Geo datar.viii
- 1. CONTOH BAHAN AJAR PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SMP Kajian: GEOMETRI DATAR - KELAS VIII Kompetensi No Dasar/Kelas/ Bahan Petunjuk Sumber Kode Admin. Semester 1 4.3 Menggunakan Perhatikan gambar di bawah ini! Disarankan Hasil kerja War/01/2010 hubungan sudut meggunakan peserta Diklat pusat , panjang strategi Instruktur/ Pengembang busur, luas juring berpikir logis. A Matematika dalam pemecahan B SMP Jenjang masalah/ Kelas C Menengah VIII/Semester Dua Tahun 2006 Busur AC, busur AB, dan busur BC adalah busur 1 lingkaran. Jika panjang AB = BC, manakah lintasan yang 2 terpendek untuk menempuh jarak dari titik A ke titik C? 2 4.3 Menggunakan Disarankan Hasil kerja War/01/2010 Perhatikan gambar beriktu! hubungan sudut menggunakan peserta Diklat pusat , panjang strategi Instruktur/ C Pengembang busur, luas juring berpikir logis. Matematika dalam pemecahan SMP Jenjang masalah/ Kelas Menengah VIII/Semester Dua A B Tunjukkan bahwa luas daerah yang diarsir sama dengan Tahun 2006 luas Δ ABC! 3 4.3 Menggunakan Perhatikan gambar berikut ini. Jari-jari lingkaran adalah 1 cm. Disarankan Hasil Penlok Rach-
- 2. Kompetensi No Dasar/Kelas/ Bahan Petunjuk Sumber Kode Admin. Semester hubungan sudut Tentukan luas daerah yang diarsir! menggunakan Widyaiswara War/01/2010 pusat , panjang strategi Matematika busur, luas juring berpikir logis. LPMP Se Indonesia dalam pemecahan Tahun 2005/ masalah/ Kelas Mansur LPMP VIII/Semester 2 Maluku 4 4.3 Menggunakan ABCD adalah persegipanjang dengan AB = 7 cm. Luas ABCD Disarankan Hasil Penlok Rach- hubungan sudut sama dengan luas setengah lingkaran yang menggunakan Widyaiswara War/01/2010 jari-jarinya AB. Hitunglah panjang EG! Matematika pusat , panjang strategi LPMP Se busur, luas juring B C berpikir logis. Indonesia dalam pemecahan Tahun 2005/ masalah/ Kelas Yanti Triana VIII/Semester 2 LPMP Jabar A D E G 5 4.3 Menggunakan Gambar di samping adalah Disarankan Hasil Penlok Rach- hubungan sudut penampang menggunakan Widyaiswara War/01/2010 pusat , panjang Dari 6 buah pipa yang diikat strategi Matematika LPMP Se busur, luas juring dengan tali. Jari-jari lingkaran berpikir logis. Indonesia dalam pemecahan 20 cm. Hitunglah panjang tali Tahun 2005/ masalah/ Kelas yang mengikat pipa itu. Etriyani LPMP VIII/Semester 2 Kalsel 6 4.3 Menggunakan Perhatikan gambar berikut ini. Disarankan Hasil Penlok Rach-
- 3. Kompetensi No Dasar/Kelas/ Bahan Petunjuk Sumber Kode Admin. Semester hubungan sudut Segitiga ABC samasisi dengan panjang sisi 4 satuan. menggunakan Widyaiswara War/01/2010 pusat , panjang Tentukan luas daerah yang diarsir. strategi Matematika busur, luas juring berpikir logis. LPMP Se Indonesia dalam pemecahan C Tahun 2005 masalah/ Kelas VIII/Semester 2 F E A B 7 4.3 Menggunakan In the isosceles trapezoid ABCD, AB = CD = x . The area of the Disarankan Hasil Penlok Rach- hubungan sudut trapezoid is 80 and the circle with centre O and radius 4 is menggunakan Widyaiswara War/01/2010 tangent to the four sides of the trapezoid. Determine the value Matematika pusat , panjang of x strategi LPMP Se busur, luas juring B C berpikir logis. Indonesia dalam pemecahan Tahun 2005 masalah/ Kelas VIII/Semester 2 x y A D