![Tama o Mali. Bilugan ang "T" kung
Tama at "M" kung Mali.
1. [T/M] Ang isang lider na mag-aaral
ay may malaking impluwensya sa
paghubog ng mga asal at pag-unlad.
2. [T/M] Ang mahusay na lider ay
magaling mag-utos at ang kanyang
tinig lamang ang nasusunod.](https://image.slidesharecdn.com/gmrc4q4w4ppt-250306233450-9415ea4b/85/GMRC-4-Q4W4-PPT-POWER-POINT-PRESENTATION-13-320.jpg)
![3. [T/M] Sa halip na manatiling walang
imik, ang isang lider ng mag-aaral
ay malamang na tutugon at
maghahanap ng solusyon.
4. [T/M] Kinakailangan na may wasto
tayong pananaw sa pagpili ng
karapat-dapat na lider.
5. [T/M] Ang isang mabuting lider ay
isang mabuting tagasunod.](https://image.slidesharecdn.com/gmrc4q4w4ppt-250306233450-9415ea4b/85/GMRC-4-Q4W4-PPT-POWER-POINT-PRESENTATION-14-320.jpg)
More Related Content
Recently uploaded (20)
Featured (20)
GMRC 4 Q4W4 PPT.POWER POINT PRESENTATION
- 1. Mga Mabuting Katangian Ng Lider-estudyante (Student Leader) Na Makatutulong Sa Pamayanan 1. Kahulugan Ng Lider-estudyante 2. Mga Wastong Pananaw Ng Pagpili Ng Lider Sa Paaralan Batay Sa Mga Katangian Ng Mabuting Pamumuno 3. Mga Epekto O Resulta Ng Lider Na May Mabuting Katangian Sa Pamumuno Sa Pamayanan GMRC 4 IKAAPAT NA MARKAHAN, IKAAPAT NA LINGGO
- 2. Kasanayan Nakapagsasanay sa karunungan sa pamamagita ng pangingilatis ng mga pipiliing liderestudyant batay sa katangian ng mabuting pamumuno. a. Naiisa-isa ang mga mabuting katangian n lider-estudyante na makatutulong sa pamayanan
- 3. Kasanayan b. Naipaliliwanag na ang mga mabuting katangian ng lide estudyante na makatutulong sa bayan ay nakapagkikint ng wastong pananaw tungkol sa mapanagutan pamumuno at pagpili ng karapat dapat na lider. c. Naisasakilos ang wastong pamimili ng lider sa paarala batay sa mga katangian ng mabuting pamumuno.
- 4. DAY 1
- 5. Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong. 1. Ano ang maaaring maging epekto ng palagiang pagsunod sa mga alituntunin sa pamayanan sa seguridad at kaayusan ng komunidad? 2. Paano mo maipapakita ang iyong pagiging mabuting mamamayan sa pamamagitan ng palagiang pagsunod sa mga alituntunin sa inyong lugar?
- 6. Lider-Estudyante bilang Tagapamuno: Isang lider-estudyante ay isang indibidwal na may kakayahang manguna, mag- organisa, at magbigay ng direksyon sa mga aktibidad at proyekto sa paaralan. Siya ay responsable sa pagpapalaganap ng mga ideya at nagiging halimbawa ng mabuting asal at pananagutan sa kanyang mga kasamahan.
- 7. Ang lider-estudyante ay ang pamumuno ng mag-aaral na nasa posisyon upang impluwensiyahan, magbigay inspirasyon, at gabayan ang iba tungo sa pagtatamo ng isang layunin. May ibat ibang klase ng pagiging lider: 1. Tagapangarap o Visionary ang layunin ng lider ay ang pagtutok sa pagpapahayag ng mga pangarap at layunin, na naglalayong magtaguyod ng pagkilos at pagtutulungan patungo sa pag-abot ng bagong mga pangarap na iisaisang hinahangad.
- 8. 2. Tagapagturo o Coaching - ang lider ay nakatuon sa pagbuo ng kakayahan ng bawat indibidwal, ipinapakita sa kanila kung paano mapabuti ang kanilang pagganap, at tinutulungan silang maiugnay ang kanilang mga layunin sa mga layunin ng organisasyon. 3. Kaakibat o Affiliative ang lider ay nagbibigay- diin sa kahalagahan ng pagtutulungan at nagtataguyod ng harmonya o pagkakasundo sa isang grupo sa pamamagitan ng pagkakaroon ng koneksyon sa isa't isa.
- 9. 4. Demokratiko ang lider na ito ay nagbibigay- diin sa partisipasyon at pagtutulungan sa loob ng grupo. 5. Tagapagtakda ng Takbo o Pacesetting ang lider ay nagtatakda ng mataas na pamantayan para sa pagganap at inaasahan ang kanilang mga kasapi na tugunan ang mga ito. 6. Komandante o Commanding ang lider ay nagtataguyod ng pagsunod sa kaniyang mga utos at direktiba. Ito ay isang klasikong modelo ng pamumuno na kadalasang nakikita sa larangan
- 10. 7. Tagasuporta o Supportive ang lider ay madaling lapitan at may empatiya. Ipinaaabot niya ang kaniyang pag-aalala at trinatrato niya ang bawat isa ng may dignidad at respeto. 8. Pagbabago o Transformational ang lider na may transpormasyonal na istilo ay nagtataglay ng kakayahan na baguhin ang kanyang grupo o organisasyon sa pamamagitan ng inspirasyon, pangitain, at kahusayan sa komunikasyon.
- 11. Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong: 1. Kung ikaw ay magiging lider, anong klase ng lider ka kaya? 2. Bakit mahalaga na malaman natin ang klase o uri ng ating pagiging lider?
- 12. DAY 2
- 13. Tama o Mali. Bilugan ang "T" kung Tama at "M" kung Mali. 1. [T/M] Ang isang lider na mag-aaral ay may malaking impluwensya sa paghubog ng mga asal at pag-unlad. 2. [T/M] Ang mahusay na lider ay magaling mag-utos at ang kanyang tinig lamang ang nasusunod.
- 14. 3. [T/M] Sa halip na manatiling walang imik, ang isang lider ng mag-aaral ay malamang na tutugon at maghahanap ng solusyon. 4. [T/M] Kinakailangan na may wasto tayong pananaw sa pagpili ng karapat-dapat na lider. 5. [T/M] Ang isang mabuting lider ay isang mabuting tagasunod.
- 15. Sa bawat hakbang na ating tinatahak sa buhay, maraming aspeto ang may malaking impluwensya sa ating mga desisyon, aksyon, at pananaw. Isa na rito ang pagiging isang lider, hindi lamang sa paaralan kundi pati na rin sa komunidad. Ang isang lider- estudyante ay may natatanging papel sa pagpapaunlad ng sarili at
- 16. Sa araling ito, tatalakayin natin ang kahulugan ng lider-estudyante, ang mga katangian nito, at kung paano nakakaapekto ang kanilang pamumuno sa kanilang kapwa mag- aaral at sa buong komunidad ng paaralan. Magsisilbing gabay ito sa paghubog ng mga mag-aaral na may malasakit at tamang pag-uugali
- 17. Mga Wastong Pananaw ng Pagpili ng Lider sa Paaralan Batay sa mga Katangian ng Mabuting Pamumuno Ang wastong pananaw sa pagpili ng lider sa paaralan ay nagiging pundasyon ng maayos at epektibong pamumuno na may positibong epekto sa buong komunidad ng paaralan. Mas malaki ang posibilidad na magkaroon nang mabuting halimbawa ang mga mag- aaral na maaaring sundan. Bakit kaya?
- 18. Ang mabuting lider ay: Nagbubuo nang positibong kultura sa paaralan. Nagbibigay nang pag-asa at inspirasyon para sa mas mataas na tagumpay sa edukasyon. Maaaring magsilbing tulay sa pagbuo ng masiglang komunidad sa paaralan. Huwaran o halimbawa sa lahat na gumawa ng kabutihan. Nagbibigay inspirasyon ng positibong pagtingin sa iba dahil sa kanilang taglay na kumpiyansa.
- 19. Nagiging instrumento sa pagbabago Nagnanais ng pinakamabuti para sa iba at handang gumawa ng higit pa para paglingkuran ang mga nangangailangan. Sa isang silid-aralan, ito ay masusing nakikita sa pamamagitan ng mga kilos ng kabutihan. Halimbawa, mayroong nang-aapi, sa halip na manatiling walang imik, ang isang lider na mag-aaral ay malamang na tutugon at ititigil ito.
- 20. Malumanay at payapa (peace-loving) ang ugali at ang pagkilos ay hindi nagdadala ng dahas o panganib (non- violence). May pantay na pakikitungo sa lahat - marunong magtaguyod ng ligtas at patas na kapaligiran laban sa iba't ibang uri ng diskriminasyon (diskriminasyon sa kasarian, estado sa buhay, edad, lahi, relihiyon, kapansanan, wika, at iba pa).
- 21. Bakit mahalaga na piliin ang isang lider sa paaralan batay sa kanyang kakayahan at hindi lamang sa kanyang kasikatan?
- 22. Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong: 1. Ano ang iyong papel na ginampanan sa inyong pangkat? Ipaliwanag. 2. Ano ang iyong natutuhan sa gawain na ito? May nabago ba sa iyong pananaw? Ano-ano ang mga ito?
- 23. DAY 3
- 24. Panuto: Ang mga salitang nasa loob ng kahon ay maaaring mga katangian ng isang lider. Gumuhit ng smiley face emoticon sa loob ng kahon kung sa palagay mo ang katangian ay mabuti at frown face emoticon kung hindi.
- 26. Lider-Estudyante bilang Tagapagsalita: Isang lider-estudyante ay nagsisilbing boses ng mga mag-aaral sa paaralan. Siya ay may kakayahang magsalita para sa kanilang mga pangangailangan at mga hinaing, at nagsusulong ng mga makatarungang hakbang upang mapabuti ang
- 27. Mga Epekto o Resulta ng Lider na may Mabuting Katangian sa Pamumuno sa Pamayanan Ang isang estudyanteng lider na may mabuting katangian sa pamumuno sa pamayanan ay maaaring magdulot ng maraming positibong epekto o resulta. Narito ang ilan sa mga posibleng epekto ng isang estudyanteng lider na may mabuting katangian:
- 28. 1. Huwaran ng Magandang Asal o Positive Values Ang mga lider na mag-aaral ay may malaking impluwensya sa paghubog ng mga asal at pag-unlad ng pamayanan. Ipinapakita ng kanilang pagiging ehemplo ang tamang pamumuno at nagbibigay daan sa iba't ibang oportunidad para sa pag-unlad. Sa pamamagitan ng kanilang mga gawain at inisyatiba, nakakatulong sila sa pagpapalaganap ng positibong kultura sa pamayanan at nagiging inspirasyon sa kanilang mga kasamahan na magtaguyod ng kabutihan at pagbabago.
- 29. 2. Paghahanda sa Kasanayang Mamuno sa Hinaharap Sa pamumuno ng mag-aaral, nakakamtan ng mga indibidwal ang pag-unlad sa kanilang personal na aspekto, pagkakaroon ng kumpiyansa sa sarili, at mataas na pagpapahalaga sa sarili. Ang ganitong uri ng liderato ay hindi lamang nagbubunga ng positibong epekto sa mga mag-aaral kundi maaari rin magdulot ng masiglang ambag sa pambansang kaunlaran at kagalingan. Ang mga lider ng mag-aaral ay nagiging modelo ng integridad at kahusayan, nagtataguyod ng mataas na uri ng liderato na may layuning mapalawak ang kakayahan at kasanayan ng
- 30. 3. Pagpapalaganap ng Kooperasyon at Pagkakaisa Ang lider na may mabuting katangian ay maaaring maging instrumento sa pagtataguyod ng samahan at kooperasyon sa gitna ng mga mag-aaral. Ito'y nagbibigay inspirasyon para sa pagkakaisa at pagkakabuklod ng mga puwersa tungo sa pag-abot ng mga kolektibong layunin.
- 31. 4. Pagpapalaganap ng Adhikain: Ang pamumuno ng mga lider ng mag- aaral ay maaaring magsilbing daan para sa mas malawakang pag-unlad at pagpapalaganap ng adhikain ng proyekto. Sila ay nagiging tagapagtaguyod ng layunin at layunin ng proyekto sa buong pamayanan.
- 32. Panuto: Sagutin ang sumusunod na mga tanong: 1. Ano ang mahalagang natutuhan mo sa gawaing ito? Ipaliwanag. 2. Sa bahaging ito, maaari mo bang ibahagi kung paano mo makakamit ang tamang pananaw sa pagpili ng isang mabuting lider? Ano ang mga pangunahing prinsipyo o kriterya na iyong gagamitin upang masiguro na ang iyong pagpili ay may sapat na batayan at nararapat sa pangangailangan ng iyong grupo o komunidad?
- 33. DAY 4
- 34. Panuto: Magbigay ng limang mabuting katangian ng isang liderestudyante. 1. 2. 3. 4. 5.
- 35. May mga pagkakataon ba na napansin mo na ang isang tao, kahit hindi pinuno, ay may kakayahang magbigay ng direksyon at magtaguyod ng pagbabago? Ang mga lider-estudyante ay may mga katangiang nakatulong sa pagpapaunlad ng mga proyekto, adhikain, at samahan sa paaralan. Sa aralin natin ngayon, tatalakayin natin ang mga katangiang ito at kung paano nila
- 36. Mga Epekto o Resulta ng Lider na may Mabuting Katangian sa Pamumuno sa Pamayanan Ang isang estudyanteng lider na may mabuting katangian sa pamumuno sa pamayanan ay maaaring magdulot ng maraming positibong epekto o resulta. Narito ang ilan sa mga posibleng epekto ng isang estudyanteng lider na may mabuting katangian:
- 37. 1. Huwaran ng Magandang Asal o Positive Values Ang mga lider na mag-aaral ay may malaking impluwensya sa paghubog ng mga asal at pag-unlad ng pamayanan. Ipinapakita ng kanilang pagiging ehemplo ang tamang pamumuno at nagbibigay daan sa iba't ibang oportunidad para sa pag-unlad. Sa pamamagitan ng kanilang mga gawain at inisyatiba, nakakatulong sila sa pagpapalaganap ng positibong kultura sa pamayanan at nagiging inspirasyon sa kanilang mga kasamahan na magtaguyod ng kabutihan at pagbabago.
- 38. 2. Paghahanda sa Kasanayang Mamuno sa Hinaharap Sa pamumuno ng mag-aaral, nakakamtan ng mga indibidwal ang pag-unlad sa kanilang personal na aspekto, pagkakaroon ng kumpiyansa sa sarili, at mataas na pagpapahalaga sa sarili. Ang ganitong uri ng liderato ay hindi lamang nagbubunga ng positibong epekto sa mga mag-aaral kundi maaari rin magdulot ng masiglang ambag sa pambansang kaunlaran at kagalingan. Ang mga lider ng mag-aaral ay nagiging modelo ng integridad at kahusayan, nagtataguyod ng mataas na uri ng liderato na may layuning mapalawak ang kakayahan at kasanayan ng mga kabataan para sa hinaharap.
- 39. 3. Pagpapalaganap ng Kooperasyon at Pagkakaisa Ang lider na may mabuting katangian ay maaaring maging instrumento sa pagtataguyod ng samahan at kooperasyon sa gitna ng mga mag- aaral. Ito'y nagbibigay inspirasyon para sa pagkakaisa at pagkakabuklod ng mga puwersa tungo sa pag-abot ng mga kolektibong layunin.
- 40. 4. Pagpapalaganap ng Adhikain: Ang pamumuno ng mga lider ng mag-aaral ay maaaring magsilbing daan para sa mas malawakang pag-unlad at pagpapalaganap ng adhikain ng proyekto. Sila ay nagiging tagapagtaguyod ng layunin at layunin ng proyekto sa buong pamayanan.
- 41. Panuto: Batay sa paksang pinag-aralan, suriin ang iyong pananaw kung paano ka pipili ng isang mabuting lider. Sagutin ang tanong na "Ang pipiliin kong Lider ay..." sa loob ng mga larawang alapaap.
- 43. REPLEKSIYON: Sa kabuoan, masasabi mo bang ikaw ay mayroon nang wastong karunungan na pumili ng lider na may mabuting katangian? Ipaliwanag ang sagot.
- 44. DAY 5
- 45. 1. Paano nakakatulong ang mga mabuting katangian ng isang lider-estudyante sa pagpapabuti ng pamayanan at sa pagbuo ng magandang ugnayan sa mga kasamahan sa paaralan? 2. Bakit mahalaga ang pagpili ng lider- estudyante batay sa mga katangian ng mabuting pamumuno, at paano nakakaapekto ito sa tagumpay ng mga proyekto at aktibidad sa paaralan at komunidad?
- 46. Lider-Estudyante bilang Tagapagtaguyod ng Pagbabago: Ang lider-estudyante ay may malasakit at determinasyon na magdulot ng positibong pagbabago sa komunidad ng paaralan. Siya ay nagtataguyod ng mga inisyatibo at aktibidad na makikinabang ang lahat, at nagpo- promote ng mga kaugalian ng pagkakaisa, respeto, at pagtutulungan.
- 47. Ano ang mga katangian na dapat taglayin ng isang lider-estudyante upang maging epektibo sa kanyang papel sa paaralan? Paano nakakatulong ang isang lider- estudyante sa pagpapabuti ng ugnayan sa pagitan ng mga mag-aaral at mga guro? Bilang isang lider-estudyante, paano mo mapapamahalaan ang iyong mga responsibilidad sa paaralan at sa iyong personal na buhay?
- 48. Ano ang mga pagsubok na kinahaharap ng isang lider- estudyante, at paano niya malalampasan ang mga ito? Sa iyong pananaw, paano makikinabang ang buong komunidad ng mag-aaral kapag may mga lider-estudyante na may malasakit at mataas na integridad?
- 49. Gumawa ng isang poster na nagpapakita ng pagiging isang mabuting lider na estudyante.
- 50. Ano ang pangunahing katangian ng isang epektibong lider-estudyante? A. Pagiging mahigpit B. Pagiging bukas sa opinyon ng iba C. Pagiging matamlay D. Pagiging magaling sa pakikipaglaban
- 51. Paano nakakatulong ang lider-estudyante sa pagpapabuti ng ugnayan sa pagitan ng mga mag-aaral at guro? A. Pinapalakas ang disiplina sa klase B. Tinutulungan ang mga mag-aaral na magkasunduan C. Nagiging tagapagtanggol ng mga guro D. Nagtutulungan sa paggawa ng takdang- aralin
- 52. Ano ang pinakamahalagang responsibilidad ng isang lider-estudyante? A. Magbigay ng mga parusa sa mga mag- aaral B. Magplano ng mga proyekto at aktibidad para sa buong klase C. Mag-aral ng mabuti D. Magbigay ng mga premyo sa mag-aaral
- 53. Paano nakakatulong ang pagiging lider- estudyante sa personal na pag-unlad? A. Nabibigyan ng pagkakataon na magpahinga B. Natututo ng mga kasanayan sa pamumuno at komunikasyon C. Nagiging mas independent sa lahat ng bagay D. Nagiging pinuno ng mga sports events
- 54. Ano ang pinakamahalagang aspeto ng pagiging lider-estudyante sa pagtulong sa ibang mag-aaral? A. Pagtutok lamang sa akademikong pagganap B. Pagbibigay ng tamang halimbawa sa lahat ng pagkakataon C. Pagtutok sa sariling interes D. Pagiging popular sa buong klase