğrencilerinde bu oran %25,5’e düşmektedir. Avrupa Birliği’ne üyelik süreci ülkemizdeki etik ilerlemeyi ne kadar ve ne yönde etkiliyor? (Üniversite Öğrencileri) Ortalama: 3 N: 175 19
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlerden Türk Toplumuna Etik Not: 2,6 / 5 Araştırmaya katılan gençlerin Türk toplumuna 5 üzerinden verdikleri etik not 2,6 olmuştur. Gençlerin Türk toplumuna etik alanda verdikleri nota mevcut eğitim durumu nezdinde bakıldığında lise öğrencilerinin Türk toplumuna etik notu olarak 2,7 puan verirken üniversite öğrencilerinin 2,5 puan verdiği görülmektedir. Sonuçlara cinsiyet nezdinde bakıldığında ise kadınların (2,5 puan) erkeklere oranla (2,6 puan) daha düşük not verdiği gözlemlenmektedir. Bunun nedenlerinden birisi olarak kadınların erkeklere oranla daha fazla ayrımcılığa maruz kalması gösterilebilir. Türk toplumuna etik alanda bir not verecek olsaydınız ne olurdu? (5 üzerinden) N: 400 20
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlik Etik ile İlgili Gelecekten Umutsuz Araştırmaya katılan gençlerin Türkiye’de etik ile ilgili geleceğe dair beklentileri mevcut algılarıyla paralellik göstermektedir. Öyle ki gençlerin %41,3’ü Türkiye’de etik değerlerin iş hayatında ve toplumsal/sosyal ilişkilerde hakim kılınabilmesi için yapılacak çalışmaların başarılı olacağına inanmadıklarını belirtmiştir. Bu çalışmaların başarılı olacağına inananların oranı ise %24,8 ile sınırlı kalmıştır. Ayrıca kadınların Türkiye’de etik değerlerin iş hayatında ve toplumsal/sosyal ilişkilerde hakim kılınabilmesi için yapılacak çalışmaların başarılı olacağına inancının (ortalama 2,6) erkeklere oranla (ortalama 2,8) daha az olduğu gözlemlenmektedir. Türkiye’de etik değerlerin iş hayatında ve toplumsal/sosyal ilişkilerde hakim kılınabilmesi için yapılacak çalışmaların başarılı olacağına inanıyor musunuz? N: 400 Yine gençlerin ülkemizdeki etik davranış uygulanabilirliği ile ilgili önümüzdeki beş yıla dair görüşleri sorulduğunda bir önceki sonucu destekleyen sonuçlar çıktığı görülmektedir. Buna göre gençlerin %29,5’i etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili mevcut durumun önümüzdeki 5 yılda daha kötüye gideceğini düşünmektedir. Bununla birlikte gençlerin %46,3’ü mevcut durumun önümüzdeki beş yılda aynı kalacağını düşünürken yalnızca %24,2’si daha iyiye gideceğini düşünmektedir. Sonuçlara cinsiyet nezdinde bakıldığında kadın ile erkek katılımcılar arasında önemli faklar olmadığı görülmektedir. Kadınların 23,5’i etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili mevcut durumun önümüzdeki 5 yılda daha iyiye gideceğini düşünürken bu rakam erkeklerde 24,7 olarak gerçekleşmiştir. Yine sonuçlara katılımcıların mevcut öğrenim durumları nezdinde bakıldığında lise öğrencilerinin üniversite öğrencilerine göre daha karamsar oldukları görünmektedir: Lise öğrencilerinin % 33,7’si etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili mevcut durumun önümüzdeki 5 yılda daha kötüye gideceğini düşünürken bu oran üniversite öğrencileri arasında %28’dir. 21
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Ülkemizde etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili ifadelerden hangisi sizin görüşünüzü daha iyi yansıtmaktadır N: 400 Gençlere Göre Mesleki Yemin Etmesi Gereken İlk İş Kolu Sağlık Çalışanları Gençlere göre Türkiye’de çalışma dünyası için etik yemini oluşturulsa ilk önce meslek yemini etmesi gerekenler sağlık çalışanlarıdır. Yargı çalışanları ise ikinci sırada yer almaktadır. Yine gençlerin etik değerlere bağlılık açısından en düşük puanı verdiği kurum olan siyasi partilerin ana unsuru olan siyasetçiler etik yemini etmesi gereken üçüncü meslek grubu olmuştur. Gençlerin azımsanamayacak bir bölümü de etik yemini etmesi gereken dördüncü meslek grubu olarak eğitimcileri göstermiştir. Eğitimcilerin bu kadar üst sırada yer alması düşündürücü bir sonuç olarak karşımıza çıkmaktadır. Türkiye’de çalışma dünyası için etik yemini oluşturulsa ilk önce meslek yemini etmesi gerektiğini düşündüğünüz meslekler hangileridir? N: 400 22
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Bu sonuçlara üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında sıralamanın çok değişmediği gözlemlenmektedir. Üniversite öğrencileri özelindeki en büyük fark yargı çalışanlarının meslek yemini etmesi gereken meslek grupları içerisinde ikinci sıradan birinci sıraya çıkmasıdır. Türkiye’de çalışma dünyası için etik yemini oluşturulsa ilk önce meslek yemini etmesi gerektiğini düşündüğünüz meslekler hangileridir? (Üniversite Öğrencileri) N: 175 Gençlere Göre En Önemli Etik Değer Adil Davranma Gençlere göre en önemli etik değer “adil davranma”dır. Bu bulgu raporun en başındaki sonuçlarla da paralellik göstermektedir. En önemli etik sorun olarak ayrımcılığı gösteren gençler bu bağlamda “adil davranma”yı en önemli etik değer olarak algılamaktadır. Gençlerin en önemli gördükleri ikinci etik değer dürüstlük olurken yine adil davranma ilkesiyle ilintili olan eşitlik üçüncü sırada yer almıştır. Bu bölümdeki dikkat çeken sonuçlardan birisini de çevreye saygının gençlerin %33,6’sı tarafından önemli bir etik değer olarak gösterilmesidir. 23
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Size göre en önemli etik değerler hangileridir? N: 400 Üniversite öğrencisi katılımcıların cevaplarına bakıldığında ise genel ile bir farklılık göstermediği gözlemlenmektedir. Size göre en önemli etik değerler hangileridir? N: 175 Gençler Kariyer Yolunda Etik İlkelerden Vazgeçmiyor Araştırma sonuçları gösteriyor ki gençler kariyer yolunda amacına ulaşmak için etik olmadığını bildikleri/düşündükleri davranışları uygulamaktan genel olarak çekiniyorlar. Öte yandan, azımsanamayacak bir oran da (%32,8) amacına ulaşmak için etik olmayan davranışları uygulamaktan çekinmeyeceğini belirtiyor. 24
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Hayatınızın hangi alanlarında amacınıza ulaşabilmek için etik olmadığını bildiğiniz/düşündüğünüz tutum ve davranışları uygulamaktan çekinmezsiniz?(İş yaşamı / kariyer yolu) N: 400 Okul Hayatında “Etik”e Yer Yok Araştırmanın en düşündürücü sonuçlarından birisi de gençlerin önemli bir çoğunluğunun (%40,1) okul hayatında amaçlarına ulaşabilmek için etik olmayan davranışları uygulamaktan çekinmeyeceğini belirtmesidir. Bu da okullarda/üniversitelerde etik değerlerin yeterince altının çizilmemesinin bir sonucu olarak ortaya çıkmaktadır. Hayatınızın hangi alanlarında amacınıza ulaşabilmek için etik olmadığını bildiğiniz/düşündüğünüz tutum ve davranışları uygulamaktan çekinmezsiniz?(Okul hayatı) N: 400 25
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Sosyal İlişkilerde “Etik” Yok Gençlerin amacına ulaşabilmek için etik olmayan davranışları en kolay uyguladıkları alan toplumsal hayat/sosyal ilişkiler olmuştur. Gençlerin %42,8’i toplumsal hayatta ve sosyal ilişkilerde amacına ulaşmak için etik olmayan davranışları uygulamaktan kaçınmayacağını belirtmiştir. Gençlerin yalnızda %31,1’i toplumsal hayatta ve sosyal ilişkilerde amacına ulaşmak için etik olmayan davranışlar sergilemeyeceğini belirtmiştir. Hayatınızın hangi alanlarında amacınıza ulaşabilmek için etik olmadığını bildiğiniz/düşündüğünüz tutum ve davranışları uygulamaktan çekinmezsiniz?(Toplumsal hayat/sosyal ilişkiler) N: 400 Gençlerin hayatın farklı alanlarında amaçlarına ulaşmak için etik olmayan davranışlar sergileyip sergilemeyecekleri ile cevaplarına genel olarak bakıldığında sosyal ilişkilerin gençler için etik olmayan davranışların en rahat sergilendiği alan olduğu görülmektedir. Gençlerin, hayatın herhangi bir alanında amaçlarına ulaşmak için etik olmayan davranışlar sergileme oranlarının, söz konusu etik dışı davranışın karşılaşacağı yaptırım ile paralellik gösterdiği gözlemlenmektedir. Örneğin, çalışan bir gencin iş yerinde etik dışı davranış sonucu karşılaşacağı yaptırım ya da alacağı risk ile sosyal ilişkilerde etik dışı bir davranış sonucu karşılaşacağı yaptırım ya da risk farklıdır. Gençlerimiz bunun farkındadır. Dolayısıyla eğitim sürecinde etik değerlerin altının çizilmesi, etik olmayan davranışların yaptırımlarının artırılması gerekmektedir. Gençler Etik Olmayan Davranışlara Tepki Veriyor Her ne kadar gençler hayatın belirli alanlarında amaçlarına ulaşabilmek için etik ilkeleri hiçe saysalar da araştırmanın sonuçları gösteriyor ki gençler çoğunlukla (%45,4) kendilerine yönelen ve etik olmayan davranışlara karşı tepki veriyorlar. Gençlerin yalnızca %7,3’ü etik 26
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 olmayan davranışlar karşısında tepki vermezken %47,3’ü de bazen tepki verdiğini bazen de tepki vermediğini belirtmiştir. Etik olmayan bir davranışla karşılaştığınızda tepki verir misiniz? N: 400 Bu sonuçlara üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında ise üniversite öğrencilerinin diğer gençlere oranla etik olmayan davranışlar karşısında daha fazla tepki verdiği görülmektedir. Etik olmayan bir davranışla karşılaştığınızda tepki verir misiniz? (Üniversite öğrencileri) N: 175 27
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençler Etik Konusunda Çalışmaya Hazır Gençlere etik değerlere sahip bir toplum yaratmak için yapılacak çalışmalara ne ölçüde katılmak istedikleri sorulduğunda %45,9’u katılmak istediğini belirtirken yalnızca %27,7’si katılmak istemediğini belirtmiştir. Bu da etik alanında yapılacak çalışmaların gençler tarafından ilgiyle karşılanacağını göstermektedir. Etik değerlere sahip bir toplum yaratmak için yapılacak çalışmalara ne ölçüde katılmak istersiniz? N: 400 Gençler Etik Konusunda Bilgilenmek İstiyor Araştırmaya katılan gençlere etik konusunda bilgi almak isteyip istemedikleri sorulduğunda çoğunluğu (%52,4) almak istediğini belirtmiştir. Bununla birlikte gençlerin %47,6’sı da etik konusunda bilgi almak istemediğini belirtmiştir. Etik konusunda bilgi almak ister misiniz? N: 400 28
Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik konusunda bilgi almak isteyen gençlerin ilk tercihi kitaplar olmuştur. Kitaptan sonra gençlerin etik konusunda bilgi edinmeyi en çok istediği kanal yazılı basın olmuştur. Konferans/seminer, gençler tarafından en çok tercih edilen üçüncü kanal olurken sosyal medya ve web sitesi beklenenin aksine gençlerin tercihleri arasında çok gerilerde kalmıştır. Gençlerin etik konusunda bilgi almak istediği kanallar arasında bir diğer ilginç sonuç da televizyonun bir bilgi kanalı olarak en az tercih edilenlerden birisi olmasıdır. 29

More Related Content

Gençlerin gözüyle-etik-2012

  • 2. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 İçindekiler Giriş ..........................................................................................................................................................3 Araştırmanın Amacı .................................................................................................................................6 Metodoloji ...............................................................................................................................................6 Demografi ................................................................................................................................................7 Araştırma Sonuçları .................................................................................................................................9 Etik Denilince Akla İlk Ahlak Geliyor ............................................................................................. 10 Gençlere Göre Türkiye’nin En Önemli Etik Sorunu Ayrımcılık ....................................................... 13 Gençlere Göre Türkiye’de En Etik Kurum Üniversiteler ............................................................... 15 Gençlerin Gözünde En Etik Toplum A.B.D. ................................................................................... 18 Gençlere Göre Avrupa Birliği’ne Üyelik Süreci Etik Konusunda Etkisiz ........................................ 19 Gençlerden Türk Toplumuna Etik Not .......................................................................................... 20 Gençlik Etik ile İlgili Gelecekten Umutsuz ..................................................................................... 21 Gençlere Göre Mesleki Yemin Etmesi Gereken İlk İş Kolu Sağlık Çalışanları ................................. 22 Gençlere Göre En Önemli Etik Değer Adil Davranma ................................................................... 23 Gençler Kariyer Yolunda Etik İlkelerden Vazgeçmiyor ................................................................. 24 Okul Hayatında “Etik”e Yer Yok ..................................................................................................... 25 Sosyal İlişkilerde "Etik Yok ............................................................................................................. 26 Gençler Etik Olmayan Davranışlara Tepki Veriyor......................................................................... 26 Gençler Etik Konusunda Çalışmaya Hazır ...................................................................................... 28 Gençler Etik Konusunda Bilgilenmek İstiyor .................................................................................. 28 2
  • 3. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Giriş Etik günlük yaşantımızla birebir ilgilidir. Her ne kadar doğrudan adı geçmese de tıptan siyasete hayatımızın birçok alanında karşı karşıya olduğumuz sorunlar ve tartışmalar aslında etik konulardır. Etik davranış genel olarak iyi ya da doğru olan ile tanımlanır. Etik en yalın haliyle “nasıl yaparsak doğru davranırız?” sorusuna cevap bulma çabası olarak tanımlanabilir. Tabi ki bu soru beraberinde doğruyla yanlışı, haklı ile haksızı, iyiyle kötüyü, adil ile adil olmayanı ayrıt ederek ve doğru, haklı, iyi ve adil olduğuna inandığımız şeyleri yapmayı getirir. Etik her ne kadar toplumumuz nezdinde ahlak kavramıyla eş anlamlı kullanılsa da aslında bu iki kavram birbirlerinden farklıdır; ahlak toplumlara göre değişen göreli davranış biçimleri ve kuralları kapsarken etik evrensel karakter taşıyan bir üst kavram görevi taşımaktadır. Etik kavramının tam olarak ne zaman başladığı bilinmese de binlerce yıldır insanların hayatında olduğu bilinmektedir. Örneğin Sokrates’in etik ile ilgili çalışmaları bilgiye dayalı etik düşüncelerinin ilk örneklerindendir. Günümüze geldiğimizde ise çağdaş etik tartışmaları bize hayatlarımızın başkalarının hayatına uzandığı ve etiğin bu noktalarda devreye girdiğini söylemektedir. Çünkü etik kendimizden çok “öteki”yle ilişkilidir. Daha farklı bir şekilde ifade etmek gerekirse etik başkasına, “öteki”ne olan sorumluluğumuzla ilgilidir. Etik felsefenin dört ana dalından birisi gibi algılansa da davranışın etik temelleri birçok bilim dalında farklı şekillerde tartışılmış ve ekonomi, sosyoloji, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, tıp, antropoloji gibi farklı bilim dallarında kendilerine özgün etik tartışmaları ve buna bağlı literatür oluşmuştur. Bunun yanı sıra dünyada farklı meslekler kolları için o meslek kollarında çalışanların davranışlarını belirleyen etik ilkeler oluşturulmaya başlanmıştır. Şirketler de bu doğrultuda kendi çalışanları için etik kodlar oluşturmaya başlamıştır. Ayrıca Türkiye’de kamu kurumları da etik alanında bu yönde çalışmalara başlamış ve kamu kurumları bünyesinde Etik Kurullar kurulmuştur. 3
  • 4. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik kavramının asıl başladığı yer ailedir. Ailede başlayan ve eğitim kurumlarında devam eden etik eğitimi bireyin etik kavramını önemli ölçüde şekillendirmektedir. Gençlik dönemi, bireylerin sosyalizasyonunda kritik yıllar olduğu gibi, etik algısının gelişmesinde önemli bir dönemi teşkil etmektedir. Etik Değerler Merkezi Derneği (EDMER), Türkiye’de etik anlayışı bilincinin oluşturulması, geliştirilmesi, yaygınlaştırılmasını sağlamak ve gençlerin etik ve iş ahlakı konularındaki bilgi, tecrübe, muhakeme, değerlendirme, karar verme ve doğru davranma becerilerini geliştirmek maksadıyla her türlü aktivite ve çalışmalar yapmak amacı ile 2011 yılında kurulmuştur. Etik Değerler Merkezi Derneği (EDMER) yukarıda kısa tanımını verdiğimiz etik kavramın 18-24 yaş arası gençler arasında etik algısını, duyarlılığını ve farkındalığını ölçmek üzere Xsights Araştırma ve Danışmanlık’tan “Gençlerin Gözüyle Etik ” isimli bir araştırma gerçekleştirmesini talep etmiştir. 4
  • 5. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 “GENÇLERİN GÖZÜYLE ETİK” 5
  • 6. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Araştırmanın Amacı Gençlerin Gözüyle Etik araştırması, Etik Değerler Merkezi Derneği (EDMER) adına, Xsights Araştırma tarafından 18-24 yaş arası gençlerin etik değer algısı, etik konusundaki duyarlılığı ve farkındalığını ölçümlemek üzere gerçekleştirilmiştir. Metodoloji Xsights Araştırma ve Danışmanlık, Gençlik Gözüyle Etik isimli araştırmayı 29 Haziran – 04 Temmuz 2012 tarihleri arasında Türkiye genelinde online araştırma yöntemiyle Türkiye’nin Sesi Paneli aracılığıyla gerçekleştirmiştir. (www.turkiyeninsesipaneli.com). Türkiye’nin Sesi Paneli 30,000 üzerinde panelisti olan bir online araştırma platformudur. Bu platform ESOMAR kuralları çerçevesinde kurulmuştur ve sadece araştırma amaçlı kullanılmaktadır. Bu ankete toplam 400 genç katılmıştır. Katılımcıların dağılımı Türkiye internet kullanıcıları profiline göre ağırlıklandırılmış olup Türkiye Internet kullanıcılarını % 95 güven aralığında + /- 2,9 ile 4,9 standart sapmayla temsil etmektedir. Katılımcıların Bölgesel Dağılımı 6
  • 7. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Demografi Gençlerin Gözüyle Etik araştırmasına 18-24 yaş aralığında 400 kişi katılmıştır. Katılımcıların %57’si erkek, %43’ü kadındır. Cinsiyet (EDMER Örneklemi) Cinsiyet (Türkiye İnternet Kullanıcıları Dağılımı) N:400 Katılımcıların %67,5’i 18-20 yaş aralığında, %32,5’i ise 21-24 yaş aralığındadır. Ankete katılanların yaş ortalaması ise 19,9’dur. Yaş N:400 7
  • 8. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Katılımcıların %65,1’i öğrenci, %17,4’ü herhangi bir işte çalışmayan, %17,4’ü ise çalışan gençlerden oluşmaktadır. Öğrenci olan katılımcıların %%31,8’i lise ve %68,2’si üniversite öğrencisidir. Çalışma Durumu Öğrencilerin Mevcut Eğitim Durumu N: 400 N: 261 Mezun olunan okula göre eğitim dağılımına bakıldığında katılımcıların %67,5’inin lise ve altı, %32,5’inin üniversite ve yüksek lisans eğitimli olduğu görülmektedir. Eğitim Durumu (En son mezun olunan okula göre) N: 400 8
  • 9. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 ARAŞTIRMA SONUÇLARI 9
  • 10. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik Denilince Akla İlk Ahlak Geliyor Etik kelimesi çoğu durumda ahlak kelimesi ile eşanlamlı olarak kullanılır. “Gençlerin Gözüyle Etik” araştırması sonuçları da bunu doğrular niteliktedir. Katılımcıların etik denildiğinde akıllarına ilk gelen “ahlak/erdem” (%24,8) kavramları olmuştur. “Ahlak/erdem”den sonra gelen ifadelerin oranı düşük olmakla birlikte etik denilince “doğruluk ve dürüstlük” (%4,1), “kural” (%3,9), “vicdan” (%3,6) ve “eşitlik” (%2,1) kavramları ilk beşe giren diğer kavramlar olmuştur. Bu kavramların ortak noktası ise toplumda öteki ile olan ilişkimizi kapsayan kurallar ve değerleri yansıtmasıdır. Etik denildiğinde gençlerin %24,8’inin aklına ahlak ve erdem kavramları gelirken katılımcıların yaklaşık üçte birinin etik kavramı karşısında bir saptama yapamaması dikkat çeken ve altı çizilmesi gereken bir sonuç olarak ortaya çıkmıştır. Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen şey nedir? (Top of mind) N: 400 Etik denildiğinde akla ilk gelen üç kavramın toplam sonuçları incelendiğinde ise ilk üç sıranın değişmediği gözlemlenmektedir. 10
  • 11. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? (Toplam) N: 400 Etik denildiğinde akla ilk gelen kavramlara cinsiyet bazında bakıldığında istatistiksel bir fark bulunmadığı gözlenmiştir. Bununla birlikte hem kadınlar hem de erkekler için eğitimin ilk sıralarda yer alması dikkat çekici bir sonuç olarak ortaya çıkmaktadır Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? (Cinsiyete göre) N: 400 11
  • 12. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Yaşa göre cevaplara bakıldığında 21-24 yaşları arasındaki gençlerin 18-20 yaşlar arasındaki gençlere göre “etik” kavramına daha fazla anlam yükleyebildikleri görülmektedir. Bu da etik kavramının yaş ile orantılı olarak geliştiğini göstermektedir. Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? N: 400 Mevcut eğitim durumuna göre cevaplara bakıldığında üniversite öğrencisi gençlerin lise öğrencilerine göre “etik” kavramına daha fazla anlam yükleyebildikleri görülmektedir. Bununla birlikte hem lise öğrencileri hem de üniversite öğrencilerinin etik denildiğinde akıllarına ilk ahlak/erdem gelmektedir. Etik denildiğinde aklınıza ilk gelen üç şey nedir? N: 293 (Öğrenciliği devam eden internet kullanıcısı gençler) 12
  • 13. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlere Göre Türkiye’nin En Önemli Etik Sorunu Ayrımcılık Yaşamın farklı alanlarında tezahür edebilen ayrımcılık konusu ülkemizde gündemi her zaman meşgul eden konular arasında olmuştur. Araştırmanın sonuçları da ayrımcılık konusunun gençlerin gündeminde de önemli bir yer işgal ettiğini göstermiştir. Katılımcıların %22,7’si Türkiye’nin en önemli etik sorununu “ayrımcılık” olarak tanımlamıştır. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? N: 400 Ayrımcılıktan başka gençlerin nezdinde haksız kazanç, aldatıcı reklam/tanıtım, yolsuzluk ve rüşvet ilk beşe giren diğer önemli etik sorunlar olmuştur. Etik konusunda fikri olan katılımcıların cevaplarına bakıldığında ülkemizin en önemli etik sorununun yine “ayrımcılık” olduğu görülmektedir. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? N: 275 - Etik Konusunda Aklında Herhangi bir Kavram Olan Gençler 13
  • 14. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Eğitim durumu etik algısında rol oynamaktadır. Lise öğrencileri Türkiye’nin en önemli sorunu olarak ayrımcılığı gösterirken üniversite öğrencileri yolsuzluğu işaret etmektedir. Gençlerimiz liseden üniversiteye geçerken etik algılarında da değişimler gözlemlenmektedir. Lisede önem verilen ayrımcılık üniversite yerini yolsuzluk ve haksız kazanca bırakmaktadır. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? (Mevcut eğitim durumuna göre) N: 293 Öğrenciliği devam eden internet kullanıcısı genç Katılımcılar arasında çalışanlar ve çalışmayanların cevaplarına ayrı ayrı baktığımızda çalışmayanların Türkiye’nin en önemli etik sorunu olarak ayrımcılığı, çalışanların ise aldatıcı reklam/tanıtımı Türkiye’nin en önemli etik sorunu olarak gördüğü gözlemlenmektedir. Ülkemizin en önemli etik sorununun ne olduğunu düşünüyorsunuz? N: 400 14
  • 15. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlere Göre Türkiye’de En Etik Kurum Üniversiteler Araştırmaya katılan gençlerden Türkiye’de farklı kurumlara etik değerlere bağlılık açısından 0 ile 10 arasında bir puan vermeleri istenmiş ve verilen puanların ortalamasına (4,01 puan) göre araştırmada yer alan kurumların hiçbirisi etik değerlere bağlılık açısından gençlerden geçer not alamamıştır. Gençlere göre ülkemizde etik en yüksek etik puanı alan kuruluş üniversiteler (4,7 puan) olmuştur. “Uluslararası şirketler” etik değerlere en bağlı ikinci kurum tipi olurken onu sırasıyla “Yerel yönetimler”, “Ordu” ve “Ulusal şirketler” izlemiştir. “Siyasi partiler” ve “Medya” ise katılımcılar tarafından etik değerlere bağlılık açısından en düşük notu alan kurumlar olmuştur. Aşağıdaki kurumları etik değerlere bağlılık açısından puanlandırınız (10 puan üzerinden) N: 400 Kurumların etik değerlere bağlılık açısından sıralamasına bakıldığında dikkat çeken sonuçlardan birisi uluslararası şirketlerin gençler tarafından ulusal şirketlere oranla daha etik bulunmasıdır. Diğer bir dikkat çeken nokta ise hükümet, kamu kurumları, medya ve siyasi partilerin etik değerlere bağlılık açısından ortalamanın altında kalması ve geçen yıl bütün spor kamuoyunu meşgul eden şike soruşturmasına 1 rağmen spor kulüplerinin bu dört kurumu geride bırakmasıdır. 1 “Şike davasında şok kararlar”, http://www.sabah.com.tr/SabahSpor/Futbol/2012/07/02/sike-davasinda-sok- kararlar 15
  • 16. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Aşağıdaki kurumları etik değerlere bağlılık açısından puanlandırınız (Üniversite öğrencileri) N: 175 Kurumların etik değerlere bağlılık açısından sıralamasına üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında üniversitelerin yerini uluslararası şirketlerin aldığı görülmektedir. Bu da bir kurum olarak üniversitenin içerisinde olanlarla dışarısında olanların “etik olmak” bağlamında kuruma bakışının farklı olduğunu göstermektedir. 16
  • 17. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 ETİK VE TOPLUMLAR 17
  • 18. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlerin Gözünde En Etik Toplum A.B.D. Gençlere hangi ülke toplumlarının en etik toplumlar olduğu sorulduğunda akıllarına ilk gelen ülke A.B.D.’dir. A.B.D’den sonra ilk beşe giren ülkeler sırasıyla: Almanya (%9,4), Türkiye (%9,3), İngiltere (%6) ve Norveç (%3,8) olmuştur. Hangi ülke toplumlarının en etik toplumlar olduğunu düşünüyorsunuz? N: 400 Gençlerin gözünde en etik toplum listesinde ilk 10’a giren ülkelerin Transparency International tarafından açıklanan Corruption Perpeceptions Index 2011 2 raporundaki sıralamalarına bakıldığında gençlerin ilk 10 sıralamasına giren ülkelerden yalnızca Norveç’in Corruption Perceptions Index’te ilk 10’da olduğu görülmektedir. Ayrıca gençlerin Almanya haricindeki Avrupa Birliği üyesi ülkeleri etik açısından olumsuz değerlendirdikleri gözlemlenmektedir. Bu noktada altı çizilmesi gereken bir nokta ise gençlerin etiği ahlak olarak algılamasıdır. Bu algı, onların etik bağlamında Avrupa Birliği ile ilgili yöneltilen sorulara ahlak çerçevesinde cevap vermelerine neden olmaktadır. Diğer bir deyişle, gençlerimiz kendi ahlaki ve dolayısıyla ahlaki kavramlarını birçok Avrupa Birliği üyesi toplumdan önde görmektedirler. 2 Corruption Perceptions Index 2011, http://cpi.transparency.org/cpi2011/results/ 18
  • 19. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlere Göre Avrupa Birliği’ne Üyelik Süreci Etik Konusunda Etkisiz Araştırmaya katılan gençlerin %44’ünün etik kavramını Avrupa Birliği’ne üyelik süreciyle ilişkilendiremediği görülmüştür. Bununla birlikte üyelik sürecinin etik ilerlemeye olumlu katkı yaptığını düşünen gençlerin oranı %28,4 olurken olumsuz etkilediğini düşünenlerin oranı %27,6 olmuştur. Avrupa Birliği’ne üyelik süreci ülkemizdeki etik ilerlemeyi ne kadar ve ne yönde etkiliyor? Ortalama: 3 N: 400 Avrupa Birliği üyelik sürecinin etik ilerlemeye etkisine üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında ise üniversite öğrencilerinin Avrupa Birliği’ne üyelik sürecini diğerlerine göre daha olumsuz değerlendirdikleri gözlemlenmektedir. Gençlerin yüz de 28,4’ü bu sürecin etik ilerlemeyi olumlu etkilediğini belirtirken üniversite öğrencilerinde bu oran %25,5’e düşmektedir. Avrupa Birliği’ne üyelik süreci ülkemizdeki etik ilerlemeyi ne kadar ve ne yönde etkiliyor? (Üniversite Öğrencileri) Ortalama: 3 N: 175 19
  • 20. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlerden Türk Toplumuna Etik Not: 2,6 / 5 Araştırmaya katılan gençlerin Türk toplumuna 5 üzerinden verdikleri etik not 2,6 olmuştur. Gençlerin Türk toplumuna etik alanda verdikleri nota mevcut eğitim durumu nezdinde bakıldığında lise öğrencilerinin Türk toplumuna etik notu olarak 2,7 puan verirken üniversite öğrencilerinin 2,5 puan verdiği görülmektedir. Sonuçlara cinsiyet nezdinde bakıldığında ise kadınların (2,5 puan) erkeklere oranla (2,6 puan) daha düşük not verdiği gözlemlenmektedir. Bunun nedenlerinden birisi olarak kadınların erkeklere oranla daha fazla ayrımcılığa maruz kalması gösterilebilir. Türk toplumuna etik alanda bir not verecek olsaydınız ne olurdu? (5 üzerinden) N: 400 20
  • 21. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençlik Etik ile İlgili Gelecekten Umutsuz Araştırmaya katılan gençlerin Türkiye’de etik ile ilgili geleceğe dair beklentileri mevcut algılarıyla paralellik göstermektedir. Öyle ki gençlerin %41,3’ü Türkiye’de etik değerlerin iş hayatında ve toplumsal/sosyal ilişkilerde hakim kılınabilmesi için yapılacak çalışmaların başarılı olacağına inanmadıklarını belirtmiştir. Bu çalışmaların başarılı olacağına inananların oranı ise %24,8 ile sınırlı kalmıştır. Ayrıca kadınların Türkiye’de etik değerlerin iş hayatında ve toplumsal/sosyal ilişkilerde hakim kılınabilmesi için yapılacak çalışmaların başarılı olacağına inancının (ortalama 2,6) erkeklere oranla (ortalama 2,8) daha az olduğu gözlemlenmektedir. Türkiye’de etik değerlerin iş hayatında ve toplumsal/sosyal ilişkilerde hakim kılınabilmesi için yapılacak çalışmaların başarılı olacağına inanıyor musunuz? N: 400 Yine gençlerin ülkemizdeki etik davranış uygulanabilirliği ile ilgili önümüzdeki beş yıla dair görüşleri sorulduğunda bir önceki sonucu destekleyen sonuçlar çıktığı görülmektedir. Buna göre gençlerin %29,5’i etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili mevcut durumun önümüzdeki 5 yılda daha kötüye gideceğini düşünmektedir. Bununla birlikte gençlerin %46,3’ü mevcut durumun önümüzdeki beş yılda aynı kalacağını düşünürken yalnızca %24,2’si daha iyiye gideceğini düşünmektedir. Sonuçlara cinsiyet nezdinde bakıldığında kadın ile erkek katılımcılar arasında önemli faklar olmadığı görülmektedir. Kadınların 23,5’i etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili mevcut durumun önümüzdeki 5 yılda daha iyiye gideceğini düşünürken bu rakam erkeklerde 24,7 olarak gerçekleşmiştir. Yine sonuçlara katılımcıların mevcut öğrenim durumları nezdinde bakıldığında lise öğrencilerinin üniversite öğrencilerine göre daha karamsar oldukları görünmektedir: Lise öğrencilerinin % 33,7’si etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili mevcut durumun önümüzdeki 5 yılda daha kötüye gideceğini düşünürken bu oran üniversite öğrencileri arasında %28’dir. 21
  • 22. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Ülkemizde etik davranışın uygulanabilirliği ile ilgili ifadelerden hangisi sizin görüşünüzü daha iyi yansıtmaktadır N: 400 Gençlere Göre Mesleki Yemin Etmesi Gereken İlk İş Kolu Sağlık Çalışanları Gençlere göre Türkiye’de çalışma dünyası için etik yemini oluşturulsa ilk önce meslek yemini etmesi gerekenler sağlık çalışanlarıdır. Yargı çalışanları ise ikinci sırada yer almaktadır. Yine gençlerin etik değerlere bağlılık açısından en düşük puanı verdiği kurum olan siyasi partilerin ana unsuru olan siyasetçiler etik yemini etmesi gereken üçüncü meslek grubu olmuştur. Gençlerin azımsanamayacak bir bölümü de etik yemini etmesi gereken dördüncü meslek grubu olarak eğitimcileri göstermiştir. Eğitimcilerin bu kadar üst sırada yer alması düşündürücü bir sonuç olarak karşımıza çıkmaktadır. Türkiye’de çalışma dünyası için etik yemini oluşturulsa ilk önce meslek yemini etmesi gerektiğini düşündüğünüz meslekler hangileridir? N: 400 22
  • 23. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Bu sonuçlara üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında sıralamanın çok değişmediği gözlemlenmektedir. Üniversite öğrencileri özelindeki en büyük fark yargı çalışanlarının meslek yemini etmesi gereken meslek grupları içerisinde ikinci sıradan birinci sıraya çıkmasıdır. Türkiye’de çalışma dünyası için etik yemini oluşturulsa ilk önce meslek yemini etmesi gerektiğini düşündüğünüz meslekler hangileridir? (Üniversite Öğrencileri) N: 175 Gençlere Göre En Önemli Etik Değer Adil Davranma Gençlere göre en önemli etik değer “adil davranma”dır. Bu bulgu raporun en başındaki sonuçlarla da paralellik göstermektedir. En önemli etik sorun olarak ayrımcılığı gösteren gençler bu bağlamda “adil davranma”yı en önemli etik değer olarak algılamaktadır. Gençlerin en önemli gördükleri ikinci etik değer dürüstlük olurken yine adil davranma ilkesiyle ilintili olan eşitlik üçüncü sırada yer almıştır. Bu bölümdeki dikkat çeken sonuçlardan birisini de çevreye saygının gençlerin %33,6’sı tarafından önemli bir etik değer olarak gösterilmesidir. 23
  • 24. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Size göre en önemli etik değerler hangileridir? N: 400 Üniversite öğrencisi katılımcıların cevaplarına bakıldığında ise genel ile bir farklılık göstermediği gözlemlenmektedir. Size göre en önemli etik değerler hangileridir? N: 175 Gençler Kariyer Yolunda Etik İlkelerden Vazgeçmiyor Araştırma sonuçları gösteriyor ki gençler kariyer yolunda amacına ulaşmak için etik olmadığını bildikleri/düşündükleri davranışları uygulamaktan genel olarak çekiniyorlar. Öte yandan, azımsanamayacak bir oran da (%32,8) amacına ulaşmak için etik olmayan davranışları uygulamaktan çekinmeyeceğini belirtiyor. 24
  • 25. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Hayatınızın hangi alanlarında amacınıza ulaşabilmek için etik olmadığını bildiğiniz/düşündüğünüz tutum ve davranışları uygulamaktan çekinmezsiniz?(İş yaşamı / kariyer yolu) N: 400 Okul Hayatında “Etik”e Yer Yok Araştırmanın en düşündürücü sonuçlarından birisi de gençlerin önemli bir çoğunluğunun (%40,1) okul hayatında amaçlarına ulaşabilmek için etik olmayan davranışları uygulamaktan çekinmeyeceğini belirtmesidir. Bu da okullarda/üniversitelerde etik değerlerin yeterince altının çizilmemesinin bir sonucu olarak ortaya çıkmaktadır. Hayatınızın hangi alanlarında amacınıza ulaşabilmek için etik olmadığını bildiğiniz/düşündüğünüz tutum ve davranışları uygulamaktan çekinmezsiniz?(Okul hayatı) N: 400 25
  • 26. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Sosyal İlişkilerde “Etik” Yok Gençlerin amacına ulaşabilmek için etik olmayan davranışları en kolay uyguladıkları alan toplumsal hayat/sosyal ilişkiler olmuştur. Gençlerin %42,8’i toplumsal hayatta ve sosyal ilişkilerde amacına ulaşmak için etik olmayan davranışları uygulamaktan kaçınmayacağını belirtmiştir. Gençlerin yalnızda %31,1’i toplumsal hayatta ve sosyal ilişkilerde amacına ulaşmak için etik olmayan davranışlar sergilemeyeceğini belirtmiştir. Hayatınızın hangi alanlarında amacınıza ulaşabilmek için etik olmadığını bildiğiniz/düşündüğünüz tutum ve davranışları uygulamaktan çekinmezsiniz?(Toplumsal hayat/sosyal ilişkiler) N: 400 Gençlerin hayatın farklı alanlarında amaçlarına ulaşmak için etik olmayan davranışlar sergileyip sergilemeyecekleri ile cevaplarına genel olarak bakıldığında sosyal ilişkilerin gençler için etik olmayan davranışların en rahat sergilendiği alan olduğu görülmektedir. Gençlerin, hayatın herhangi bir alanında amaçlarına ulaşmak için etik olmayan davranışlar sergileme oranlarının, söz konusu etik dışı davranışın karşılaşacağı yaptırım ile paralellik gösterdiği gözlemlenmektedir. Örneğin, çalışan bir gencin iş yerinde etik dışı davranış sonucu karşılaşacağı yaptırım ya da alacağı risk ile sosyal ilişkilerde etik dışı bir davranış sonucu karşılaşacağı yaptırım ya da risk farklıdır. Gençlerimiz bunun farkındadır. Dolayısıyla eğitim sürecinde etik değerlerin altının çizilmesi, etik olmayan davranışların yaptırımlarının artırılması gerekmektedir. Gençler Etik Olmayan Davranışlara Tepki Veriyor Her ne kadar gençler hayatın belirli alanlarında amaçlarına ulaşabilmek için etik ilkeleri hiçe saysalar da araştırmanın sonuçları gösteriyor ki gençler çoğunlukla (%45,4) kendilerine yönelen ve etik olmayan davranışlara karşı tepki veriyorlar. Gençlerin yalnızca %7,3’ü etik 26
  • 27. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 olmayan davranışlar karşısında tepki vermezken %47,3’ü de bazen tepki verdiğini bazen de tepki vermediğini belirtmiştir. Etik olmayan bir davranışla karşılaştığınızda tepki verir misiniz? N: 400 Bu sonuçlara üniversite öğrencileri nezdinde bakıldığında ise üniversite öğrencilerinin diğer gençlere oranla etik olmayan davranışlar karşısında daha fazla tepki verdiği görülmektedir. Etik olmayan bir davranışla karşılaştığınızda tepki verir misiniz? (Üniversite öğrencileri) N: 175 27
  • 28. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Gençler Etik Konusunda Çalışmaya Hazır Gençlere etik değerlere sahip bir toplum yaratmak için yapılacak çalışmalara ne ölçüde katılmak istedikleri sorulduğunda %45,9’u katılmak istediğini belirtirken yalnızca %27,7’si katılmak istemediğini belirtmiştir. Bu da etik alanında yapılacak çalışmaların gençler tarafından ilgiyle karşılanacağını göstermektedir. Etik değerlere sahip bir toplum yaratmak için yapılacak çalışmalara ne ölçüde katılmak istersiniz? N: 400 Gençler Etik Konusunda Bilgilenmek İstiyor Araştırmaya katılan gençlere etik konusunda bilgi almak isteyip istemedikleri sorulduğunda çoğunluğu (%52,4) almak istediğini belirtmiştir. Bununla birlikte gençlerin %47,6’sı da etik konusunda bilgi almak istemediğini belirtmiştir. Etik konusunda bilgi almak ister misiniz? N: 400 28
  • 29. Gençlerin Gözüyle Etik 2012 Etik konusunda bilgi almak isteyen gençlerin ilk tercihi kitaplar olmuştur. Kitaptan sonra gençlerin etik konusunda bilgi edinmeyi en çok istediği kanal yazılı basın olmuştur. Konferans/seminer, gençler tarafından en çok tercih edilen üçüncü kanal olurken sosyal medya ve web sitesi beklenenin aksine gençlerin tercihleri arasında çok gerilerde kalmıştır. Gençlerin etik konusunda bilgi almak istediği kanallar arasında bir diğer ilginç sonuç da televizyonun bir bilgi kanalı olarak en az tercih edilenlerden birisi olmasıdır. 29