1. GHIDUL ADMITERII COMPUTERIZATE Realizator prof. Nica Andreea Scoala ,,Nifon Balasescu Tulcea Sursa: http://admitere.edu.ro
2. Cum se completeaz fia de admitere ? Sunte釘i printele unui copil care se pregtete s intre la liceu, sau un candidat emo釘ionat la statutul de licean? Dori釘i din tot sufletul s prinde釘i un loc la un liceu bun, dar instruc釘iunile pentr u completarea fiei de admitere v dau dureri de cap? Dac 樽ndeplini釘i condi釘iile de mai sus, citi釘i r但ndurile de mai jos.
3. Completarea op釘iunilor pe fia de admitere se face 樽n ordinea preferin釘elor candida釘ilor. Completeaza pe primele locuri optiunile pe care le doresti cel mai mult, chiar daca nu esti sigur ca media iti permite sa intri la aceste optiuni. Nu vei fi dezavantajat. Continua cu optiuni care ti-ar placea, apoi optiuni la care nu te-ar deranja sa fi repartizat. Incheie cu optiunile cele mai putin dorite, dar pe care trebuie sa le enumeri pe fisa, pentru siguranta. Este preferabil sa intri la un liceu care nu-ti place, decat sa nu intri deloc! Nu completa o op釘iune nedorit 樽naintea unei op釘iuni dorite ! Prima op釘iune este i prima luat 樽n considerare pentru fiecare elev. 鄭ine cont de mediile de admitere din anii preceden釘i pentru a-釘i calcula ansele de intrare la fiecare dintre op釘iunile exprimate. Completarea unui numr mare de op釘iuni pe fia de admitere NU 樽釘i poate duna 樽n nici un feloricum intri la prima op釘iune a ta la care mai sunt locuri. n schimb, un numr prea mic de op釘iuni 樽釘i poate diminua serios ansele de a fi admis! Exista riscul de a nu avea o medie suficient de buna pentru nici una din optiunile exprimate ! Nu exist nici un numr magic de op釘iuni care trebuie completate pe fi: important este ca acest numr s fie suficient de mare ca s permit repartizarea i s fie ordonate de la cea mai dezirabil la cea mai pu釘in dezirabil.
4. Statistic, mediile de admitere sunt de la un an la altul pu釘in mai mari, un motiv 樽n plus pentru a completa c但t mai multe op釘iuni pe fi! Este posibil ca anul acesta media de intrare la una dintre optiuni sa fie mult mai mare dact in anii trecuti, la fel cum este posibil sa fie mai mica.Mediile anilor trecuti sunt orientative. Validarea fielor este o opera釘iune simpl, dar obligatorie pentru to釘i candida釘ii - eventualele greeli aprute 樽n transcrierea mediilor din cataloagele colare pe fia de op釘iuni, 樽n completarea numelui candidatului sau scrierea necitea釘 a codurilor liceelor pot cauza neplceri. Computerul nu tie c un elev a completat codul 115 dar de fapt 樽l intereseaz specializarea cu numrul 151, sau c media de absolvire nu este 5,75 ci 7,55 ! Pentru a evita neplcerile cauzate de transcrierea greit a datelor de pe fi, procedura necesit tiprirea fielor aa cum au fost introduse ele 樽n baza de date. Fia astfel tiprit, numit fi martor se transmite la coala de provenien釘. n cele c但teva zile rmase 樽ntre introducerea fiei 樽n computer i data limit, dirigin釘ii sunt cei care convoac la coal to釘i elevii 樽nso釘i釘i de prin釘i, care verific op釘iune cu op釘iune coresponden釘a fiei de martor cu fia original, semn但nd pentru conformitate. Neconcordan釘ele 樽ntre fia completat i fia martor trebuie semnalate imediat conducerii colii, care revine la centrul de colectare a datelor pentru a se face corec釘ia.
5. I ntre momentul validrii fiei i repartizarea computerizat, fiele sunt centralizate 樽n bazele de date jude釘ene i de aici 樽n baza de date na釘ional de la Ministerul Educa釘iei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Dup verificri multiple i corectarea erorilor semnalate are loc repartizarea computerizat . Algoritmul de repartizare ordoneaz elevii descresctor dup media de admitere , repartiz但ndu-i pe r但nd, 樽ncep但nd de la elevul cu cea mai bun medie. Pentru fiecare elev, se caut prima op釘iune de pe list unde mai sunt locuri libere i elevul este repartizat la acea op釘iune. Dac la un moment dat se gsete un elev la care op釘iunile exprimate 樽n fi nu 樽i permit s intre la nici un liceu (pentru c locurile au fost deja ocupate de cei cu medie mai mare dec但t el), elevul respectiv rm但ne nerepartizat.
6. Pentru a 樽n釘elege mai uor algoritmul, lum urmtoarele exemple : 1. Presupunem c elevul are media 10 . El este cel mai bun din jude釘, este repartizat primul, deci la prima sa op釘iune. El este primul care ocup primul loc din jude釘. 2 . Presupunem c elevul are media 9 i la prima sa op釘iune s-au ocupat 14 locuri de ctre 14 elevi cu medii mai mari dec但t media lui. El va fi al 15-lea repartizat la prima sa op釘iune. 3 . Presupunem c elevul are media 8 i la prima sa op釘iune s-au ocupat toate locurile de ctreelevi cu medii mai mari dec但t a lui. Dac la a doua sa op釘iune mai exist locuri libere, el va repartizat la a doua sa op釘iune. Altfel, se verific a treia op釘iune de pe fia sa, i urmtoarele, 樽n ordine , p但n la gsirea primei sale op釘iuni la care mai sunt locuri libere. De notat c nu se poate 樽nt但mpla ca locul tu s fie ocupat de ctre cineva cu medie mai mic dec但t a ta, pentru c tu eti repartizat 樽naintea lui ! 4. Presupun但nd c elevul A are media de admitere 8.93 i op釘iunea X pe locul 2 樽n fia de op釘iuni, iar elevul B are media de admitere 8.91 i op釘iunea X pe locul 1 樽n fia de op釘iuni, candidatul A are prioritate la repartizarea pentru op釘iunea X (樽n cazul 樽n care candidatul A nu a fost repartizat la op釘iunea de pe primul loc), av但nd media mai mare dec但t B. Informa釘ii complete despre examenul de admitere pot fi gsite vizit但nd paginile web http://admitere.edu.ro i http://forum.edu.ro.
